林肯家族是来自英国的移民。林肯的祖父亚伯拉罕·林肯大约在1781年或1782年的时候从弗吉尼亚的罗金厄姆县移居到肯塔基州。林肯的父亲托马斯·林肯原是一名木匠，一边耕种农场，一边做着木匠的活儿。
1811年的时候，林肯的父亲又搬到诺布小溪，在那里圈了一个大农场。亚伯拉罕最初的记忆就是从诺布小溪河畔的这个家开始的。可以说，正是林肯童年、少年生活中的这些苦难，以及交织在苦难间的母爱，和那战胜苦难的唯一途径——对知识的追求，一步步将林肯引向对正义的追求，推向期望真正能为人民谋利益的政治之路，最后成为美国历史上伟大的总统之一。
罗伯特·托德·林肯是亚伯拉罕·林肯的长子。在林肯的影响下，1881年罗伯特被任命为加菲尔德内阁的军务部长，一直到下届总统切斯特·A·阿瑟任期结束。
亚伯拉罕·林肯是美国的第16任总统。他没有上过正规的学校，但在父母的教导下，他积累了成为领袖所必须具备的知识和诚实的品格。
马克思曾经说，林肯是一位“达到了伟大境界而仍然保持自己优良品质的罕有人物”。说他是美国历史上最伟大的总统，是毫不为过的。
“没有一种遗产能像诚实那样丰富了”，林肯的一生完全验证了林氏家族的这句家训。他从一个美国西部的拓荒少年成长为伟大的总统，其中一个最重要的因素就是诚实的品质。有人曾这样评价他说：“如果只有一位总统一生都在恪守这一原则，那么这个人只能是美国第16任总统——亚伯拉罕·林肯。”
林肯的母亲南希是一位虔诚的基督教徒，她平时非常注重对孩子品质的培养，给孩子们读《圣经》上的故事。《圣经》是林肯读的第一本书，也是他唯一一本终身放在身边的书。每当他遇到挫折和痛苦时，就会向《圣经》寻求帮助和解脱。这并不是说林肯是一个有神论者，对林肯而言，与其说他被圣经故事所吸引，不如说他被那些正直、善良、诚实、忠诚的品质所吸引。
也正是基于这一点，林肯一生坚持诚实的品质。在他一生的成长过程中，都不乏诚实的故事。
林肯9岁那年，在小皮金河畔不远的一所学校上学。有位老师在教室门口挂了一对大鹿角后，就离开了教室。林肯想在同学面前表演一番，便抓住鹿角来回摇摆。结果鹿角断了，林肯也跌倒在地。老师回来后，就问是谁弄坏的，林肯很快承认是他做的：“先生，是我干的，但我不是故意的。我只是在上面吊一下，没想到它就断了。”老师表扬了他的诚实，但是认为做错事就应当受到惩罚，最后罚林肯写一篇关于马鹿习性的作文。
1858年，林肯首次竞选总统时，对选民的讲话也非常诚实。他没有钱，竞选时没有坐专车，而是像普通乘客一样乘火车，有时甚至没有座位，手提一件很小的行李。每到一个地方就坐上朋友们为他准备的本是耕田用的马拉车。而他的竞争对手道格拉斯却有专门的列车和众多的随从。有一次，林肯就站在马车上对众人发表演说：“有人写信问我有多少财产？我有一位妻子和一个儿子，都是无价之宝。此外，还租有一间办公室，室内有桌子一张，椅子三把，墙角还有大书架一个。架子上的书值得每个人一读。我本人又穷又瘦，脸蛋很长，不会发福。我实在没有什么可以依靠，唯一可以依靠的就是你们！”林肯的这些话给人们留下了深刻的印象，被人们广泛传为“诚实的林肯”。
诚实就是实事求是，用更通俗的话来说，诚实就是实在，不虚假。诚实是一个人的美德，有了“诚实”二字，一个人就会表露出坦荡从容的气度；对有诚信的人，人们往往会表现出对他的尊重和喜欢，从而使他在生活中得到更多的关爱。
诚实是做人之根本。林肯之所以成功，很重要的一个原因就是他具备了诚实这一做人的最基本的品质。同时，他的这一品质的形成是由于在童年时期受到父母的影响。由此可见，培养孩子的诚实品质，是父母必须重视的一项责任，同时也是一种义务。
孩子诚实与否，与后天环境的影响和他所受的教育是分不开的。因此，作为父母，首先应该创造一个和谐、宽松、愉快、民主的家庭氛围。因为只有家庭成员之间相互保持诚实真挚的态度，使孩子感到成人的爱护和关心，他才能够信赖别人，有了过失也才会敢于承认。具体来讲，培养孩子诚实的品质，可以从以下几个方面入手。
（1）以身作则，为孩子树立榜样
孩子大都喜欢模仿，他们时时刻刻都在观察模仿成年人的行为，因此为培养孩子诚实做人，做父母的就要为孩子做出好榜样。如果要求孩子不说假话，作为父母就不能哄骗孩子；如果要求孩子拾金不昧，作为父母就不能将捡到的物品据为己有。否则，孩子就难以形成诚实的品质。
（2）和孩子建立真诚并相互信任的关系
父母和孩子形成真诚并互相信任的关系，是培养孩子诚实品质的一个重要条件。可是，有的父母在孩子面前常常做不到言而有信。例如，当孩子哭闹时，妈妈常用许诺来哄孩子：“别哭了，回头妈妈给你买个芭比娃娃。”尽管这样说了，可父母并没想到兑现，孩子却信以为真，满怀希望地等待着。如果一次次许诺都不过是一张空头支票，孩子的一次次希望都成了泡影，久而久之，孩子就会逐渐失去对父母的信任，并慢慢学会了说谎。父母对孩子必须言而有信，以诚相待。这样，孩子才会信任父母，以后有什么事、有什么想法也都愿意告诉父母。
“人之初，性本善。”年幼的孩子都是非常纯真的。父母可以利用满足孩子合理的要求和愿望，和孩子建立并保持真诚与互相信任的关系。如适时地给孩子添置玩具、图书及彩笔等，让孩子意识到，自己需要的东西，只要是合理的，家庭又是力所能及的，是会得到满足的。这样就可避免孩子因需要不能满足而把别人的东西据为己有但又不告诉父母和小朋友的情况。
（3）对孩子的不诚实行为要及时纠正
孩子的不诚实行为主要指说谎和私拿他人的东西，父母对孩子的这些行为要及时纠正。孩子说谎，父母往往非常生气：“小小年纪，怎么学会了说谎？长大成人后岂不成了骗子！”父母为孩子的不诚实担心是有道理的，但仅此是不够的。父母应该找出孩子说谎的原因，并帮助他们改正。如果不及时改正，孩子长大成人之后，很可能会做出害人又害己的事来，那后果将不堪设想。
人在世间，诚信尤为重要。欺诈之徒，时间长了，人们认清了他的本来面目，就会鄙视他、蔑视他、远离他。一个人要讲信用。自古以来成大事者，大多是重诚信、有法度的大智大仁者。