书城哲学普林斯顿大学最受欢迎的思维课
48258000000055

第55章 参考答案(1)

§§§第一章

练习(一):他想到了利用那些废弃的帐篷做成衣服。他从帐篷的物理特性进行思维发散,并积极行动,终于制作出了世界上第一条牛仔裤!后来,他成了名扬天下的“牛仔大王”。

练习(二):妈妈说她的一个孩子是黑头发,由此可以推断不是黑头发的两个孩子还是婴儿期,如果婴儿是1岁,那黑头发在遗传中为显性,可推测两个不是黑头发的女孩还在婴儿期。

因此,两个婴儿期的孩子显然不能是1岁和3岁,与给出年龄的总和和积数条件不相符,只能是2,2,9。

练习(三):人们只要认真分析,就会发现店主的降价是有规律可循的。事实上,店主每次都是以耳钉原价格的2.5倍来确定耳钉的卖价的,比如20/2.5=8,所以他才会将价格调到8元;因为8/2.5=3.2,所以店主才会将耳钉的价格降到3.2元;因为3.2/2.5=1.28,所以店主才会将耳钉的价格降到1.28元;因为1.28/2.5=0.512,所以如果店主的耳钉还是没有卖出去的话,那么他会将耳钉的价格降到0.512元。此时,再想一下题中的信息,如果当耳钉的价格为1.28元,仍然没有人买的话,那么店主就要以成本价来卖这对耳钉了。所以,下一次店主要降到的价格也就是耳钉的成本价:0.512元。因此,这对耳钉的成本价是0.512元。

练习(四):“啊!对不起,施瓦辛格先生!”导演这个时候说的一句话应该是将女主角当作一名男性,同时喊出一位男演员的名字,这样就能形成因为水气太大而看不清对方的假象,自然也就避免了尴尬。

§§§第二章

练习(一):神父不允许在祈祷的时候抽烟,因为祈祷是神圣的。因此重点应该在祈祷上,而不是抽烟。于是,他这样问神父:“抽烟的时候可不可以祈祷?”神父回答:“当然可以。”

练习(二):顾客的要求用正常的思维方式很难解决。这时候可以思考盒子中是否还能够装小一点的盒子,这样两个盒子中都有足够的蛋糕。在第一个盒子中装三块,第二个盒子中装三块,第三个盒子中装三块,第四个盒子套其中的一个或三个盒子。

练习(三):在这个题目中,如果按照3×90(元)+20(元)这样计算是完全没有意义的。这时应该从另一方面考虑:在购买商品的时候每人花费了90元,其中就包括了服务生私藏的20元。在这300元组成时不能加上服务生私藏的钱,而应该加上给每个人退还的10元钱。

练习(四):原来,第三个裁缝的儿子在他家的招牌上写着“这条街最好的裁缝”。在竞争激烈的环境下,想要制胜,就要采用逆向思维,面对前两个裁缝宣扬的米兰和意大利的“大”,第三个裁缝的儿子却利用所在街的“小”来做文章,结果取得了胜利。因为在米兰或意大利,他不一定是最好的,但在街道这一特定区域里,他就是最好的,而这才是有竞争力的。

练习(五):考虑到鸡不能与大米在一起,黄鼠狼不能与鸡在一起。得出如下过河方案:猎人先将鸡带过河,之后回去将米带到对岸。然后再将鸡携带回原来的地方,将狼带过去。最后再一个人回去带鸡过河。

§§§第三章

练习(一):由题意可知,两个人均不能站在小磅秤上直接称量体重。可以拿一块木板,一头放在地板上,一头放在磅秤上,尽量站在靠近地面的那一段,这样由于地面的重量分散了人的体重,秤所受压力自然减小了。第二个人称的时候,站的位置要和第一个人的位置相同。运用杠杆原理就可解决问题。

练习(二):考虑到律师站在女性的角度上进行辩解。但是其利益并没有损失。由此可以推测这位律师也是女性。

练习(三):(1)摆脱对猪桥长度的定义,可推出,桥比猪短,猪没有站在桥上;(2)摆脱距离的定义,地球是圆的,可以向反方向跑,总有一天能够到达对岸;(3)摆脱速度的定义,根据爱因斯坦理论,物体在光速运动下的质量不守恒定律。

练习(四):小孩想法是片面的。因为有吃不完的鱼的关键不在于鱼竿,而要看钓鱼技术。小孩只有了鱼竿,如果没有学到高超的钓鱼技术,也是钓不到鱼的。而且鱼竿总有一天是会坏的,钓鱼技术却可以一直存在,因此,小孩应该向卡乔老人学习钓鱼技术。

练习(五):通过想象雨伞的不足之处进而想出的解决方法:

(1)雨大时雨伞只能挡住上半身,腿和脚还会被淋湿。若在雨伞的末节处加一层透明的薄膜,就可以隔离雨滴。

(2)图案太单调,个性化不足,可以在雨伞上设计一些以动漫主题为题材的画面。

(3)雨伞用完之后上面的水太多,因此在携带时带来很大的不便。一般雨伞在用完后收起时都是往伞柄方向拉,使得有水的一面露在外面,如果在伞的里面附上一层较薄的隔水材料,把收伞动作设计成往伞尖方向收,那就等于在用完伞后在上面套了一个袋子,这样水不易往外滴,因此方便携带。

