书城文学青春韵语--心絮如歌
45441000000023

第23章 捕捉典型细节,触摸人间亲情

——亲情作文写作示例

【引言】

好作文之所以能够打动人,是因为里面充满了亲情。亲情,顾名思义是“亲人的情义”,它与友情、爱情、乡情、师生情、同志情、爱国情等是有区别的。但由于我们的学生大都是独生子女,是家里的小皇帝,他们每天生活在亲人的关爱中,认为亲人的爱是应该的,好像对这种爱已经漠然了。他们对父母饭桌上的唠叨已感到厌烦,他们对亲人的疼爱不知道感激。父母每天的疼爱,爷爷奶奶每天的溺爱,还有叔叔婶婶姑姑姑父等等亲人的关爱,这些亲情离他们太近,他们太熟悉,反而不知道如何去写这类文章。下面我以一次作文为例,说一下这类文章的写作。

阅读下面材料,按要求作文。

据说一位母亲宠爱她的浪子,浪子所求,无所不应。有一天,浪子回家,说他的情妇要他母亲的心,母亲立刻拿了一把刀,把心挖出来,交给了他。浪子高兴地提着母亲的心,狂奔着去讨好他的情妇。在路上不小心跌了一跤,正要爬起来的时候,忽然听到一个微弱而挚爱的声音焦急地说:“哎呦!我的宝宝,你摔坏了没有?”这是一首法国诗中的一个故事。多少年以来,我们已经习惯了对亲人的依赖和索取,从我们出生到长大,从求学到工作,亲人们总在默默地关心着我们,从不求回报;然而我们做子女的给予亲人们又是什么呢?

读了这个故事,你有何感想?请以“亲情”为话题,写一篇文章。立意自定,题目自拟,文体自选,不少于800字。

【思路点拔】

这是一篇话题作文,在选材上,应注意着重选择自己亲身经历的事情来写,可写自己与父母、兄弟、姐妹、爷爷、奶奶、外公、外婆及亲戚之间的或亲人之间的生活经历,情感波折,动人故事,感人真情。但学生写这样的文章时,容易写的很空泛,那就要注重细节描写。在立意上,可以写褒扬亲情,因为拥有亲情;可以写渴望亲情,因为失去亲情;可以写呼唤亲情,因为亲情被遗忘;可以写正视亲情,因为亲情被践踏。但在写作过程中必须始终注意提醒自己不能远离或偏离“亲情”这个话题。

要写好亲情文章,首先要创设一个亲情氛围,让学生们感受到人间美好真情。在学生学过的文章中,有许多歌颂父母之爱的文章,有唐代诗人孟郊《游子吟》,有朱自清《背影》,有朱德的《回忆我的母亲》等,老师要和学生们一起回忆这些文章,并一起背诵这些文章中的优美段落,让学生进入亲情氛围,感受亲情,从而珍视亲情。《游子吟》全诗没有一个冷僻的字,不用任何典故,朴素得比如今的新诗和流行歌曲的歌词更晓畅易懂。作者真挚的感情全从肺腑中流出,即使是从未有过远离亲人、客居他乡的生活经历的人,也不能不为之动情,不能不从内心生起对母爱的深深眷恋,更不用说有过这种生活经历的人了。朱自清的《背影》朴实的语言中饱含深情,父亲爬过月台去为他买橘子这件小事显示出浓浓的父爱,这一细节生动得让人一读之下就终身难忘。朱德的《回忆我的母亲》,更是通过一些琐碎的细节,写出了母亲勤劳而不平凡的一生。

其次要加强细节描写指导,让学生把握细节描写方法。细节描写是指对人物外貌、行动、心理、语言或周围事物某一细微特征所做的具体而细微的描写。它抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘。正确运用细节描写,对表现人物,记叙事件,再现环境有着极其重要的作用。李准曾经说过:“没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物,达到典型化的重要手段。”因此,在文章中,为了使人物形象更加鲜明,使作品更具有感染力,就应该学会对细节进行描写。描写的目的是要达到生动形象,做到写人则如见其人,给人以真切的感受。

那么怎样捕捉到精彩、典型的细节呢?一要留心观察周围的人和事。如人物的种种活动、各种神态、身体部位的变化等等,注意抓住其特征。如一篇《父子情》的文章,通过对父亲手的描写,表现对父亲含辛茹苦为家操劳半生的感动之情。

