蔡明
一个语文教师，如果喜欢文学爱好文学，那他的教学就会上一个档次。石凌云老师是一个爱好文学的语文老师，她的文字很纯朴。华丽的文字容易打动人，而纯朴的文字如果能够打动人，还需要一些哲思。她的文字既有纯朴的安静，又有理性的思考。她用心感悟生活，用心叙说着她的成功和失败，喜悦和忧伤，朴素的文字里隐含着真情。
其实这种风格和她的为人相契合。石老师为人随和，稳重热情。她认为我们的快乐往往在不经意间，不妨用我们的心，去感受点滴的快乐；我们的幸福往往也在不经意间，不妨用我们的心，去体会瞬间的幸福。用心感悟，会收获很多。
石凌云老师和我们学校的其他女教师一样，努力上进，积极进取，我常常为她们的坚持而感动。对于一个女教师来说，能做好自己的本职工作，把学生教好已经很不错了。但她们每天要做好家务，管好孩子，还要抽时间写教学随笔、读书感悟，确实很不容易。2003年，她在教育在线教师随笔专栏开了专帖——《沙滩贝壳》。从此以后，差不多每天晚上都会看到她在办公室笔耕到很晚。
功夫不负有心人。三年多的时间，她竟然撰写了几百篇文学教育文章，而且还在《教师博览》《中国教师报》等各类报刊中发表了五十多篇。现在，听说石老师要把自己的文章结集出版，我从心里为她高兴。最近，我利用闲暇读完了石老师的《思絮如歌》书稿，并且提了一些修改的意见。石老师文章的内容很广泛，思路很开阔。有对教育教学的感悟，有对亲情友情的描写，有如珍珠般散落在校园的思绪，还有如结晶盐粒一样的读书思考……许多题目就很吸引人：《懂得温柔》《做天使，不做魔鬼》《麦子》《书香清梦》《书韵流长》等，这些题目既有文学的诗意，又能吸引读者。特别她的读书感悟和美文鉴赏，已经达到很高的水平。听着她娓娓道来的看似平淡但很实在的故事，我非常感动。
感动的是石老师的勤奋。她为了写好文章，经常要求自己多读书，增强自己的文化底蕴，还经常查阅教育理论方面的专著，好给自己的文章一个理性的提升。因为她知道，自我发展必须要有三个条件：读书是准备，实践是探索，写作是反思。感动的是石老师的用心感悟。她善于捕捉生活中的每一个闪光点，用心去感悟这些自然生活的纯美，并把它们用心灵的文字表达出来。生活是一本读不完的书，只要用心感悟，就会发现百味繁生。
捡拾自己的珍珠，编织美丽的项链；堆积自己的沙堆，建筑宏伟的大厦。石老师用心感悟教师的苦乐，讲述教育的丰富和幸福；用心感悟生活的甘甜，书写着生活的丰盈与美好。把文学融入教学，让教学中充满文学的气息，这是我们每一个语文老师努力的方向。只要行动，就有收获！石老师正处在中年，我希望她能用心把教学工作做好，还希望她能用心感悟生活把文章写好，同时希望她充满爱心的家庭一如既往地永远充满笑声。