书城亲子家教自然生长教育
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第39章 核心内容:孩子们一生受益的八个好习惯

(1)吃饭——独立进餐,食适宜食品;

(2)睡觉——自然就寝,自然醒;

(3)穿衣——劳动开始,美的开始;

(4)孝顺——孝顺老人,善待他人;

(5)干净——内心灵美,外环境美;

(6)有序——时位质量,顺天秩序;

(7)说话——客观表达,不弄是非;

(8)走路——绅士淑女,优雅大方。

主题词:习惯

阅读核心提示

事物存在的基本形式是时间和空间,是有序发展。“道”深隐于事物内部。

人类是习惯的动物。三岁看大,是指习惯,人一生受益的好习惯。妈妈爸爸给孩子一生最珍贵的就是好习惯。古代教育家孔圣人说:“少成若天性,习惯如自然。”日本教育家福泽谕吉说:“家庭是习惯的学校,父母是习惯的教师。”美国心理学家威廉·詹姆斯说:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”这就是说习惯可以决定一个人的命运。坏习惯是一种藏不住的缺点,别人都看得见,他自己看不见,因为习惯就是一种自动化的行为,潜意识表现的行为,并不一定他自己希望的行为。小时候是你给孩子生成习惯,长大了,就是习惯左右他的人生。俄罗斯教育家乌申斯基说:“好习惯是人在神经系统中存放的资本,这个资本会不断地增长,一个人毕生都可以享用它的利息。而坏习惯是道德上无法偿还的债务,这种债务能以不断增长的利息折腾人。使他最好的创举失败,并把他引到道德破产的地步。”

普通人做事在行计划,高品质人做事是依习惯,大师做事是天然的本能,是人本然的道。