书城亲子家教斯波克博士教育羊皮卷
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第19章 青春期孩子的心智发育

1.智力结构的变化

青春期少年的生理变化、生活环境和人际关系的改变,必然带来智力结构的变化,萌生出了成人期的特征,但也保存着童年期的痕迹。

(1)认知能力转变

青春期少年的认知能力已明显提高,具体形象思维能力逐渐弱化,抽象逻辑思维能力逐渐占主导地位,思维活动中的组织性、创造性、独立性和批评性有显著发展。随着知识的积累和生活领域的扩大,具有了很高的解决问题、分析问题的能力。在青春期内智力水平趋于稳定,社会适应能力明显提高。但对事物的认识仍带有片面性,因此对周围发生的事情易于感情冲动。对自己的认识能力尚不足,经常过高估计自己的能力,因此可能冒险做一些自己力所不及的事情,而对自身造成伤害。由于社会知识和经验不足,常不能客观评价别人或周围的事物,不能正确判别美与丑、是与非、勇敢与暴力等。

(2)注意力

记忆力和自控能力都与注意力密切相关。在青春期,孩子的这种能力明显增强,有意识记忆开始占主导地位,并可以长时间地集中精力学习和从事某一种活动。

(3)精力充沛

他们似乎对任何事情都感兴趣,有用不完的精力,做事热情高,接受能力和记忆力增强,因此是学习和培养兴趣的最好时机,但应选择学习对象,防止被不良事物引诱。青少年儿童上进心强,思维活跃,视野也相对开阔了,因此渴望学习新知识,接受新事物。常把体育或影视明星作为崇拜的对象,并乐此不疲地收集与他们有关的信息。

2.成人意识和独立意识

青春期少年具有明显的成人感和独立意识,言行不再像儿童那样对父母和师长百依百顺和言听计从,而是常常表现出违抗心理,想摆脱父母的管束。

(1)成人意识

由于身体的发育和长高,他们感到自己与成人的差距缩小了,自己已经是大人了,无论在家中还是在学校里都可能会以大人自居,同时也希望家里人和老师要像尊重大人一样尊重他们,不要过分干涉他们自己的生活圈子,不要束缚他们的自由,否则他们会感到很不愉快。此时强迫式教育,不但不能产生约束作用,反而造成逆反心理。

(2)独立意识

青春期少年喜欢与同龄人交往,常常成群一起活动,追求平等和理解,但由于经济上不能摆脱对家庭和父母的依赖,所以常处于独立意识和对家庭依赖的矛盾心理之中,有时还会出现不合群、冷漠、孤独等行为问题。父母应该根据他们的心理状态和变化给予及时的心理疏导。

(3)自我封闭意识

他们总认为自己是大人了,自己的许多事情不愿让父母知道,宁可写日记,自己和自己交流。即使许多自己不懂的事情也不愿与父母商量,似乎一夜之间就与父母没有共同语言了,形成了非常明显的“代沟”。此期的青少年常沉默寡言,但勤于思考,对别人的评价敏感,甚至多疑,有时甚至为了保守自己的小秘密,宁可对父母撒谎。此时父母和老师应多关心他们,多与他们交流,主动做他们的知心朋友,心理支持是他们最需要的。

3.心理发育的里程碑

青春期少年在身体方面的发育的开始和结束都很明显,在心理上产生的变化却不容易分类。看待青春期少年感情发展情况的方法,就是看他们为了在成人的世界中有效地发挥作用,是否已经在心理上完成了必须完成的任务,即是否到达了必须到达的里程碑。

①是否适应了身体上新的变化。

②是否形成了一种新的,并独立于父母的,男性或者女性感情特点。

③是否适应了同辈人和父母的不同道德标准,能够确立并且表达自己的道德信念。

④是否培养起了为自己负责的意识,至少显示出具有经济上自主的潜力。

在青春期的每一个阶段(早期从11到14岁;中期从15到17岁;晚期从18到21岁),少年们努力奋斗,最后都要达到这些目的。父母的责任就是采取各种限制措施,帮助孩子安全地度过危险。但是采取什么样的限制合适,应该在孩子多大年龄时采取限制措施?这些在很大程度上取决于孩子所处的发育阶段。

4.寻求内在的自我

冒险可以促进青少年掌握生活技巧,提高自尊心和培养决策能力。同时,随着自我意识的增强,少年们还会遇到“个人定向危机”,他们不得不去寻找自我,以实现自己的价值。

为了到达青春期心理发育的里程碑,少年们应该选择的一种努力方式就是冒险。冒险可以促进掌握生活技巧,增强自尊心和培养决策能力。成年人之所以能够判断出自己冒的风险有多大,并能权衡它将带来的利弊,就是因为在青少年时期经历了种种磨难与挫折,懂得了可以去冒多大的风险,并能估计到自己需要为此付出多大的代价。

弄明白自己将来打算做什么样的人,做什么工作和靠什么信念生活,对于青春期少年来说,是一个中心问题。这一探索和寻找的过程在某些情况下是靠他们有意识地去完成的,而在大多数情况下是他们无意识地去完成的。有人把这种情况称之为“个人定向危机”,即寻找真正内在自我的苛求。在这一寻找自我的过程中,少年会试着扮演各种角色:梦想者、流浪者、事业无成的领导者和修路者等。

为了寻找自我以及实现自我价值,青少年在感情上往往会疏远父母。但他们毕竟主要是由父母塑造的,所以不可能完全摆脱父母的影响。这不仅因为他们继承了父母的基因,还因为他们一生中都在有意或无意地模仿父母的言行。但他们必须想法摆脱父母的束缚。其努力的最终结果怎样,主要取决于三个方面的影响。

①对父母的依赖程度有多大。

②反抗欲望的程度有多强。

③生活环境的状况以及环境对他们有着怎样的要求。