在西方谚语里有这样一句话：人对自己的名字比对地球上所有名字的总和还要感兴趣。看得出，不管对谁来说，能够记住别人的姓名，并且能叫出来，这无异于是给对方一个巧妙而有效的赞美。
对于我们的孩子来说，虽然记住他人的姓名还谈不上人际交往的技巧，但是这同样会让他们赢得别人的好感。如果将这种习惯坚持下来，那么他们在长大以后，就更容易投入到人际交往当中，并养成尊重他人的好习惯。
有一位知名经理人，他说自己从小就有个习惯，就是记住别人的名字，这一特点直到成为大公司的首席执行官时依然保持着。有一次，他在电梯里遇到一名员工，很自然地就叫出了该员工的名字。当时，这名员工的身边正站着他的女朋友，首席执行官叫出自己名字这件事让他在女朋友面前挣足了面子。
曾连任4届美国总统的罗斯福也很善于运用记住别人姓名这一“招数”。比如，在一次宴会中，罗斯福看见席间坐着许多不认识的人，于是，他特意找到自己熟悉的一名记者，从那位记者那里打听到了在场的很多人的姓名和大致情况，然后主动去接近他们，并叫出他们的名字。
当在场的人们知道眼前这位平易近人而且了解自己的人竟然是著名的政治家罗斯福时，都深为惊讶，也非常感动。
其实，记住别人的名字，既是一种起码的礼貌，更是赢得他人好感的妙招。
著名戏剧大师莎士比亚曾经说过：“还有什么能比我们自己的名字更悦耳、更甜蜜？”的确，对每个人来说，最动听的莫过于自己的名字了，因此，如果让我们的孩子牢记别人的姓名、生日以及各种喜好等小细节，那么就会给对方传达一种信息：他关注了我，他在乎我、他喜欢我……显然，这对于孩子和别的伙伴建立良好的人际关系是大有帮助的。
1.常和孩子聊聊他的同学、伙伴
孩子在学校或生活中会接触到很多的同学、伙伴，有时候他们喜欢和家长分享一些发生在小朋友之间的趣事。家长可以利用这一点，多引导孩子聊聊他的同学或者伙伴，并有意识地指出他们的名字，这样对于孩子记住别人的名字会有一定的帮助。
2.让孩子找到陌生人的特点
对于熟悉的人，孩子们一般会轻易地喊出对方的名字，但有时候在一些陌生场合，尤其是人多的情况下，记住对方的名字就没那么容易了，因此，我们可以引导孩子学会观察他人的特点，比如张三头大、李四是近视眼、王五是个大胖子，等等。
3.用卡片来记住别人的名字
孩子刚到一个陌生环境，特别是升入新的班级或者进入新学校后，面对那么多不认识的同学往往会“发懵”。这时候，家长可以设法从老师那里要来全班同学的名单，然后写到卡片上，时不时地拿出来和孩子一起“温习”，那么孩子就很容易记住同学们的姓名了。