凯伦原想做个营造工程师，并一直朝这方向打点自己，但后来美国经济大恐慌，使她的梦想如肥皂泡般地破灭了。她盘算估量了自己的能力，决定改行学法律，便回到学校，修习将来可以当法人律师的特别课程。完成训练之后，她通过法庭考试，很快就顺利执业了。很多人会找借口说：“我还要养家糊口，我不能去上学。”或者说：“我太老了。”但凯伦回学校上课的时候已年逾不惑，并且已婚，更甚的是，凯伦仔细挑选了法律最强的多所院校去修高度专业化的课程，大半法学系学生需要花上四年的课程，她只花费两年就读完了。
某家杂货店的营业员突然间发现自己失业了。她曾有一些记账的经验，便去修了一门会计学，让自己熟悉最新的记账方法和办公设备，自己创业。她先为原来上班的杂货店服务，后又和不下一百多名商人签约，收取微薄的月费，帮他们做账，她的想法非常切合实际，所以很快她便觉得有必要成立机动性的办公室。于是她把现代化的做账机器装设在一辆轻型的送货卡车里。如今她已有一个“车”做账办公室的车队，并且聘用了众多的助手，以非常低廉的价格，供应小本商家最好的会计服务，这种独树一帜的行业有两大成功要素：专业知识加想像力。去年，这位业主缴的所得税，是失业当年她老板缴纳所得税额的十倍。
所以具有专业知识的人，永远不愁没有工作机会，身价也是节节看涨，从某种程度讲，他们就是时代的淘金者。
通过因特网快捷学习一切知识
网络时代的来临，使得现代女性面临了一个新的考验和机遇。趋势越来越明显，不懂得使用电脑和网络的人，不久将会成为“文盲”的代名词。而女性却大多热衷于家庭生活，对接触现代科技和学习现代知识却比较冷漠，如果继续下去，她们难免会成为新时代的“文盲”，实际上，女性能从网络上学到很多东西，特别是互联网的建立，使这种优越性尤为明显。
互联网上主要的女性媒介是女性杂志、女性文学书籍、女性艺术品以及广播电台。这些媒介有两种形式版本，一种先有印刷版，然后再上网；另一种网上杂志，只有电子版，没有印刷版。
在“WWW女性”检索目录中，我们能发现大量的书籍及其女作家、女诗人、女艺术家的线索。这些线索会告诉你，《我的收藏》是妇女作家为妇女创作的短篇小说、诗歌、散文、文学评论的选集；凯斯（Acker，Kathy）是一个著名的科幻小说作家：《天真时代》是艾迪斯（Edith Wharton）新创作的电子版小说；电子邮件讨论组AIt Women@pomo·Iit现在正有一个关于后现代女性文学的理论讨论……如果你喜欢某部作品或某个作家，只要“Click”，你就可以阅读到更详细的信息或向作家直接发表你的评论。除了文学艺术，网络上还有大量的有关妇女政治、文化、经济、保健、生活、运动以及休闲等内容的书籍信息。
浏览网上女性杂志，常常感到目不暇接。它涵盖了妇女生活的各个方面，如职业女性、女性文化、时尚与美容、妇女赛车运动、广播电视界的妇女等等。特别使我感到珍贵的是，我们有机会看到世界各地的妇女杂志如德国妇女杂志“Allegra”、犹太妇女杂志《犹太妇女》。加拿大将其所有的妇女杂志做成一个网页，共全球读者浏览，著名的《女神》（Athena）网址提供了所有的女性杂志的目录信息。
妇女网络设有文件书店，由一位或数位妇女主持。在书店里，主持人或特约作家将发表大量的作品评论和书平（大都每星期更换一次），以鼓励、指导妇女阅读。书店也是联系作家、艺术家与读者的最好场所。
“女艺术家努鲁（Nunu Abena）不幸患了癌症，最近正在接受第二次化疗。她现在非常虚弱，不能从事艺术创作。像一切自由的艺术家一样，努鲁没有医疗保险，而她的雇主终止了与她的工作契约。所以，努鲁现在需要帮助。”
消息提供了努鲁的通讯地址和电子邮件地址。我不知道求助的最终结果，但我知道，通过互联网络，作家、艺术家与读者的距离大大地缩短了。
现代女性生活不仅仅是美容、化妆、改善身体形象、教育女子或家庭理财，也包括对政治、文化、经济、教育、科技等领域知识的学习掌握。通过互联网络，可以轻易、快捷地获得一切知识。
但在实际生活中，还有一些问题在困扰着女性使她们对上网依然心存忌惮，踌躇不前。女性必须克服上网的误区。