§§§第四章

练习(一):(1)辨别三盏灯的方法:先打开两盏灯,过一会儿关闭其中一盏。然后走进房间里观察,亮着的就是没有关闭的那盏,不亮但是发热的就是刚关掉的那盏,不亮也不发热的就是最后一盏。这样就区别出来了。

辨别四盏灯的方法:先打开两盏灯,过一会儿关闭其中的一盏。然后再打开刚刚没有打开的灯当中的一盏灯。这时可进房间里观察,不亮但是发热的是刚才关掉的那盏,亮但是不发热的是刚刚打开的一盏,亮而且发热的是最先打开的两盏中没有关掉的那盏灯,不亮也不发热的是那盏一直没打开的灯。

练习(二):比利坐等浴缸注满水的时候,突然想到可以逃出去的办法:就是从房间顶上轮胎大小的换气窗逃走。可是要达到这个逃出去的目标,就要找到可以让他爬上3米高的办法,本来想放弃的比利,看见浴缸里的水就知道可以用浮力原理让自己在水里浮起来,这样就可以达到那个3米的高度,也就可以从换气窗逃出去了。

确定自己的目标之后,比利发现房间密封可以把水都积攒上升,就一直让水龙头开着,待水面上升到一定的高度就直接浮上水面逃生,最后,比利顺利逃了出去。

练习(三):把两个杯子都倒满水就是800毫升;再把水壶里剩余的水倒掉。

然后把小杯子里的水倒回到水壶里,把大杯子里的水倒满小杯子,小杯子里300毫升,大杯子里剩200毫升。再把小杯子里的300毫升倒在水壶里,把大杯子里剩下的200毫升倒往小杯子里,接着把水壶里的水倒满大杯子,这样,水壶里只有100毫升水了。

把大杯子里的水倒往小杯子,这时候也只能倒出100毫升了,然后把小杯子里的水倒掉之后,再从大杯子里往小杯子里倒满,这时候大杯子里只剩下100毫升水了。

把小杯子里的水倒掉,把水壶里的100毫升水倒在小杯子里,这样两个杯子里面都是100毫升的水了。

练习(四):警察只问了一句话就得知了两个嫌疑人谁是真正的凶手,因此,将目标锁定在警察的提问和嫌疑人的回答上。可以判断甲是凶手,因为乙承认自己是红绿色盲,而红绿色盲分辨不出鞋子的颜色,也就不可能把鞋子摆放得很整齐。

§§§第五章

练习(一):乔治·赫伯特了解到小布什总统在得克萨斯州有一处农场,里面栽满了树,于是,他给总统写了一封信,信中说:“尊敬的总统,一次我有幸参观您的农场,发现里面长着许多矢菊树,有些已死掉,木质变得松软,我想,您一定需要一把斧头,我这儿正好有一把锋利的斧头,很适合砍伐枯树。如果您有兴趣,请按这封信所留的信箱给予回复。”最后,总统就给他寄来了15美元。

事实上,进行创新思维活动,就要突破传统观念,敢于尝试一些看似不可能的事。

练习(二):小男孩的答案是把最胖的科学家扔下去。事实上,该报是利用人们的惯性思维设置陷阱,使人们误入歧途:讲道理、摆事实,引用大量数据来分析哪个科学家对人类的贡献大。而获奖的小男孩根本没去理会科学家的价值,而是打破常规,从科学家的体重着手,轻松解决了问题。

练习(三):艾丽丝太太让管家在木牌上写上“园内有毒蛇,请勿擅入”,当行人看到这个木牌提醒后,自然会躲得远远的。艾丽丝太太转换思路,发挥创新思维,巧妙地解决了行人擅自入园践踏的问题。

练习(四):这个题目是一次招收侦察兵的考核,任何理由都不能使得考核通过。于是只能回答:“我不考了。”

练习(五):对于行色匆匆的路人来说,精美的图案和大胆奔放的裸体图画是不能让他们停下赶路的脚步的,而一张从天而降的百元大钞却能给他们的生活带来不少实惠和便利。当然,对他们也就有吸引力了。

§§§第六章

练习(一):经分析芝加哥火腿卖不出去的原因是,由于火腿的体积大,顾客买了,一次吃不完,下次再吃,火腿就会变质坏掉。

根据这一情况,将该火腿拆分成小块包装,再包装成大包来卖,就可以满足不同需求的顾客了。

练习(二):可以从瓶子里面拿出100块石头,只剩下一块。这样,观察剩下的石头是黑石还是白石,剩下黑石的概率就有50/101,也就是说得不到奖品的概率有50/101;剩下是白石的概率有51/101,也就是说得到奖品的概率有51/101。

用这种方式得奖率就提高了,并且,如果你拿出的石头越多,那你得奖的概率也就会越大。所以,活动的主持人故意那样说,是在混淆视听。

练习(三):火车可以分为开动的火车和未开动的火车。未开动的火车也是能够达到时速200公里的,这位普通人此刻正站在未开动的火车上。