家教八部曲语录：“物有本末，事有终始。知所先后，则近道矣。”儿童生长从0岁，3岁，7岁，有其生长的“必然路径”。家长不要急，不能违背生命生长的规律，一步步，一天天，春秋寒暑，开物成务，尊天道，行人道，顺其自然，等待孩子慢慢长大。入园这个话题，是3岁左右的孩子的父母必须要经历的一个大考验。入园过程中，儿子走过了怎么样的心路历程，我是了然于心，深刻理解他并始终和他站在一起的——家长们，当孩子遇到入园困难的时候，千万记住这句话：和孩子站在一起！这绝不是什么溺爱，这是理解是共情，是帮助孩子走出人生迈向社会化的第一步。孩子如此稚嫩，如此敏感，如此脆弱，请呵护他！帮助他！而非指责和急于求成。给孩子一点耐心和等待，他会慢慢成长起来的！但是一定别急，他需要时间，他走得比我们慢！别忘了我们在牵一只蜗牛散步，一只憨厚可爱慢吞吞的小蜗牛！
在俊宝适应入园那一段时间，2011年3至5月份时，我这当妈的因为孩子入园问题，居然奇迹般地抑郁了——产后都没抑郁，这时候抑郁了！可见当年的痛苦和无助！但是，当看到10月份的日记时，事情终于迎来了转机，云开雾散，柳暗花明了。所以，回头看来，一切没有那么难那么苦！经历过后就是成长就是财富！孩子的生长，妈妈的成长，妈妈在和孩子一起成长！
孩子的入园年龄，到底几岁为宜？我的体会，一定要3岁以上，男孩甚至更晚，3岁半、4岁都不算迟。家长们不要轻信什么“孩子早入园早适应社会”，过早就是拔苗助长！急不得！孩子还小，就是需要家人的呵护，没必要那么早社会化。先给予他足够的爱的滋养，到时间了再入园不迟。就像小小树苗，太早面对狂风暴雨，超出它的承受力，可能就被压弯压垮了；稍大一点，再去经历风雨，却可以更加茁壮成长。这就是：时机到了，水到渠成！
关于入园，我万分感谢游涵老师给我的那句话：园内受压，家里减压。游涵是心理学家、亲子教育专家、高级心理咨询师，是国内首个将亲子游戏融入到心理治疗的家庭完形治疗师。一次我听他的讲座而认识了他，之后有邮件交流。尤其在俊宝入园一事上，他给了我很耐心的指导，我至今非常感谢他！他说的“园内受压，家里减压”，不仅在孩子幼儿园阶段有指导意义，包括以后小学、中学乃至孩子漫长的一生，其实我们做父母的都应该成为孩子的知心朋友，为孩子减压。
孩子进入到家以外的环境，尤其是第一次迈出家庭走进幼儿园，一定会受到或大或小的压力，不可避免也无法逃避，但父母可以有所作为，也必须有所作为，就是给孩子爱与温暖，及时为孩子减压。游涵老师这句话宽慰了我当年极度的孩子入园焦虑，也给我指明了方向——让我知道除了焦虑我还能做些什么。
现在回头看，还好在俊宝入园问题上我们不急不躁，耐心淡定，没有太早让他入园。在俊宝2岁4个月时，虽然迫于入园难的严峻形势，已给俊宝报名，但一旦意识到那个年龄入园还为时尚早，我闻过即改，当即决定推迟半年入园。半年后，俊宝2岁10个月时，入园了。但还是太早了，尤其对于晚熟的男孩子来说，不到3岁啊，差两个月也差很多！
这是我和俊宝都很痛苦的一个时期，虽然经历那段痛苦后我们得到了成长，但我还是觉得有必要吸取一下经验教训。比如再晚一点让孩子入园，比如入园前向孩子把在园里的细节描述得更具体些，比如回家后多给予拥抱和亲吻，温暖和力量等等，都是我们可以做的。我至今很赞成自己在俊宝入园初期极度不适应时，果断决定先停止入园一段时间，冷处理，然后再循序渐进，用先上半天的方式来慢慢适应。期间我还试过华德福幼儿园，那是一个真正有爱的园。但是爱又不是万能！爱不能解决一切问题，最终我征求俊宝的意见，他说“那儿的水杯架太高了我够不着”。我不知道这个原因是否成立，或许就是俊宝自己的直觉。我相信了他的直觉。我相信他！
