西点军校非常注重培养学员的团队精神。因为一个人的成功并不是真正的成功，团队的成功才是最大的成功。团队精神需要一个团体中的所有成员积极合作，互相配合，在共同努力下达成某个目标。在西点军校，大家所信奉的是：“我们这样团结起来可以创造一种集体观念的气氛。”
在西点军校里，教官期望每个学员都能主动执行他的指示；而学员在执行教官的指示时，会与自己的某些利益发生冲突。比如说在军事演练中，教官布置任务的时候会特别指定以其中的一个人为中心，这就要求其他学员在演练中尽力掩护这个人，一旦这个人取得成功，其得分就会上去，其他学员在得分上就会相对减少，这种利益冲突是难免发生的。当然优秀的学员会全力以赴，放弃自己的小利益，只有这样，才会使所在团队有更大成绩。
无论是在日常生活中，还是在演习和战斗中，西点学员都是共同完成任务的。经过训练之后，就会变成一个全新的自我，通过训练，让每一个学员形成一种强烈的团队意识。只有依靠团队才能成功，这样的意识深深扎根于西点学员的脑海中。
共同的价值观和共同的目标，尤其是荣誉守则是团队合作的基础。西点尽力加强学员的团队精神，让他们了解共享一切的重要性。对学员而言，没有个人的行为动机，只有团队的目标。为了完成任务，西点学员可以牺牲个人的目标，来配合其他队员实现团队的共同目标。这也是每一个员工必须具备的优秀品质。
西点军校学子、第一个在太空中行走的太空人怀特说：“虚荣的人注视着自己的名字，伟大的人则注视著自己的事业以及自己的国家。”
西点军校的每一个成员，对个人的权威止于何处，群体的权威又始于何处，都有一个清醒的认识。西点人在个人权威与集体权威产生矛盾，个人利益与集体利益相互冲突的时候，他们最终遵从的是个人权威服从集体权威，个人利益服从集体利益这一原则。
毕业于西点军校的乔治·巴顿将军是一个真正的斗士，他作战勇猛，喜欢冒险。从表面上看，巴顿将军总是一副豪迈直爽、说话粗鲁的样子，他是一员猛将，他不是铁石心肠的人。他非常注重团队精神，为了提高团队精神，他会表现出生性内向、善良敦厚，非常看重情感，爱兵如子的另一面。
巴顿痛恨软弱的士兵，他会毫不留情地用鞭子抽打那些软弱的人。而对于勇猛作战的士兵，他却像对待自己的孩子那样关怀备至。他说：“是勇士们赢来了勋章，只不过由我们佩戴罢了。”
虽然巴顿将军讨厌去医院，既便是他自己受伤了，只要不是性命攸关，他都只是简单包扎处理即可，是很少去医院就诊的。但是战争期间，只要是有时间，他总要到医院去看望伤员。
一方面，巴顿把看望伤员当做自己的工作内容和崇高职责，他认为这可以减轻受伤士兵的痛苦；另一方面。巴顿认为创伤是士兵英勇作战的标志，值得嘉奖，而他的慰问则可以给士兵带去安慰和鼓舞，让士兵感到团队带来的温暖。
在医院里的每一个病房，巴顿将军都要停下来发表一番激动人心的演讲，并且演讲的内容从不重复。
他总是毫不厌烦地从一个病床走到另一个病床，用温柔的话语与伤员亲切地交谈，慰问他们，并亲手给他们戴上紫心勋章。紫心勋章是美国为表彰有功的普通士兵所颁发的勋章。它标志着勇敢无畏和自我牺牲精神，在美国人心中占有崇高的地位。
每当巴顿将军看到那些牺牲的将士的尸体，他都要努力控制自己的感情，以免哭出声来。在这种心理的驱使下，巴顿将军常常感到自己没有负伤简直是一种罪恶。
有一次，巴顿将军来到一位戴着氧气罩、生命垂危的士兵身旁，脱下钢盔，跪在士兵身旁，轻轻地把他的头抱在自己怀里，在他耳边说了几句至今没有人知道内容的话，然后巴顿将军给他的士兵别上了一枚勋章，起立，敬礼。让在场的每一个人都感动得流下了眼泪。
巴顿深知，没有士兵的英勇作战就不会有战争的胜利，更不会成就巴顿的成名。胜利的荣誉不只属于巴顿自己，也属于他英勇无敌的士兵们。巴顿已经把自己融入到团队中去，他深知，只有在团队中才能实现自我的价值。巴顿的团队精神就是得益于他在西点军校所受的教育。
成长路标
团队成功是个人成功的前提，一旦加入某个团队，就要与团队的命运紧紧地连在一起。团队的兴衰荣辱就是自己的兴衰荣辱。个人的行为应当服从团队的利益，不仅要保持个人目标与团队目标一致，还要时时想到团队利益，处处维护团队利益。小男子汉们，应该为争取自己所在的集体的利益当着最高的荣誉。很多时候，为了整个团队的最大利益，甘愿自觉地做出一些贡献，比如多承担些责任，积极帮团队队员度过难关等，甚至必要时，可以为团队奉献一切，这些都是团队精神至上的表现。
西点名片
西点军校一人犯错众人担的规定，让学员在树立合作意识的同时，学会对自己的行为负责，对整个团队负责。
小小练兵场
你是班集体的一份子，轮流值周是你的责任。一天放学，刚好外边下起雨，急急忙忙往家赶，忘记关窗户了，走到半路才想起。开着窗户有可能进雨打湿桌子板凳，导致部分同学无法使用。请判断做法的错误与正确。
1.管它呢，反正我的座位不在窗户下，继续回家；（）
2.冒着雨赶紧返回，把窗户关好；（）