（1）上网太难了
你只需有一定的打字基础、配置一台486以上的计算机，外加一条电话线（最好是直拨电话）和一个调制解调器，就可以顺顺当当地上网了。
（2）上网太贵了
使用网络的费用主要有两部分组成。首先是付给网络服务提供者（通常所说的上网公司）的网络服务费。目前国内网络服务商很多，收费标准不同。就个人拨号上网来说，可以每月一次性交付一笔费用（大致200至300元），使用时间不限。也可以视使用时间长短而交付不同的费用。如Chiranet（中国互联网）最低收费50元/月，用于收发E-mail绰绰有余了。此外，申请上网要付一笔开户费，很低廉，一般是100元。
其次，上Internet（国际互联网）不需付昂贵的国际电话费，因为你拨通的只是你的网络服务商（由它为你登陆Internet），因此只需付本地电话费。
（3）上网没用
互联网是一种交互性的传播媒体，它包容全世界，上互联网就如同与世界取得了联系，在此时，你就是索取者，而索取对象就是整个世界。它用处很多，比如，查阅信息、资料（无论文字或图像），和他人交往等等（在互联网上发送电子邮件的费用远比寄送普通邮件或发传真便宜），总之，如果你想上网又不清楚网络对自己究竟会有什么用处，不妨上网转一转，试着查找些你正需要的信息。
（4）上网太危险了
女性上网有时会碰到性骚扰一类的事情，使女性谈网色变，不敢轻易上网。其实这种担心是不必要的。网上信息固然五花八门，包括许多色情信息，但如果不去那一类地方，而只是正常地查询、交往和交流，便不会遇到所谓的“危险”。
利用现代教育建立自己学习风格
人的大脑是一处宝贵的资源——它能够整理、储存和追忆各种各样的信息。
你可以储存并随时调用自己在工作中要用到的技术信息，像电脑程序语言或会计程序；你可以借它回忆有趣的笑话、故事和奇闻趣谈，来活跃一下谈话的气氛，或是对某个商务会议的沉闷空气进行一下调剂；你还可以用它储存和使用时事、历史事件、从广播里听到的有趣的评论，或是从网上下载的吸引人的事情等等这诸多方面的信息，用它们使你的谈话更刺激也更令人愉快；你还可以在它那里存储和调用你日常生活中的见闻、别人的习惯和怪癖，为你构思一本小说、一幅艺术作品、一个悲剧剧目、一出电视剧或一部回忆录提供素材。
你还可以利用自己惊人的记忆能力存储工作和娱乐的信息。但在向你的大脑中存储时，你必须要对信息进行选择，因为这些信息是无穷无尽的。
一般性的知识信息对你参加生意圈里同事们的趣味性经济讨论已经足够了，而且它可能也足以满足那些要对形势去向和事态进行了解的要求。另一方面，如果你正在作什么重要的商业决定，或是要作什么介绍或开什么研讨会，那么你就需要了解更多的详细资料和铁的事实。
在你进入互联网后，你的在线服务器可能就会自动给你提供这样一种服务，即在你的主页上根据你对当天发生的事情的选择（体育、时尚、艺术、金融、国际事务等等），简要列出一些媒体信息或者提示。在网上，你还可以找寻任何感兴趣的话题。按下网页浏览器上的“查寻”键，按照指导进行操作，或者进到一个选定的搜索引擎中去，你就能找到任何想查寻的主题了。你还可以利用专门的搜索引擎固定设置某些人或某领域，比如雅虎，或是Infoseek。你能很容易地查找到数量极为庞大的信息，也可以缩小你的查寻范围（有一条捷径，就是用一些由词结合拼组构成的短语——比如，不能上去就找画廊，而是应该去找“芝加哥派艺术画廊”或是“印象派艺术画廊”）。
如果不能在家里、学校或单位上网，就试试去公共图书馆，那里也是最好的图书和信息储藏室。图书管理员通常能给你帮助一般情况下，在本地图书馆，就能得到差不多任何学科方面同样的完全教育，并且图书馆的工作人员还可以通过互联网同其他馆联系，帮你借到当地图书馆没有的藏书。
