我们再来看看该如何寻找自己的优势潜能。
宏观上看，学校的学习，观察学习（向周围人学习）、读书、思考，沿着多元智能的各个方面的多方尝试、个人的试错排错等，都可以帮助我们认识并且发现自身的潜能。
在这点上，西方发达国家的中小学教育最值得借鉴，他们要求所有孩子在中小学期间从多元智能的各个方面进行尝试，努力去寻找自己的真正兴趣——那往往就是自己的优势潜能所在。
我们中国的学生在大学之前的学习阶段，更多关注的是考试成绩，家庭、学校和社会的压力，使学生无数的努力和奋斗都只是为了提高高考成绩，很少有老师和父母会顾及孩子的兴趣，到高考报志愿时，更是以未来工作收入的多少为衡量标准，因此，到大学甚至大学毕业都不知道自己究竟该做什么、合适做什么的大有人在。
因此，大学期间努力寻找自己、发现自己，从而努力去发掘自身的潜能就成为一个大学生，同时也是一个青年人该为自己做的最重要的事，因为这样，他才有可能实现他来到这个世界的使命——做最好的自己。而对没有机会上大学的人来说，则更需要在实际工作中通过试错排错来发现自己并去做最好的自己。
用心理学术语来说，那就是自我实现。
自我实现就是努力发现、发掘并最终表现出自身优势潜能的人。
自我实现的人就是那种无论如何也要实现自身优势潜能的人。
如果你想发掘自身的潜能，你就要尽最大努力去尝试。
你去试！你去试！不试你永远不知道！
术语三：潜能。指个人未来可能发展的潜在能力。潜能与实际能力不同，它不是指个人学得的知识经验或对某些作业熟谙的程度，而是指将来有机会学习或接受训练时可能达到的程度。
你灵魂的隐泉必须涌溢，潺潺流向大海。
你无穷深处的宝藏，将会暴露在你眼前。
——纪伯伦