书城亲子家教培养孩子成功成才的70高招
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第23章 第23招 利用好电子媒介

电子媒介向孩子打开了成人世界,孩子与成人共享信息,意味着在信息接受方面与成人平等了。

信息时代,是一个媒介特别发达的时代。听音乐、看电影、上网聊天、往来E——mail……生活可以因电视、电脑与网络更精彩。

现在,由于大众传媒无处不在,人们除了工作和睡觉外,用于大众媒介的时间超过了其他任何活动。在孩子成长过程中,大众媒介使他们获得了必要的信息资源、娱乐资源和知识资源,也使他们获得了身心健康,发展了认识世界的能力。

选择有益的电视节目

很多孩子都喜欢看电视,怎样为孩子选择能够开发智力的电视节目,则是一门学问,下面作一介绍。

1.有助于增长孩子知识、扩夫孩子视野的电视节日

如《动物世界》节目,各种动物有趣的表演将把孩子带入另外一个崭新的世界,可以加深孩子对动物的特征、生活习性、与人类的关系等诸方面的了解,扩大孩子的知识面。如《世界各地》节目,它可以让孩子了解不同国家的风俗、习惯,使孩子通过电视机进行一次环球旅行,大大地开阔了眼界。增长孩子知识,扩大孩子视野的电视节目还有《神州风采》、《祖国各地》、《正大综艺》等等。

2.有助于发展孩子语言的电视节目

随着科学技术的发展,技术信息不断涌现,各国之间怎样在有限的时间里互相交流各种新的信息,语言成了关键的工具和钥匙,因此,从小让孩子学点外语是至关重要的,它可以为孩子将来更好地学习外语打下坚实的基础。电视通过生动的画面,配上清晰的讲解,可以使孩子在愉快的氛围中学外语,培养孩子对语言的敏感性。发展语言的电视节目有很多,如《儿童英语》、《跟我学》节目,画面生动活泼,讲解浅显易懂,大多数孩子在家长的辅导下都能进行学习。

3.有助于培养孩子活泼开郎个性的电视节目

活泼、开朗属于非智力因素的范畴,但它在孩子的成长过程中是至关重要的,非智力因素从某种程度上说会影响孩子智力的发展,因此必须引起家长的重视。一些娱乐性的电视:市目,如少儿节目、动画片等,都有益于孩子的身心健康,有助于培养孩子活泼、开朗的个性。

为保护孩子的视力,家长需提醒孩子看电视的时间不宜过长,看电视时应与电视机保持一定的距离,不要躺在床上看电视等。

让电脑成为孩子的好帮手

网络就像一把双刃剑,可以促进孩子的学习,也可以对孩子的成长造成影响。随着网络的普及,越来越多的孩子接触到了电脑,孩子的上网问题也成为了一个日益严重的社会问题。如何趋利避害,消除电脑对孩子的负面影响,让它成为孩子的好帮手,关键就看父母如何有效的引导了。

电脑是现代高科技产品,已被有效地运用到各行各业,能够熟练地操作电脑是现代人才必备的一种技能。大多数小学已开设了电脑课,让孩子早些学习正确使用电脑。孩子上网,有它有利的一面,可以促进孩子的学习和发展,培养孩子对于科学的兴趣:但另一方面,黄色网站、电脑游戏等又使孩子沉溺其中,不能自拔,严重地影响孩子的身心健康和学习。

孩子的自制能力还比较弱,家长就应该加强对孩子上网的管理,使孩子既能够体验到网络世界的神奇性,促进孩子的发展;又要避免使孩子的身心受到伤害,这才是孩子上网的最高要求。

有一个孩子学习不太好,不仅老师不满意,父母也不满意。小学毕业上初中,成绩也不好。后来估计上大学困难,父母就让孩子上中专,可是让父母失望的是,孩子上中专读得也不成功,还没读完就不读了。

孩子虽然学习不行,但有一个最大的爱好就是玩计算机,可是父母十分担心,中专都没读下来,光喜欢玩计算机上网,能有什么前途呢?

