书城亲子家教教好孩子就这么简单
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第38章 帮助孩子树立正确学习态度

有人总喜欢说,他们现在的境况是别人造成的,环境决定了他们的人生位置,认为他们的情况无法改变。实际上,人的境遇很大程度上是由自己的态度决定的。

米卢·蒂诺维奇在国足任教练时,一再强调“态度问题”。正是因为重视了“态度问题”,才使国足在2001年十强赛中一飞冲天,踢进了日韩世界杯,而米卢也成了2001年世界十佳教练。

成功是正确思维的结果。一个人能有多大成就,很大程度上是由他自己的态度所制约的。对于孩子来说,他的学习效果如何,很大程度上取决于他对学习的态度。

我们时常能听到家长对孩子学业的抱怨:有家长说孩子没有上进心,学习小主动;有家长说学习成为孩子索要礼物的筹码;有家长说孩子表示只要不写作业,做什么都行……

这些情况都暴露了许多孩子缺少正确的学习态度。为什么要学习?问家长,答案无非是为了孩子将来的前途发展。问孩子,绝大多数不是摇头不知就是回答为了爸爸妈妈。在他们的作文里,比比皆是的字眼是“我一定以优异的成绩报答父母、老师”“我在爸爸妈妈的眼中就是一台学习的机器”“除了关心我的学习成绩,爸爸妈妈根本不知道我真正需要什么”“父母天天都说我,学习是当前的首要任务,烦都烦死了”……对于相当部分的孩子来说,自然无从领会“为中华之崛起而读书”,“知识改变命运”的深刻蕴意。学习对孩子们而言,并非心甘情愿地接受,而是演变为父(母)命难违下的执行。

所以,孩子许多时候学习成绩不理想,往往不是因为智力因素,而是因为他们没有端正正确的学习态度。那么,父母该怎样帮助孩子确立正确的学习态度呢?看下面的例子:

有位叫彤彤的孩子不爱学习,可特别爱玩枪,家里买了各式各样的玩具枪,他把这些玩具拆得七零八落,扔得满地都是。在海湾战争时大家都在议论打仗的事,彤彤也跟着议论。他的爸爸从谈话中发现,彤彤对武器的知识了解不少。于是爸爸看了很多关于战争和武器的书,做了相当的知识储备后,找彤彤来谈。

爸爸不谈学习,也不讲爱国主义,就聊枪,什么白朗宁手枪、左轮手枪……一从彼得大帝谈到拿破仑,从滑铁卢战役谈到海湾战争……彤彤听得津津有味。这一谈把彤彤的兴趣引起来了,彤彤也谈了很多有关战争和武器的事,话匣子一打开,父子俩的感情就融洽了。当彤彤谈到海湾战争中,美国使用先进武器,完全是靠科技取胜的时候,家长开始把谈话引到学习上。爸爸说:那么爱玩枪,又知道这么多战争的知识,将来你准能当一个军事家。”

彤彤正在吹牛的时候,爸爸说:“将来你考不上常事院校,我想这个军事家的理想可就吹了。”

彤彤说:“为什么?”

爸爸说:“现在的军事家可不是当年的土八路了,都要军事院校毕业。”

话说到此为止,彤彤明白了,要当军事家,现在就得好好学习。爸爸的一番话,看似无心,实则有意,巧妙地帮助彤彤树立了正确的学习态度。

帮助孩子树立正确的学习目的的方法还有很多,如:给孩子讲当前改革开放的大好形势,讲市场经济激烈竞争的严峻现实,讲当今是知识爆炸的年代,谁掌握知识谁就掌握了生存和发展的先决条件,讲国家要繁荣,生产要发展,劳动者的素质就必须提高,等等。只要我们严肃认真地摆事实、讲道理,孩子是能够明白的。

又如:把孩子带到工厂、农村这些生产第一线去实地考察;到部队,到大学去走一走,看一看;还可以讲一讲中国的近现代史和今天的发展史,让事实证明“落后就要挨打”“发展需要人才”的道理。我们还可以有意识地让孩子与那些有见识,有成就的亲戚朋友、父辈师长谈理想,谈见解,从而帮助孩子树立正确主动的学习态度。