俊宝上的这个幼儿园，总体上我们还是很满意的。离家近，就在小区里；是个有着十年丰富经验的老园；我和园长、班主任一直保持着愉快而深入的沟通，我还在教师节送她们包祥老师的书《教育原来如此美好》，她们高兴地说这是最好的节日礼物。我曾多次在园长办公室和她聊到天黑，聊我的教育理念与育儿实践，聊她的办园艰辛和带队不易，聊园里硬件软件的改善与提升。我感谢园长的耐心，她那么辛苦，下班后还不断有电话打来，却还是和我相谈甚欢；我感谢班主任及老师们的细心，她们面对一个班三十多个孩子，一天下来是相当辛苦的。不仅是脑力劳动，更是体力劳动。我非常理解老师们的不容易！俊宝在幼儿园学到了习惯，交到了朋友，受到了启蒙，我真心感谢老师们和我一起带着孩子走过了人生很宝贵的这三年时光。我还感谢幼儿园坚持办“家长学校”，请专家讲课，让我学到许多育儿知识，让我和孩子一起成长！
其实俊宝上的幼儿园只是一个缩影，反映的是中国大多数幼儿园的现状：孩子多，幼儿园少，家长的选择很有限；孩子多，老师少，老师很累很忙无暇他顾。这令我不得不去思考这个现象后面的深层次原因。是不是我们的教育体制有问题，是不是我们的老师，尤其是幼儿教师，在社会上的受尊重度不高，实际的待遇也不高？可能还有很多人这样认为，幼儿园无所谓啦，小学中学才重要。这样的观点和幼儿教师不被尊重是有关联的。难怪清华附小校长窦桂梅呼吁：教育要回到童年，回到原点，回到基础，回到小学幼儿园……中国的教育能不能把幼儿教育重视起来，对幼儿教师尊重起来，给他们好一点的待遇，多一点的专业培训，一个班配少一点的孩子，让老师们有足够的精力和体力来对待最需要爱且精力旺盛的幼儿们？希望我们能向一些发达国家学习，高度重视起幼儿教育来，而不是把目光只投向可以看到考试成绩、看到分数的小学、中学。还有最重要的一条，社会的道德重建亟不可待，尊重人要从尊重孩子做起，从尊重三岁孩子做起。这是我对中国目前幼儿教育的一点思考，如能引起一点重视和改观，我欣慰不已！要知道，一个人的童年，将影响其一生！
包祥老师的《童年是属于大自然的》一书里，有这么一篇文章《教育就是与天使相伴》，我读来无比感动！包老师把孩子们比作天使，把老师与孩子的相处比作“与天使相伴”，而非说教或呵斥。包老师是在用自己的行动呼吁老师们发自内心地爱孩子，这让我们家长何其欣慰何其感动啊！有包老师十多年如一日，入百城千校讲学，我们家长对老师爱学生的期望的实现，不远矣！孩子，你慢慢来！（俊宝在厦门鼓浪屿）
家教实用小贴士
1.入园宁迟不宜早：孩子的入园年龄，一定要3岁以上，男孩甚至更晚，3岁半、4岁都不算迟。过早就是拔苗助长！急不得！孩子还小，就是需要家人的呵护，没必要那么早社会化。先在家里由亲人给予他足够的爱的滋养，时机到了，水到渠成！
2.园内受压，家里减压：“园内受压”是肯定的，家里能做的就是“减压”，千万别家里又“加压”。包括以后小学、中学乃至孩子漫长的一生，其实我们做父母的都应该有智慧和爱成为孩子的知心朋友，为孩子减压。
附育儿日记9则
2011年2月28日俊宝2岁10个月：俊宝明天入园啦
