作为人际交往中最基本和最常规的形式，拜访是人与人之间获得沟通十分重要的方式，然而拜访有时也并不是件容易的事情，在进入别人家的时候，有很多需要注意的内容，古人就曾提到，将要进门的时候，不能不经允许就随便闯入，要问清是否有人在家，进入主人的厅堂时，一定要让主人知道有人来，同时报上自己的准确姓名。
如今，有很多孩子对拜访别人没有概念，去同学家玩的时候，常常会不经大人允许就私自闯入家中，不小心就会碰到尴尬场面，这不仅显得很不礼貌，还会让别人感觉孩子的家教不严谨，因此，父母一定要尽早教给孩子拜访的礼仪，才能避免在拜访过程中出现疏漏，从而让孩子成为一个善解人意的拜访者。
妍妍特别喜欢去姑姑家做客，几乎每个月都要去一次。姑姑与姑父也都很喜欢这个乖巧可爱的侄女，每次妍妍过来，他们都会带着她出去吃好吃的，或者玩好玩的，甚至有时候就陪着她聊天。12岁的妍妍和爸爸妈妈没太多话，可是和姑姑姑父却总有说不完的话。
然而，前不久的暑假里，姑父的妈妈生病了，住进了医院，需要动手术，妍妍妈知道这一情况后，便告诉妍妍暂时别去姑姑家玩了，妍妍点点头说：“我也是这么想的，我现在去姑姑家，会给他们添麻烦的。”妈妈欣慰地点点头。不过，妍妍似乎想起了什么，接着说道：“不行，我还得去。”妈妈很惊讶，便问为什么？妍妍回答说：“姑姑姑父照顾奶奶，肯定没时间做饭。妈妈你不要忘了，我可是从8岁多就开始会做饭了，我要去给他们做饭。”
出于对女儿的信任，妍妍妈答应下来，然后和姑姑沟通了一下，姑姑也正求之不得呢，便爽快地答应了。
正是因为妍妍的到来并及时为他们做好了饭菜，让疲惫了一天的姑姑姑父及时地吃上了家里的热饭，恢复了体力。
看得出，事例中的妍妍的确是个善解人意的好孩子。或许也正是因为这一点，才让姑姑姑父如此喜欢她、信任她。而妍妍的所作所为应该和妈妈的教导也是分不开的。
可是看看现实中很多父母，他们总觉得，孩子出去拜访，有些事情到时候再交代也不晚，因此对拜访礼仪的培养不太重视，其实想让孩子成为一个彬彬有礼、文雅大方的人，拜访的礼仪可是不可或缺的教育内容。
1.让孩子知道拜访中的相邀礼仪
无论是因公还是因私，去别人家拜访都要事先和被访者进行电话联系，提前沟通，让别人做好准备，这主要包括4点：第一，告诉对方自己是谁，第二，询问被访者何时方便，第三，提出拜访的理由，第四，在对方同意的情况下定下具体时间和地点。
在相邀礼仪当中，需要注意拜访别人并非强迫他人接待，而应在别人自愿和统一的情况下进行，同时避开吃饭和休息，特别是午睡时间，并向对方表示感谢。
2.要孩子懂得拜访中的举止礼仪
①要遵守时间，约定的是几点，一定要在约定的时间里到达，有特殊情况要提前告知主人。
②讲究敲门的艺术。带孩子去别人家做客，要教孩子按响门铃或敲门后耐心等待。如果是敲门，要用食指力度适中地敲击三下，等待回音，如无回应，可稍加力度，再敲三下，有人开门则隐立于右门框边，等门开的时候再向前迈步，和主人握手。
③进门后引导孩子主动将鞋子摆放整齐，主人不让座，不要让孩子随便坐下，假如主人是长辈，则必须等其落座后才能坐下，同时称“谢谢”。若主人给孩子糖果，要让孩子说感谢的话，并双手接过，即使是去很熟悉的朋友家，也要让孩子随时注意，以培养良好的习惯。
④和主人谈话时，语言要客气，不要太过随便，同时交代孩子不能随便乱动别人东西，如果想玩玩具或看书，一定要经过主人允许，玩耍时不要打扰大人谈话，玩过后要将东西放回原位。
⑤谈话时间不要过长，告辞时要向主人表示感谢和打扰，出门后说：“请留步”，并告别。
3.其他需要注意的事项
①做客拜访应选择对方方便的时间，一般为假日的下午或平时晚饭之后，同时尽早通知，以免扑空或打乱对方的日程安排。约定时间后，不要轻易失约或迟到，假如确有特殊情况，则一定设法通知对方，并表示歉意，以免耽误别人时间。
②拜访时要先按门铃或轻轻敲门，避免敲门声太重太急，或不停按压门铃，即使主人家的门是敞开的，不经允许也不能进入，必须要得到主人首肯才能进门。
③进门后，要将随身携带的外套等物品放在主人指定的位置，对室内其他人，无论是否认识都要主动打招呼，并教孩子如何称呼。
④告别的时候要提醒孩子对主人的招待表示感谢，并热情地说：“再见”，邀请主人到自己家做客。