书城亲子家教斯波克博士教育羊皮卷
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第33章 自尊

1.过多表扬或过于粗暴

每个人在幼年时代都是可爱的。他们应该得到爱,也应该做好自己该做的任何事情。但如果挑出“自尊”来说明理由,让人听起来就好像要让孩子养成自满的态度;又好像是在鼓励家长,不管他们的孩子是不是值得表扬,都要去不断地夸奖他们,使他们始终保持自尊。

无疑,表扬孩子能培养孩子的自信心。但是,如果这个表扬带有虚假成分,孩子是能够发觉的。因此,帮助孩子树立自尊心的方法之一,就是帮助他处理好情感上的问题,让孩子相信,父母也能处理好这些情感问题。如果孩子在表扬中成长,那么,一旦父母生气,他们就会觉得受到了侮辱。这样的孩子显然是难以树立自尊心的。相反,他会担心自己不安全。所以,在培养孩子自尊时,严格要求比空洞的表扬更有用。

有些父母对孩子很投入,甚至在这个方面做得过火。这或许就是因为他们憎恨从前的儿童经常遭受痛苦和体罚的现象,因此就导致了他们过分地溺爱孩子,反而忘记了孩子也要尊重他们。在当今社会中,有些孩子之所以举止不端,只讲索取,部分原因可能就在于此。

要弄清楚儿童在哪些方面自尊心不强及其原因并不困难。有的母亲特别热衷于防止她的孩子养成自满倾向。自满是很让人讨厌的,而且还有可能导致更严重的问题。小时候,有个孩子每次从外面玩耍或者放学回家,总要因为在外面的“调皮”行为而受到母亲的责备。因此,在他内心深处有一团罪恶的阴云积聚不散,就算他实际上并没有做错什么,他也总是问自己:“我做错什么了?”常此以往,他就会成为一个谨小慎微的人了。有的母亲对孩子很苛刻,总在寻找孩子的不是,只要孩子稍微做错一点儿事,她便会从孩子惭愧的表情和扭捏的举止中觉察出来,并且刨根问底。而且孩子越快承认自己的错误,这位母亲对孩子的惩罚也就结束得越快。这样一来,当孩子做错了事时,孩子从不否认,因为否认一点儿用都没有。

讲这个小故事的目的是什么呢?实际上就是在说明一点:在培养儿童自信心的问题上,父母要尽力避免打击儿童生来就有的自信心,但也决不能一味地表扬。只要依照这一原则进行。父母就不必担心孩子过于自满或是没有自尊了。

2.给予关爱和尊重是根本

虽然应该培养孩子的自尊,但父母还是不应因为孩子的一次较好的表现或取得了一点儿成绩就不断表扬他。曾有这样一个小男孩,他的父母一直鼓励他学游泳。每次他把头扎入水中的时候,他的父母就会热烈地夸奖他。这样一个小时过去了,尽管他并没有取得真正的进展,但他仍旧不断地要求父母“看我游泳”。他只是养成了一种对赞扬的欲望和渴求。显然,如果说过多表扬会带来自满,那么,贬低和责怪儿童,往往会伤害孩子的自尊心,这也是父母应该杜绝的做法。

那么最好的做法是怎样的呢?那就是给予一种能使孩子愉快的关爱。这种关爱并不要求父母随时准备为孩子做出牺牲,而只希望父母和孩子呆在一起,给孩子讲故事,以及对他的艺术作品和体育技能当场给予赞赏等等。父母还可以经常给孩子做一次特殊饭菜,搞一次郊游,或一起散步,使孩子在爱的包围中沉浸于愉悦。

除了给予孩子这种爱以外,父母还应给予孩子应有的尊重,就像给予一位很重视的朋友的尊重一样。这就意味着父母不能对孩子粗鲁,不能让孩子不快,也不能对孩子冷淡,而是要保持礼貌和优雅的风度。但在实际生活当中,许多成人认为孩子小就觉得可以对这些小孩粗鲁、冷淡或漠不关心。