“我凝视着父亲这双大手——嶙峋的瘦骨、粗糙的厚茧,手指被风吹裂了一道道的血口。妈过世的早,这么多年,父亲就靠着这双大手硬把这个残缺不全、破烂不堪的家给撑了起来。”文章末尾写父亲送“我”上车时的情景感人至深:“车上暖烘烘的,几为乘客在不住地说笑着。父亲不见了身影。车子徐徐开动了,始终静不下来心的我不由往车外望去。我一下子惊呆了:慈祥的父亲正蹲在路边,手里夹着烟,双眼紧盯着载着他儿子的车,一动不动。撩乱的头发在秋风中不停地抖索着……”读后令人感悟到父子之间相爱相怜的亲情。

其次要多读多练,精心锤炼词语。根据写作的范围和方向展开联想,想出时间、地点,想出具体的画面、具体的细节,并做到与文章内容中心融为一体。在细节描写中,我们还要选择恰当的词语,以期以少胜多,乃至一字传神。例如《药》中:“华大妈在枕头底下掏了半天,掏出一包洋钱,交给老栓,老栓接了,抖抖的装入衣袋,又在外面按了两下;便点上灯笼,吹熄灯盏,走向里屋子去了。”这一连串动作的细节描写非常传神。华老栓开的是小茶馆,积攒一包洋钱不容易,因此收藏也就特别小心,以至于华大妈要“掏”上半天!老栓“接”、“抖抖”地“装”、不放心地“按”,生动表现了在社会最底地层的市民生活的艰辛。

【写作片段尝试】

在没有进行整篇作文之前,先作一些片段描写,也是很有必要的。要求学生写一段亲人爱你的一两件事或一个细节,从最平常的小事中感受那浓浓的亲情。请看下面的片段:那些天变冷了起来,刮着冷飕飕的风。我和同学一起散步,在我面前,有一个苍老的背影。她是一位母亲,一位辛苦而疲劳的母亲,条条皱纹,黑色的眼袋……她用着力,弓着腰,背着一麻袋东西,里面像装着被子和棉絮,好大好重的东西。

——季洋《母亲》

猛的,我一震,醒了过来,觉得好难受,脸一阵阵的烫,我把脸偏向床头。呀!我看见了妈妈,她正在柜子旁翻毛巾,又想帮我盖被子,手忙脚乱的。当她看见我醒来时,又是一句句关切的话语,这时我才知道我感冒了,当时做的是恶梦,原来我一直在踢被子,妈妈当时在一旁拉着我的手,焦急地在一边叫着我。

——王利《温暖我心的人是你》

记不清和爷爷在老家度过了多少时光。四五岁时,爷爷总是衔着他的烟斗,悠然地坐在那张古旧的雕花竹椅上,一遍遍地教我背“绿蚁新醅酒,红泥小火炉”,教我背“绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹”……年幼的我自然不解其意,可我觉得爷爷那浑厚的抑扬顿挫的声音十分悦耳,于是便傻傻地学着爷爷的腔调,摇头晃脑地吟诵。每当这时,爷爷就会开怀地笑起来……

——张宇《爷爷》

初三时,每天都忙到很晚,要到11点多才睡,老爸便坐在桌旁陪我学习。每天他都准备好报纸,我做作业,他看报纸,有时候,他还提问我默写英语单词。我怎么劝他,他也不愿意睡。看着老爸熬红的双眼,我的心里一阵阵感动。老爸,你真是我的好老爸!

——卢叶子《老爸的爱》

“感人心者莫先乎情”,他们不仅写出了亲人对自己生活上的关心,也写出了亲人对自己学习上的关心。有些语句朴素自然,有些语句凝练传神,抓住亲人疼爱自己的细节去写,生动感人。确实,亲情是孟郊慈母手中的针线;亲情是朱自清父亲的背影;亲情是王维“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”的感叹;亲情是苏轼“但愿人长久,千里共婵娟”的祝愿,亲情是……从孩子呱呱坠地,到孩子长大成人,亲人们费了多少心血啊!可以说,孩子是亲人们烦恼的根源,也是亲人们幸福的根源。孩子的一言一行、一举一动都牵连着亲人们的心境。而学生们正是通过一些细节,写出了这些感人之情。

【整篇作文尝试】

下面试就一篇习作作具体剖析:

