书城亲子家教与女孩有效沟通的108个细节
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第88章 女儿太自负——告诉她别人对她的真实评价

处于青春期的女孩渴望他人更多的关注,尤其是当她们做得很出色的时候,可能会骄傲不已,但是这种骄傲的心理又极易变成自负,让女孩觉得自己真的很“了不起”。对于这种情况,父母要通过沟通告诉她别人对她的真实评价,让她改掉自己的自负心理。

听听女孩的心声

爸爸妈妈:

我今天真是太高兴了,怎么样,今天在学校的演讲比赛中我没有给你们丢脸吧?你们是不是也会因为有我这样一个聪明优秀、伶牙俐齿的女儿而感到骄傲和自豪呢?说实话,从比赛一开始,我就知道自己一定会拿第一名,我相信我自己的能力,我之前也听过其他比赛选手的演讲。不瞒你们说,和我相比,她们还真的差一大截呢!哈哈,每每想起我讲完之后台下一片热烈的掌声,我都会忍不住地笑出声来,我太为自己而感到骄傲了!我想爸爸妈妈也一定和我一样,对吗?

女儿:菲菲

父母要注意的和女儿沟通的细节

人的自我意识主要包括三个方面:自我认知,自我意志,自我情感体验。人在进行自我评价的时候,主要靠自我认知,有的人总是过高地评价自己,觉得自己很了不起,就变现为自负,与其相反的就是自卑。

处于青春期的孩子,自我意识比较强,如果自己在某些方面比较具有优势,会让她们在沾沾自喜的同时觉得自己很了不起。自负不是自信,而是过度看重自己的能力和水平,不把他人放在眼里,甚至是自满和瞧不起他人。

这种心理是一种消极的心理,是孩子学习、成长道路上的“拦路虎”。因此,很多家长在批评女孩的时候都会非常直截了当地提出来,殊不知,这种沟通方式其实不适合青春期的女孩,这样容易让她们对家长产生反感。所以家长要注意,不能直截了当地批评自负的女儿。

对自负的女孩直接批评,并不能让其真正意识到自己的问题

面对自负的孩子,很多家长都会直接进行批评或者打击,以为这样就可以让孩子“老实”一些。其实不然,虽然家长的批评和打击可以在一定程度上让孩子有所“收敛”,但是却并不能让她们真正认识到自负的“危害”,在其内心深处依然是觉得自己很“了不起”。

批评女儿“自负”,也要掌握好度

女孩不像男孩那样,说两句可能他也不会在意,而女孩比较敏感,家长说得轻了可能没什么效果,说得重了又会让她感觉接受不了,甚至还会因此而对父母有意见,觉得父母不欣赏自己。

所以在跟她沟通这件事情的时候,父母也要掌握好说话的度,注意一些说话的方式和技巧,尽可能地用容易让女儿接受的方式去和她沟通。只有这样,才能帮助女儿消除自负心理,才能让她更好地成长,沟通也才能有良好的效果。

给父母的建议

女孩自负除了跟她这时期自我意识强的心理有关之外,也与她不能正确地认识和评价自己的能力有关。假如她能够认识到自己还不是最优秀的,还需要更加努力,那么她也就不会这么自负了。

家长要改变对女儿的评价方式

很多女孩自负也是因为父母一贯的只赞美不批评所导致的,虽然我们提倡鼓励教育和赞美教育,但是前提是一定要客观真实。

即使女儿做得再好,总有不足的地方,父母不能因为溺爱和娇惯,就不切实际地一味“吹捧”,尤其不要当着他人的面没完没了地表扬自己的女儿,这样也容易导致她产生自负心理。而是要改变之前的评价方式,在客观真实的基础上适当地指出她的不足和缺点,让她明白自己并非“完美无缺”。

告诉女儿别人对她的真实评价,让她明白自己做得并非最好

当女儿因为一点儿成绩而沾沾自喜,或者看不起他人的时候,父母可以提醒她:“虽然你这次做得确实不错,但是或许你还并不知道他人对你的真实评价吧!你的班主任就找过我,说虽然你的学习能力很强,领悟能力也不错,但是就是有点儿骄傲过头,这也是一个缺点。所以我希望你能客观地认识自己。”

当女儿明白原来自己在他人眼中并不是自己想象中那般好的时候,她也就会有所“收敛”,并重新认识自己。需要注意的是,父母在告诉女儿别人对她的真实评价的时候,一定要注意语气,要尽量用平和的语气去叙述这件事,切忌用嘲讽的语气说,否则会让女儿感到很难堪,伤害她敏感的自尊心。相信父母这么去跟女儿沟通,女儿也比较容易能接受家长的意见,改正自己自负的缺点,从而也能够更好地学习和成长。

所以,亲爱的父母,如果你想让你的女儿能够高高兴兴地接受你的提醒和意见,主动改正自己自负的缺点,不妨用一些温和一点儿的方式,通过聊天式的沟通和交流,让她一点点发现自己的这些“缺点”,并且能够积极地去改正。