书城童书教青少年为人处事的故事宝库:从故事中学会尊老爱幼
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第56章 石勒尊老好学

既至,勒亲与乡老齿坐欢饮,语及平生。

——《晋书》

石勒(274—333),字世龙,原名匐勒,上党武乡(今山西榆社北)人,羯族。十六国时期(西晋灭亡到北魏统一华北期间的时期,当时南方则为东晋时期)后赵建立者。公元319—333年在位,从奴隶到皇帝,是整个世界历史上的唯一一人。

石勒家世代是部落的小头目。他年轻的时候,并州地方闹饥荒,他和部落失散了,曾给人家做过奴隶、佣人。一次,他被乱兵抓住,关在囚车里。正好车旁有一群野鹿跑过,乱兵纷纷去追捕群鹿,他才趁机逃走。

石勒受尽艰难,没有出路,就招集一群流亡的农民,组织一支强悍的队伍。刘渊起兵后,他投降汉朝,在刘渊部下当了一员大将。他不识字,但从小受过汉族文化教育。任大将以后,渐渐懂得了要成大业,光靠有武力不行。于是,拜一个汉族士人张宾为师,采取了许多治国措施,还收留了一大批北方汉族中的贫苦读书人,组织了一个“君子营”,虚心向他们求教。由于他骁勇善战,加上有张宾等一大批谋士、老师帮他出谋献策,势力更加强大。过了两年,他在襄国自称皇帝,改国号为后赵。

他自己没文化,却十分重视读书人和尊重教书的先生。当了皇帝后,命令部下,凡遇到读书人和有学问的先生,一定要请到襄国来。他采用了张宾等人的意见,设立学校,要他部下将领的子弟进学校读书。他还建立了保举和考试的制度,招贤纳士,凡是各地保送上来的人经过评定,合格的就选用为官。

石勒特别喜欢读书,他自己不识字,就请一些读书人和老师把书讲给他听。他一边听,一边认真思索,没有一点架子,还随时发表自己的见解。有一次,他让人给他读《汉书》,听到有人劝汉高祖刘邦封旧六国贵族的后代的历史,他说:“刘邦采取这种错误做法,怎能得天下呢?”讲书人马上给他解释:“后来由于张良的劝阻,汉高祖并没有这样做。”石勒点点头说:“这才对啦!”

由于石勒重用人才,尊老好学,在政治上比较开明,后赵初期出现了兴盛的景象。