亲情是我成长的养料

江苏张家港市高级中学高二(9)班夏晶磊

小时候,总幻想着能一下子长大,我问妈妈:“怎么才能长快点?”妈妈轻抚我的头,笑着说:“多给些养料,就能长快了。”[开头扣题,引起下文,笔法新颖,独具匠心]哪些养料呢?小时侯的我并不知道。渐渐的,我在亲人们的呵护下,不知不觉长大了。以前我只对卡通片如痴如醉,现在我却迷上了科普节目;以前我只沉迷在漫画中,现在我却对白纸黑字的文学作品兴趣非凡;以前我只顾顽耍,不管家中大小事,现在已懂得帮家里干一点家务……[运用排比的手法,写出了自己成长中的变化]我没有发觉我长大了,尽管我的个子已有一米七多。当我欣然接过爸爸盛来的米饭时,当我得意地欣赏着妈妈给我洗的干干净净的衣服时,当我倔强地反抗着亲人们善意的批评时,我觉着自己还是个没长大的孩子。[接过爸爸盛来的米饭,欣赏着妈妈给我洗的干干净净的衣服,倔强地反抗着亲人善意的批评,这些细节都很真实,同时也构成排比,说明“我”还没有长大]今年暑假,我去外婆家过了一天。刚到外婆家,外婆就握住我的手不放,她不住地说:“我娃长这么高了,长大了。”她让外公拿来葡萄、梨子、苹果等,摆了满满一桌,又细细问了我的学习情况,就要去买菜。[握、摆、问,传神生动地写出了外婆对“我”的关心]我要跟着去,她偏不让,还说:“不要去,一早过来肯定累了,到房里再睡一会儿,快点去。”外婆忙了一上午,弄了一桌好菜,我风卷残云般吃下去,外婆看着我的吃相,满是皱纹的脸露出了笑容。吃完午饭,我说我来洗碗,外婆怎么都不让,我犟不过她,只好闲在一边。厨房响起洗碗的声音,我站在厨房门边,看外婆洗碗。外婆先用水把碗冲一遍,又用洗洁精细细洗一遍,最后又用清水冲一遍。我看到外婆的手浸在水中,手指有些粗糙,手面上露出道道青筋。[对外婆手的细节描写,凸现了外婆的勤劳、慈爱]仔细看一下外婆,忽然发现外婆比以前老了许多,脸上的皱纹加深了,白发也增多了,原来只是花白,现在几乎全白了。[外貌描写,抓住了外婆的特点,细致入微]我的眼泪忍不住要掉下来。外婆多辛苦呀!她勤劳一生养大几个儿女,现在都像小鸟一样飞到大城市了,只有她和外公孤独地生活在乡下。到了晚上,我不由自主地对外婆说我要洗碗,好说歹说,才把活领到手。[“不由自主”四字表达了“我”的急切的心情,也写出“我”在亲人的影响下,已经懂事]洗着洗着,一双满是皱纹的手从旁边插上来。是外婆![前后两次描写外婆的手,外婆的形象由模糊而至清晰,写得巧妙]她和蔼地说:“我的小娃长大哩。”我也忽然觉得自己长大不少,因为我懂得珍惜亲情了,尽管只是洗几只碗而已。

外婆是我最亲的人,我更多的从她身上感受到亲人的关爱和支持。亲情,在一个人的成长中至关重要。自从我们来到这个世界,我们便无时无刻不在沐浴着亲情。回味一下我们的家庭生活,我们便会在亲人一个不经意的眼神里,一个随意的动作中,一句最平常不过的叮咛中,一件日常的琐事中,深深地感受到它——悠悠亲情。感受亲情,你会感到快乐;分享亲情,你会感到温暖。而我,这个在浓浓亲情中长大的孩子,觉得亲情是我成长的养料,我吮吸着父母的爱的琼浆,我吸收着亲人们的关怀的养料,茁壮地长成一个新时代的青年。[结尾点题,意味深长]本文是一篇较好的话题作文。要求以“亲情”为话题进行作文,全文字里行间洋溢着浓浓的亲情,处处流露出作者对亲情的褒扬和赞美。文章通过到外婆家看到的一些小事,叙写了外婆对“我”的关心和爱护。外婆的勤劳、善良、无私,从她洗碗这件小事中表现出来。最后,作者不由自主地说出:亲情是“我”成长中不可缺少的养料,从而赞美了亲情的纯洁、可贵与重要!全文避免了单调的平铺直叙,而是综合运用了多种表达方式,记叙、描写、议论、抒情相结合;描写中又综合运用了语言、动作、心理、肖像、细节描写等方法,这不仅大大丰富了文章的内容,而且使行文富于变化,外婆的形象也更加血肉丰满,鲜明突出,生动感人,从而有力地突出了文章的主旨。几处议论,使文章的内容不断得到深化,主旨得到升华。全文语言自然流畅,似从心泉间汩汩流出,朴素而不失典雅。

生活中的亲情无处不在,能否在你成长的过程中发现亲情的可贵,捕捉亲情中最感人的细节,并把它用文字表达出来,是一个重要的问题。有人说,这个世界不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛;在我们进行过有关亲情的作文尝试后,我们就会意识到:这个世界既不缺少亲情,也不缺少发现亲情的眼睛,真正缺少的是感受亲情的心灵……只要我们善于捕捉生活中的典型细节,触摸人间浓浓亲情,就会在文章中写出让阅卷老师眼睛一亮的文章来!