俊宝明天入园啦，我这当妈的已经焦虑好几天了。做了方方面面准备，提前很久就和俊宝预告要入园啦，幼儿园有玩具、伙伴、好吃的。也明确要上一天，下课了才接他回家。他很懂事，表示高兴去。俊妈还提前买了很多绣好了俊宝名字的小布贴，俊姥姥一针一线辛苦了一晚上，绣在十几件衣服裤子上，累得脖子酸痛，真让我感动而心疼。今晚我们带俊宝去了迪卡侬，买了开学礼物：篮球架和滑板车。俊宝很开心！
迎接入园第一天！拥抱新生活！
2011年3月1日俊宝2岁11个月：俊宝今天第一天入园
俊宝今天第一天入园，早上一起来就很乖。精神抖擞走在去幼儿园的路上，帅小伙一个！进了园，很镇定地由老师抱去。还问这个是什么，那个是什么。好爱问啊！
可是上午打电话给老师，老师说刚刚说给俊宝脱外套，他不肯脱。中午我又忐忑不安地打电话给老师，老师说俊宝不肯午睡。孩子第一天进入到一个陌生环境，可以理解。第一天去幼儿园啊，不了解规则和习惯。何况到了新环境，还需要时间建立安全感和秩序感。我都听到俊宝哭声了。心疼啊！一下午如坐针毡。工作又忙得不可开交，心里差点承受不住。5点多到园门口望穿秋水等儿子。终于看到俊宝帽子歪戴着，小大人似的很镇定地走下楼梯。上去抱住他，人明显没早上入园那么“气宇轩昂”了！眼睛哭红了，问他为什么哭，说“我想妈妈呗！你怎么这么久才来接我啊！”我说要下班才能来啊。我抱着他，感受他难得的温顺和安静。可怜的，这一天在幼儿园他是怎么过的呢？
回家后俊宝吃完饭，情绪稳定多了，还表演幼儿园学的歌给我们看。俊宝白天哭累了，眼睛也哭疼了，9点就入睡了，很好！
2011年3月9日俊宝2岁11个月：俊宝入园一周了
俊宝入园一周了，但对幼儿园很抵触，半夜哭醒，早上捱到9点了还不肯上学。昨晚是这么久以来少有的半夜哭醒，哭喊着“我来开车门”，但白天并没有发生不让他开车门的事件。我想这实际是他不想入园的一种心理投射。这几天天天喊着不要去幼儿园，甚至叫我不要上班，然后自己说“妈妈不上班，这样我就可以不要去幼儿园了”，真让人觉得好笑又心疼。
我忽然觉得有必要重新审视一下入园问题了。一、是否这么早入园；二、是否入传统幼儿园；三、这两天特别纠结的是，居然后悔没有一开始就当全职妈妈在家带孩子。
2011年3月31日俊宝2岁11个月：整个3月
3月份终于快结束了。整个3月围绕俊宝入园问题，产生很多的焦虑和波折。第一周只上了3天，就很排斥了。第二周，去了3天，反应很大，半夜老醒，哭着说不去幼儿园。晚上带他去会所，走到路口，警觉地问：是去会所还是幼儿园？告知是会所才愿意继续走。之后就开始感冒，至今半个多月没有完全好，出生以来最久的一次感冒。每次说明天去上幼儿园吧，就回答还会流鼻涕，不去。难道心里想着不好就能不去。
还是不肯去，似乎很委屈，但是问他却说不出来。只说幼儿园不能出来，没有爸爸妈妈，没有自己的照片和玩具。这个我们都解释了，但他就是不肯去。
俊宝入园反应很大，我这当妈的直觉不是“适应”问题，我看他入园半个月来蔫了不少，这是孩子出生近三年以来从未有过的情况。今晚家庭会议决定，先让俊宝上半日班，循序渐进去接纳入园生活。
2011年8月5日俊宝3岁4个月：“我喜欢出来散步的同学，不喜欢幼儿园里的同学！”
俊宝：我不喜欢幼儿园。
俊妈：你不是很喜欢你幼儿园里的同学吗？昨晚散步遇到小宝，你那么喜欢他。
俊宝：我喜欢出来散步的同学，不喜欢在幼儿园里的同学。
俊妈……
还是不肯去幼儿园，唉。
2011年10月15日俊宝3岁半：“我要赶时间！”
半年了，相信时间的力量和孩子的适应力。俊宝的入园焦虑症看来大有缓解，也让我们大大地松了一口气。
