在西点有一个规定：一个犯错众人担。军队是一个整体，一个人犯错，也会导致整个军事行动失败，所以经常是一个人犯错，全小队一起受罚。
在西点军校的训练中，如果有学员跑步时没有跟上步子，那些按时跑完的学员也得受处罚。如果有学员掉了步枪，其余的战友也要接受处罚。如果有谁在操练和射击时没按指令做好，或者集合时有人迟到，那全排的学员都得和违犯纪律的学员一块到操场上去做俯卧撑。
年轻的西点队员通过这种痛苦的方法懂得了一个道理：一人的错误可以影响整个团队。在战斗中，每个人都会因为其他任何一个人所犯的错误而付出代价。犯错者必须连续好几个小时面对那些极不耐烦的队友们。他们会教他如何操练，如何组装手枪，以及其他一些训练科目。
在西点军校，训练中有必须一组人才能完成的任务。在训练中还会出现因你的同伴“死亡”，你将不得不一个人面对几个敌人的情况。作为一个团队中的一员，每个人都要培养从“我”到“我们”的意识。
小孩子在玩耍时，经常会说“这是我的东西”或“我要这样做”，这是一种非常自我的表现。从一个儿童成长为一个男孩子，不久你将成为男子汉，需要明白太自我的人大多无法给对方留下好印象，导致在人际关系方面受阻，甚至在自己所属的团体中陷人被孤立的尴尬局面，从而失去集体的力量，也就一事无成。
下面是西点军校A学员的一次受罚经历：
A学员刚进西点军校不久，西点就给他上了一课，这对他以后的生活意义重大。
作为预备军官，学生之间等级也非常分明，一年级新生在学校里地位最低，被称为“庶民”，而A学员作为一年级“庶民”，基本上是学长们的杂役和跑腿儿。但是，A学员没什么好抱怨的，绝对服从，因为一年级结束后他就可以做学长，然后成为一名军官。
但是，“幽灵行动”却为他们“庶民”提供了一个向学长“报复”的途径。“幽灵行动”是在学生团体之间进行的以“幽灵”为名义，捉弄对方搞恶作剧的活动。例如，在操练时把当指挥官的学长强行抬走。
这种“幽灵”恶作剧一般发生在“陆军海军文化交流周”，在此期间将进行西点军校和海军军校橄榄球赛，这也让他们热血沸腾。
就在比赛前一天的晚上，怀特中士（三年级学长）邀请A学员跟他一起进行一个“幽灵行动”。A学员觉得很荣幸，就答应了。等到晚上11点半宵禁之后，A学员偷偷溜出寝室，跟怀特学长和他的同伴在走廊里会合，他们这次行动的目标是捉弄一个来访的海军军校学员，把他的宿舍搞得一团糟。夜很黑，他们悄悄摸到敌人的宿舍楼，A学员有点犹豫：“这样做会不会太过分了？”
怀特学长说：“别担心，出了事也不用你负责。”
于是他们按事先安排的位置站好。
怀特中士小声数道：“一、二、三！”说时迟，那时快，A学员和怀特学长猛地推开房门，冲到床头，把两大桶冰冷的橙汁浇到熟睡的海军学员身上，然后迅速地跑出门外。
同时，另外两个学长迅速向房间里投掷了数枚用扎破的剃须水罐做成的“炸弹”，房间里顿时充满了白色的泡沫。最后怀特学长把散发着臭气的牛奶泼进屋里——他们的任务圆满完成了。大家一起麻利地跑下楼梯，跟楼门口放哨的学长会合，然后迅速撤离了。
回到房间后，A学员激动的心还没从嗓子眼上落下来，他尽力让自己平静下来。然而凌晨3点钟，有人敲响了他的门。最担心的事还是来了，那个被捉弄的海军学员向西点安全部投诉了他们，说他们的酸牛奶和剃须水毁掉了他书桌上昂贵的电子仪器，甚至连床边的旅行箱也未能幸免。
在训导员办公室里，所有参加“幽灵活动”的人都垂头丧气，A学员觉得自己倒霉透顶。怀特学长努力为他开脱：“跟他没关系，是我命令他那么做的，我愿意承担一切责任。”
但是训导员却不这么认为，最后他们大家一起被罚：在早饭前把海军学员的寝室变回原样，并洗干净被弄脏的衣服。而且，接下来的几个周末他们也不能休假，都要在校园里受罚。
“这太不公平了，我只不过是服从了学长的命令，况且在事前怀特学长也告诉过我，这事由他担着，怀特学长应该对我的行为负责。”
A学员嘟囔着自己的不满。训导员显然看出了他的不满，盯着A学员，一字一句地说：“在西点，一人犯错众人担，也许你觉得自己没有错，但你的错误恰恰在于你放任了自己听从了他人的错误领导，即使你是个‘庶民’，你也至少领导着一个人——就是你自己，因此你必须为那天的事负责。”
成长路标
合作就是一个互相帮助、资源共享、优势互补的过程，只有具备从“我”到“我们”的意识，最终才能达到取长补短、共同发展、获取双赢的目的。相反，如果人人只顾自己的利益，只看到自己的长处，缺乏合作共进的意识，团队利益就会被淡化。整个团队就像一盘散沙，不堪一击。真正地团队精神，应该与团队成员之间有一种有福有享，有难同当的精神。这个在自己采取一些行动的时候，不只是仅仅考虑到对自己有什么好处，而更多地是想到对团队有什么好处。
西点名片
怀特出生于得克萨斯州的圣安东尼奥，1952年在西点军校获得科学学士学位，是第一个在太空中行走的宇航员。
小小练兵场
一起做个小试验吧：将两个牛奶包装盒将上开口剪去，四周按照折线剪开（成了各自独立的四块纸了），再用胶带糊起来，不过其中A盒子的一面剪去两个手指宽粘起来（有了一个缺口），B盒子按照原来的样子粘起来，倒进去水，哪个盒子盛水多？请用字母代替盒子选择（）
纸片们和一个纸片的容量是不同的，希望你是纸片们，而不是纸片。