联想少帅之一、神州数码总裁郭为先生曾经讲过这样一个故事：《西游记》中唐僧的坐骑白马有一个好兄弟是毛驴，毛驴见到白马随唐僧取经回来后成了逍遥自在的神仙，心里很不服气。毛驴想，自己每天辛辛苦苦拉磨，走过的路比白马去一趟西天也不少！怎么就没成为神仙呢？白马告诉他，我去西天取经是往前走，而你呢？围着磨盘转了10年还在原来的位置！咱俩的不同之处是我的目标在前方，并且很伟大！
这个故事提示人们，人生路上有没有目标，结局是大不相同的！有了伟大的目标，自己的人生将是另一番情景！这是因为有了伟大的目标，为达到一定目标心中将会产生出意志力量，这就是目标效应。
在孩子的学习过程中，有没有目标，孩子的成绩将大不相同。
张亚茁从小就喜爱电脑，玩起电脑游戏来不困不累也不饿。当玩电脑在慢慢影响学习的时候，父母和张亚茁拟了个约定。如果要父母同意张亚茁的课外实践活动主要以电脑为主，张亚茁就要在程序设计比赛中获奖。
当然做这一切有个大前提，那就是不影响学习。为了和心爱的电脑亲密接触，她接受了父母的约定。张亚茁抓紧所有的课余时间钻研计算机的编程和网络设计。
不到三年，这个孩子不但获得了多个设计大奖，而且成了市里小有名气的网络设计高手。学习成绩也一直名列前茅。我们不能不说，这就是因为目标效应的伟大作用。
学习目标有如此大的效应，如果想把自己的孩子培养成高分高能的人，家长和孩子都有必要了解，并把它应用到学习当中去。
1重视目标威力有这样一个故事。当一个人爬楼梯时，分别把目标定位为八层和十六层，其疲劳状态出现的时间就不一样。当目标设定在八层时，疲劳状态常常较早出现；而如果目标设定在十六楼，当爬到八层时，潜意识会暗示自己：还有一半呢，现在可不能累，身体就不感觉累。于是就有了继续向上爬的力量，等爬到十六层的时候，就会想：“幸亏只有十六层，再多一层的话，真是爬不动了！”可是如果真的有17层的话，说不定这个人照样能够爬上去。这就是目标效应的作用。
在学习的过程中，学习目标是最基本出发点，能够帮助孩子集中精力、实现有效学习。
从家长的角度来说，引导孩子制订出科学、合理的目标和计划，是掌握知识、提高学习成绩的重要方法。这是因为有理想的孩子比没理想的孩子前进方向更明确，学习要求更高，学习也更自觉。
孩子的理想往往是感性的、直观的，他们还不能对自己的未来做出理智的思考，这个时候需要父母从孩子的特点出发，帮助孩子树立理想、确定目标。
为了便于长期目标的设定，父母可以与孩子讨论未来，探询孩子将来想从事何种职业、过什么样的生活。为了让孩子有更切身的体会，可以让孩子深入生活第一线，切实了解每种职业的内容。
2目标的分类根据孩子的实际情况把目标分为近期、中期、远期。近期目标是通过近一周时间的努力就能实现，以增强孩子学习的自信心；中期目标是让孩子在完成近期目标的基础上能够进一步达到的稍大的目标；远期目标是为了让孩子有一个更强的奋斗方向。
远期目标主要指孩子长大后的发展方向和职业定向，也就是人们常问孩子的：“你长大了想干什么呀？”职业定向可以是具体的职业，比如医生、教师，也可以是一种方向，比如说做学问、做商人等。
远期目标仿佛人生的航向，短期目标则是构成远期目标的一个个点，是实现远期目标的保证。远期目标能帮助个人维持大方向，但需要长时间努力才能达成，尤其对于孩子来说，需要配合中期和短期目标。中期目标一般指一个学年、一个学期的目标、一个具体时段的目标，短期目标则是指～周或者一天的学习目标。
一个在学业上有远大目标的孩子，家长一定要帮助孩子在远期目标指导下规划出三年后、下学期、下个月、下一天的目标。这样，才能够保证目标得到具体实施。孩子年龄越小，短期目标的制订和执行越重要。
从小目标开始一点一点突破，经常让孩子有成功的体验，激发孩子的自信心，为迎接新的挑战积蓄心理力量。这就是所谓的近期目标效应。
近期目标效应之所以能产生如此神奇的效果，就在于它把大目标分解成小目标，把远目标变成近目标，把模糊的目标变成具体的目标，实现起来有的放矢。