教会孩子如何参与竞争
经常看到妈妈们讨论这样的话题，如何培养孩子的竞争意识。
大家都说我们处在一个竞争的社会，而竞争偏偏残酷得要命，从幼儿园，到学校，再到社会，孩子们一直就离不开竞争。
竞争是不是真那么可怕呢？
动物间也存在着竞争的关系，动物天生也会需要竞争事物和伴侣，人也生来也就存在着竞争意识，最好的局面是大家在良性竞争的游戏规则中，积极参与，自由选择。
给大家讲个故事：亲子园里，阿琪和添添因为玩具争吵了起来，阿琪打了添添一下，添添没有还手，只是惊异地看了阿琪一眼，就放弃了玩具转身去寻找别的。本来这应该不算什么大事，可是恰巧却被添添的妈妈看见了，她很不高兴，自己的孩子被打了居然不还手也不吭声就悄悄走了，太窝囊了。于是她教育自己的孩子：你怎么连个玩具都不敢个别人抢啊，你要不凶一点以后怎么和别人争啊。添添的妈妈确实很急，因为再她看来，现在的社会竞争多激烈啊，孩子连这个都不争，以后怎么办？不能让孩子从小就懦弱被人欺负。
接下来，添添的妈妈指示儿子去把玩具抢回来，添添去行动的时候又被阿琪的妈妈看见了，阿琪的妈妈也不想让自己的儿子吃亏。这下可好，本来是相安无事的两个孩子因为两边的妈妈都不肯服输就争执了起来，两个妈妈也慢慢地加入了战斗，成为一场母子大战的闹剧。
竞争是这样的吗？是不是争强好胜就是具有竞争力？让孩子竞争就是让孩子不吃亏吗？
真正的竞争不应该是和别的孩子斤斤计较，而是让孩子能够努力地通过和别人的比较发现自己在能力上的不足而努力地去改进，竞争应该让孩子学会的是如何提高自己，而不是夺取别人的所得甚至打压别人。就好比刚才那两位妈妈，正确的做法是添添的妈妈容忍一点，告诉孩子如果别的小朋友也喜欢某样东西就要学会分享，但是自己不能像阿琪一样直接动手去抢；而的妈妈则应该教育孩子不应该没有礼貌地去抢夺别人手里的玩具，更不应该打人，应该学习添添的忍让，这样不但可以让孩子发现自己的不足，两个家庭之间也不会落得如此尴尬了。
竞争对孩子的作用
孩子喜欢和小朋友做比较，大概3岁左右的孩子开始有自我意识，然后和别人比较，有些比较让父母看起来是很可笑的，例如他们会突然莫名其妙地看谁能帮自己的衣服弄得最脏，有时候有会比较谁跑得快。其实这不是无聊，孩子的想象力就是这么丰富，而且他们还不具备判断的能力，只有是他们觉得快乐的事情，他们就会比个高下，并为结果或沾沾自喜，或沮丧。在这个时候，如果你的孩子因为这些常常输掉比赛而自卑的时候，你可以指点孩子：跑步输了，但是做手工你不是比他们都好吗？这样可以让孩子更好认识自己，知道自己有什么才能。在竞争中，每个小朋友都成为一面镜子，可以帮助孩子了解自己。
怎样让孩子去竞争
——纠正孩子的错误认识。竞争不是耍手段害别人，很多孩子以为竞争要战胜对方就要想尽办法，于是会有一些很不道德的手段去战胜对方，然后满足在获胜的快乐中。这些孩子可能会去老师那里无中生有地告小状、联合别的同学敌对自己的竞争对手，这些都是非常错误的做法。要告诉孩子竞争是实力的竞争，需要光明正大地进行。
——避免嫉妒。孩子因为竞争害怕失败，而对别的同学有敌意，这是一个很常见的现象。很多孩子会打击别的孩子，当别人超过自己就恶意攻击对方，用报复的方式来获得心理平衡。对于嫉妒心强的孩子，父母要教育孩子学会宽容，从对手那里学习自己没有的优点。
——让孩子进行诚实。竞争的结果不重要，而是要发现自己和别人的差距，竞争输了但是人还是必须要有道德，不要让孩子违背诚实与公平的原则。
——让孩子承受挫折。在竞争中失利，孩子可能会很受打击，要让孩子学会应付挫败感。