如果你视力太差、有诵读困难或其他问题，无法进行阅读，许多书和杂志都有磁带版和光盘版，或者还有其他的可选择方式，可将原文朗读给你听。图书馆就是一个很好的光盘软件、CD、影音带和磁带式书籍的资源库。阅读并非学习的惟一途径，不同的人用不同的方式学习，就像各人有着各自不同的生活方式和着装风格一样，你也有着你特定的获取信息知识的方法。有4种获取信息的途径——动用听觉（听）、视觉（看）、触觉（感知）和想象（思考）。我们绝大部分人在学习时都要四者兼用，而你对四者的特定结合方式就是你个人的学习风格。
如果了解了自己的学习风格，你在学习时就会轻松许多。如果你知道了如何学习，你就可以用轻松的任何方式设计出你终生的学习方式。
而且在了解自己的学习风格的基础上，你的学习也就会变得越来越简单，越来越有成效，实际上，人们是通过各种不同的途径来接受信息——不同的地方我们会分别用到听觉、视觉、触觉和想象。语言（声音）、影像（观察）、感触和意象对我们每个人的学习风格来说，受其依赖的程度有大有小。学习风格由两部分构成：感觉偏好和态度。
（1）感觉偏好
感觉偏好仅仅是对你较之其他的更固定使用的某些感觉的一种描述。学习态度则是另一种更为复杂的描述，它包含了对你的个性特征、学习史和影响你对学习的看法的偏见等众多因素，把它们合到一起，这就构成你的学习风格。
感觉偏好，是指那些能帮你在最容易的情况下学习，并获得最深刻理解的感觉状态，它存在许多类型。
听觉型
如果在接受信息时，最主要的是通过听别人的语言，并认为这种方式要好过用图像，那么这种风格就更倾向于听觉型，而非视觉型。就是在视觉练习中，也更愿意用语句形式来进行思考，不愿用图像，知道了一种新观点，也想把它用语言解释清楚。你最适合谈论、听取或是阅读接受新观点，讲解和音带可能是你学习的好途径。你可能会很喜欢听收音机。你也可能会用这样的一些语句：“我听到你在说”或者是“这听起来……”，来表明你听明白了别人的意思等等，这些都表明了你的风格更倾向于听觉型。
视觉型
如果你认为亲眼看到要比其他方式都要好理解，并且你愿意用描绘而不是语言考虑的方式来表达思想，你或许知道只有在自己亲眼看到了事情发展的每一步，或是想像到了自己在有效利用它们的时候，你才算真正学到了某种东西。视觉技巧、电视、观察别人或是利用图表和图时，可能会是你学习最有效的途径，你可能会使用一些视觉化的语言，如用“我看明白了”表达“我懂了”的意思，用“看明白它了吗？”表达“你懂了吗？”的意思。
触觉型
如果你更倾向于利用生理感觉来感受事物，那你就是一个触觉型的人，那么通过笨手笨脚地摆弄东西，你才能学得最好。你知道只有当你感觉到了而非看到或听到时，你才算学会了它。“通过身体力行”掌握一项新技能或亲身付诸实践，它才能适合你。对于你来说，“我感觉到了”、“我有这种感触”是表达自己已理解的方式。
想像型
如果你属于用想像来表达你内心某种渴望的爱做梦者，那你的风格就倾向于想像型。比如在找工作时，还没去见你的上司前先把面试的场景在脑子里预演一遍。对于你，“我怀疑”、“让我想一想”和“我的第六感官告诉我”是你常用的表达法。
不管什么样的学习风格对你最合适，只要你能有效利用你的感觉偏好，学习对你来说就会变得容易许多，因为你不必去克服什么，也不必采用不适合你的方式去学东西，这样在学新东西之前你就转型于适合你的最佳学习风格。
（2）学习态度
态度是你学习风格的另一部分。你的态度很大程度上受到你早期生活环境与经历的影响，有一些先入为主的观点会在你遇到新的知识信息时对你形成干扰，有些人极其热衷于学习，这是他们过去的经历所致；有些人则更为谨慎；还有些人对学习抱有抵触情绪，因为学习就意味着他们过去的失败（比如一段不愉快的求学经历）。你的学习态度也有偏好（不管是喜欢快速地学还是慢悠悠地学，一个人学还是跟别人一起学）和偏见，例如，“书本学习要比学手艺更容易得到别人的尊重”。
这些态度上的差异，也可以用对感觉偏向同样的方法运用到你的学习中。比如说，如果你喜欢同别人一块儿学习，并且认为“书本学习”是最好的，那么你就可以组建一个书本学习小组。如果你愿意一个人学习，而且很看重可操作性的学习方法（像你能使用的技能），你就可以使用视听磁带，或者有着以“怎样……”做题目开头的书，或者是到互联网上查询。