书城亲子家教家长如何做孩子才会学
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第68章 让孩子在有责任感的氛围下成长

孩子小的时候可塑性较强,所以,责任训练一定要从孩子还小的时候抓起。

责任心是一个人走向成功和幸福人生的必备条件之一。从小培养孩子的责任心,有助于他们心灵的净化,有助于他们学业的不断进步,有助于推动社会的文明进步。从小培养孩子的责任心,才能保证他们将来能够立足于社会。未来的社会是一个竞争激烈的社会,竞争中不仅需要本领,也需要一定的责任心。

但是,培养孩子的责任心不是一朝一夕的事,是一个漫长而反复的过程。每位父母都应高度重视,从小做起,从小事做起,让孩子在有责任感的氛围下快乐成长,在潜移默化中得到责任心的培养,养成良好的责任意识,从而培养孩子健康的人格。

一个小男孩和伙伴躲在一位老妇人的后院里,向她的房顶上扔石头,他们觉得非常开心和有趣。就在他们兴致盎然的时候,突然一块石头滑向窗户,把玻璃砸得粉碎。男孩和伙伴吓得撒腿逃跑了。

从那以后,男孩一直惶恐不安,害怕事件败露。但是,老妇人却好像什么事都没发生一样。每次男孩碰到她,看到她微笑着和自己打招呼,男孩心中就有一种深深的负罪感。

在这种负罪感的折磨下,男孩最终决定把平常送报纸赚的钱积攒下来,给她安装玻璃。

三个星期后,他攒了6美元,已经足够买玻璃并请人安装。于是,男孩把钱和一张便条一起放到信封里,投到老妇人的信箱。男孩在便条中解释了事情的来龙去脉,并且一再致歉,希望能弥补自己的过失。

第二天,男孩再看到老妇人时,已经能够坦然面对她亲切温和的微笑了,还由衷地回了一个微笑。老妇人叫住男孩,送给男孩一个盒子,并嘱咐他回家再看。

回到家,男孩急切地拆开了盒子。盒子里有一袋饼干和一个信封,信封里有6美元和一个便条,便条上写着:“我为你小小年纪就勇于负责的精神感到骄傲。”

后来,这个孩子在风云变幻的政坛大有作为。因为他在面临社会危机时勇于负责的精神,深深赢得了选民的心,最终成了一位政绩颇丰的官员。

孩子年龄小,缺乏知识和经验,在成长过程中难免造成一些过失或闯下一些祸事。上例中的男孩就因为淘气,不小心打碎了老妇人家的玻璃,很长时间都忐忑不安,不敢面对老妇人。直到通过自己送报纸赚的钱,弥补了老妇人的损失,取得了对方的原谅和赞赏,才让他释然,并深深地记住责任的重要性。在后来的工作中,他始终坚持认真负责的态度,最终取得了成功。可见,良好的责任心是让孩子将来立足于社会,获得事业成功和家庭幸福的一种重要品质。

从孩子懂事起,家长就可以着手培养孩子的责任心。如让孩子做自己力所能及的事,做一些简单的家务,首先让他负责自己的事情;孩子入学后,让他帮助邻居分发报刊、信件等。孩子为他人或集体做些公益性劳动时,会获得肯定的评价,从而在满足和愉快的内心体验过程中,逐渐建立起强烈的责任感。一分耕耘,一分收获,从小在孩子心中种下责任的种子,长大才能收获成功的果实。

没有责任心的孩子,即便再聪明,再有知识,有能力,任性、自私、冷漠、意志薄弱的品质,还是会让他最终难于成才。责任心对孩子的全面发展和健康成长,有着不可估量的催化作用,它是孩子安身立命的基础。所以,需要父母下大功夫,从小对孩子进行责任心的培养。

首先,要锻炼孩子独立做事的能力,让孩子对自己的事情负责。凡是孩子力所能及的事,如穿鞋、穿衣、刷牙、洗手等都要孩子自己做,家长不包办代替。对孩子提出要求,并鼓励孩子认真完成。当孩子遇到困难时,家长可以给予必要的指导,但不要包办代替,让孩子有机会把事情独立做完。

其次,督促孩子做事情要有始有终。孩子好奇心强,什么都想试试,随意性很强,做事常常是虎头蛇尾。因此,交给孩子做的事情,哪怕是很小的事情,家长也要及时检查、督促,并对结果做出客观评价,以培养孩子持之以恒、认真负责的好习惯。

再次,要让孩子知道,光做好自己的事还不够,还应该学会与人分担忧愁。让孩子适当了解父母的忧虑和难处,提出一些问题,让孩子帮忙做出解答或选择,鼓励孩子发表自己的见解。让孩子感到家庭的美满幸福,需要父母和自己的共同参与,增强孩子对家庭的责任心。在学校,鼓励孩子帮助老师做一些事,让孩子从小懂得,集体的事每人都有一份责任。

要让孩子对自己的言行负责,父母也要给孩子做出遵守诺言的榜样。日常生活中,父母作出的承诺都要尽可能地实现,如果不能实现,一定要向孩子说明。告诉孩子不要轻许诺言,一旦许诺,就必须遵守。另外,鼓励孩子勇敢地承担责任。当孩子闯祸或犯错误时,鼓励他想办法去解决或补偿,而不是用推诿的态度来对待。当孩子不小心损坏了别人的物品时,让孩子知道是由于自己的过错,才造成了这种后果,应当给予对方赔偿。在学校,除去学习还有哪些任务,让孩子做到心中有数,没有完成的,应引导孩子及时认识到自己的错误。对于孩子独立行为的结果,一定要鼓励孩子敢作敢当,不逃避责任,勇于承担后果。家长尤其不能替孩子承担一切,以免孩子丧失为人处世的责任感。