今早送俊宝上幼儿园，出门才发现下雨了，又一起折返回家拿雨伞，往返的过程中俊宝都很快乐，没有表现出半点不愿去幼儿园的意思。出了单元门，看雨不小，路上湿漉漉的，我说，“下雨了，妈妈抱你吧！”没想到，俊宝毫不犹疑地拒绝了，加速跑向幼儿园，边跑还边摇头晃脑地说：“来不及了，要赶紧！”我撑着雨伞跟在后面心里这个乐啊！进得幼儿园，还在门口，俊宝就不再让我给送进门里，自己拿着书包冲进去。
一早还在家里时，俊宝就和爸爸开起了玩笑，先问今天是周几，爸爸回答说是周四时，俊宝先是说，“爸爸今天要早回来，不要加班哦！”只见俊宝马上又伸出两个手指头，说“包括今天还有两天就周末喽！”我赶紧趁热打铁说道，“只要开开心心上幼儿园，周末就很快了吧！”他紧接着眨巴着眼睛和我说：“今天我上幼儿园没有哭吧！”要相信孩子，他有强大的能力，在爱的浇灌下，可以顺应任何困难。
2011年10月24日俊宝3岁半：俊宝早上醒了很温柔，为入园积蓄力量
俊宝早上六点多醒了，很温柔地在我耳边叫我“妈妈”、“树袋熊妈妈”，抚摸我的头，撩我的头发，说“妈妈你头发怎么这么香啊”。我赶紧抓住机遇教育他，希望他爱上洗头：“对啊，我昨天洗头啦所以很香啊！”
俊宝难得铁汉柔情，和我在床上腻了很久，好温柔很幸福哦——我知道他在汲取爱的力量，准备去面对新的一周的幼儿园生活。今天周一，他需要面对新的一周，他已经成长、壮大，已经有足够的力量去平衡自己的情绪，而不需要哭闹了。真棒，我儿长大了！
上周已经相当进步了，一路小跑自己上学，还说快点，我要赶时间。真可爱。入园后自己进教室，搬凳子吃饭；或直接到户外做早操。虽然做操还是不投入，东张西望，但已经一副老大怡然自得的样子——已经适应幼儿园的生活了。
2012年10月21日俊宝4岁半：俊宝最近爱说“她很喜欢我，她从小小班就开始喜欢我了”
俊宝最近爱说“她很喜欢我，她从小班就开始喜欢我了”。
其一是李曼，俊宝说：“李曼很喜欢我，她小小班就开始喜欢我了。而且现在小班也喜欢我。”用了“而且”。
其二是刘悦，俊宝说：“刘悦很喜欢我，她从小小班就开始喜欢我了。但是现在小班不喜欢我了。”用了“但是”。
2013年10月27日俊宝5岁半：俊宝入园渐入佳境
转眼间，俊宝大班了，居然是大班的孩子了！想起当年入园初期的焦虑，现在是心酸又浪漫！班里的一位老师他特别喜欢，大热天的自己周末去买一种玩具乌龟带给孩子们玩。对孩子很有爱！俊妈好欣慰的。俊宝在幼儿园也有快乐感和成就感了，今天回来说当值日生了，明天回来说升旗了，终于有一种对幼儿园的归属感了。孩子啊，等待你的这一天有多难多久！但我不急不躁，这一天来了就好！等你，爱你，无怨无悔！
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……
我感到微风，原来夜里的微风这么温柔。
慢着！我听到鸟叫，我听到虫鸣。
我看到满天的星斗多亮丽！
咦？我以前怎么没有这般细腻的体会？
我忽然想起来了，莫非我错了？
是上帝叫一只蜗牛牵我去散步。包祥点评：南非前总统曼德拉是一位世纪老人，晚年著书说：“对我一生影响最大的是儿时的游戏活动。”他是否在启发我们幼儿园应有大量的游戏活动，而非学习知识。正像作者的体会，孩子入园“一定要3岁以上，男孩3岁半、4岁都不算迟”。幼儿园，给孩子爱吧，带孩子走入大自然吧。这是作者王莉等妈妈们的呼唤，是我们民族的呼唤。