没想到这个孩子在网上和一些外国的青少年聊天,有些外国的青少年很友善,就督促他学英语。为了能和外国青少年更好地交流,这个孩子竟然真的下工夫学起英语了。结果在跟外国的青少年交流当中,他的英语大有提高,小伙子最后形成了两大优势,一是计算机,二是英语。可惜的是由于中专没有毕业。小伙子无法得到学历。

令人敬佩的是,这位母亲十分理智,她耐心地跟儿子商量以后的发展,小伙子想了想说:我要走一条适合我的路。后来在母亲的支持下,小伙子通过了MCDBA微软数据库认证专家的全部考试,又通过了MCSD(微软解决方案认证专家)的考试,成为亚洲地区惟一的18岁的数据库专家。

从此,这位曾经有“问题”、没有出路的孩子,人生转了个弯,变成了一个稀有人才,被香港的一家大公司聘任,成为认证部门的负责人。这位母亲的成功之处就在于尊重孩子的选择,因势利导,扬长避短。这个孩子如果按照我们正常的成长道路,小学升中学,中学考大学,肯定是一败涂地的。但幸运的是,母亲让孩子走了一条捷径,把自己的长处完全发挥出来。这位母亲成功的做法,给人很大启发。生活在信息时代,我们要特别尊重孩子,因势利导,不要让孩子成为机器的奴隶,在网络世界里迷失,而应该成为网络的主人,把握自己。处于成长过渡阶段的孩子。尤其是小学生,自我控制能力一般都比较差。不少孩子虽然也知道应该控制玩电子游戏的时间,但自己却控制不了。据说有一个孩子为了克制自己玩电子游戏的欲望,甚至让别的同学把自己的鼠标都藏了起来,却仍然无济于事。事实证明,自控能力特别差的孩子,一旦喜欢上了电子游戏,就特别容易沉湎其中,不能自拔,大大影响正常的学习与生活。

其实,电子游戏不是什么妖魔鬼怪,适当有度的游戏会有助于孩子心智的发展和健康成长。一位做母亲的老师分析得很有道理:“现在的城市孩子一般都是独生子女,除了在学校与同学接触外,在家就没有其他的同龄人陪伴。而父母和孩子之间现在也大多不是那种无话不说的亲密状态,除完成学习任务外,孩子更多地需要一些属于自己的空间。但他们现在能干什么呢?在父母不允许他们随意外出的情况下,只有在网上聊天,或者玩电子游戏,以此达到娱乐和消除烦闷的目的。如果我们不准他们玩游戏,或者不让他们上网聊天,那他们干什么去呢?如果有其他的更让他们感兴趣的活动那当然好了,但如果没有任何其他有益的活动而只是限制,那最终只会让孩子们处于更加孤立和郁闷的状态。因此,我们要正确看待孩子玩电子游戏和网上聊天的问题,关键在于父母或老师以何种形式,通过何种身份来加入到他们的行列中,与他们多做一些交流与沟通。这样,孩子自然也就会在大人的监护下安全成长了。”

因而,如果孩子一时对电子游戏痴迷,父母不必大惊小怪,关键是不要使他们在电子游戏中沉迷过久,给予孩子关心、爱护和监护才是必须的。

如何引导孩子在网络中把握自己呢,我们的教育建议是:

,注意孩子掌握、处理信息的安全性

如今的时代是一个信息的时代,2l世纪最重要的学习是学会管理知识和处理信息的能力,所以说今天的孩子一定要学会掌握信息、处理信息。但是,孩子们接触的信息并不都是健康有益的信息。有些信息构成了对孩子的伤害,因为是不良信息。譬如色情网站,能收到大量的色情图片、色情信息,父母要引导孩子分辨信息的优劣,防止孩子在网络世界里受到误导和伤害。

2.把电脑放在家里的“公共场所”

家中有正在读中小学,尤其是读小学的孩子的父母,请注意把电脑放在家里的“公共场所”,如客厅或公用的书房等处。这样既可以让孩子感到玩游戏是光明正大的事。也便于对孩子玩游戏实施指导与监督,至少也会对他玩的游戏内容了解得多一些。

3.陪孩子一起玩电子游戏

如果你的孩子对玩游戏感兴趣,就抽出一定的时间和孩子一起去玩,和孩子做一对好“玩友”。如在节假日,你们可以一起玩一玩单人、双人等游戏,这样能融洽和谐的亲子关系,父母与孩子之间就会有越来越多的共同语言,我们要和孩子一起学习,帮助孩子成为网络主人。

4.合理使用替代法

当孩子痴迷于电子游戏或其他不利于身心发展的事情时,应巧妙地运用替代法去改变孩子的兴趣。可以用户外活动代替。比方说让孩子打球、玩滚轴、野餐、游泳、踢球等,就是用一个更让孩子着迷的活动来代替。哪怕我们付出一点代价,可能要花时间,要陪他去,甚至还要花上精力组织一些小伙伴,或打听一些兴趣班让孩子参与进去,但目的在于用一种充满魅力的、孩子喜欢的项目去转移他的兴趣。当然替代法也需要长期坚持,比方说孩子如果天天玩游戏,你可以要求孩子出去踢两次球,两次以后逐渐三次,加一个项目,加两个项目,让孩子感受到外面的精彩世界。