1
女儿是妈妈的“贴心小棉袄”
女儿是妈妈的贴心小棉袄。这个小棉袄暖不暖和，要看妈妈在里面放了什么材料，用什么方法“缝制”。用爱做里，用美做面，再加上精心“整理”，一针一针细心“缝”起来，穿上不仅暖身，更能暖心。
美国作家诺埃尔说，作为一个现代的母亲，我很清楚重要的不是你给了孩子们多少物质的东西，而是你倾注在他们身上的关心和爱。关心的态度不仅能帮你省下一笔可观的钱，而且甚至能使你感到一份欣慰，因为你花钱不多并且给予了胜过礼物的关怀。
我想，这段话足以说明母爱对于孩子的重要性。尤其是女儿，更需要母亲用无私的关爱来滋养。
俗话说，女儿是妈妈的贴心小棉袄。这个小棉袄的质量如何，暖不暖和，要看妈妈在里面放了什么材料，用什么方法“缝制”。用爱做里，用美做面，再加上精心“整理”，一针一针细心地“缝”起来，穿上不仅暖身，更能暖心。
下面是一个幸福母亲的自述：
“女儿是妈妈的贴心小棉袄”。我以为要等女儿暮暮长大后我才能体会到，因为我认为现在我对母亲的关心和孝顺就是这句话的体现。可随着暮暮一天天地长大，她不时对我的关心体贴，让我非常感动，我已经体会到了这句话的意义，真正感觉到幸福！
每当天冷刮风的时候，暮暮自己带上帽子，也不忘告诉我：“妈妈，你也带上帽子吧。”“不用，妈妈不冷。”可她总是坚持，以一副大人的口吻说；“快带上吧！要不该冷了！”就是这一句关心的话，使我的心很暖，根本感觉不到冷。
吃饭的时候，我在盛饭，暮暮和爸爸都坐在餐桌旁，暮暮的爸爸准备吃了，暮暮对爸爸说；“你不要吃，等妈妈来一起吃！”看爸爸已经吃了，她还是说；“哼！我等妈妈一起吃！”我要是夹菜够不到，暮暮就把菜盘推到我前面，就这些细节，我真的感受到宝贝对我的爱。
每当我不舒服的时候，她会让我躺下，温柔地说；“趴一会儿就好了，喝点热水吧！”可能每次她不舒服的时候，我是这样做的，她都学会了，学会关心照顾别人了。
我看电视因为剧情感动而哭了，暮暮就会很认真地看着我，说：“妈妈，你怎么了？谁欺负你了？”那时我都会笑出来，说：“谢谢乖女儿的关心，妈妈没事，妈妈是看了电视剧而感动了！”
每次我做饭的时候她都会帮我把厨房的门关好，看到我切菜或水果，总是嘱咐我要小心，“慢点切”，我理解她的意思，心里总是暗自高兴，宝贝会关心人了。记得我的手被划伤，第二天我都忘了，而暮暮却抓住我的手，看好了没有。
有这样一个女儿，看到她，心里比吃了蜜还甜。
女孩的心思从小就是很细腻的，有时候你的一次关心，一个眼神，一个动作，她们都会记在心上，并会很自然地运用到生活中，影响着她的一言一行，甚至一生。
虽然父母养育女儿并不是要求得到她的回报，但是，女孩从小养成关心他人的习惯却是拜父母所赐。你对女儿充满关爱，她就会不自觉地向你学习，发自内心地关心你和身边的人。有关爱伴女儿成长，她就会成为你的贴心小棉袄，而且变得富有爱心，懂得关心照顾你和别人。
小瑞今年16岁了，但是真正在父母身边的日子却不多，对父母的印象也不深。
小瑞说，在她的印象中，“妈妈”这个词让她觉得特别奢侈，她对父母的记忆有好几年的时间是空白。她9岁那年，被爸爸带回了老家，因为她的爸爸妈妈都下岗了，为了生计，他们不得不把她送走再外出打工。这让她觉得爸爸妈妈不爱她了，她会永远失去妈妈。
尽管她大部分童年时光里都有妈妈的影子，但灵敏的第六感总是时不时地让她觉得，她必须好好珍惜跟妈妈在一起的日子，仿佛这些看似极其平常的母女生活会在某个时刻毫无预兆便消失。她经常做同一个梦，梦见在一条光秃秃的陌生的路上，她紧紧地挽住妈妈的手，又蹦又跳，可走着走着，她们紧握的手突然被什么东西使劲分开，她被一股莫名的巨大力量硬生生地从妈妈身边拽走，她扯着嗓子叫喊，可妈妈好象突然间变了个人似的，仿佛从来就不认识她，漠无表情地就这么看着她作无力的挣扎，陌生得令她心痛。突然惊醒，发现自己还在不停地叫着“妈妈！妈妈！”而脸上早已蓄满了大滩未褪尽的泪痕。尽管她一再抚着怦怦的心安慰自己说这怎么可能。但这些，仿佛是一种比现实存在更为深刻的印象永远地刻在了她的记忆的深处。
家庭的“不幸”让小瑞过早地尝到了远离父母的孤独，只能在梦中寻找母亲的影子，但潜意识中却是害怕失去母亲，做的梦并不温馨，总是在梦中惊醒，这是她渴望得到母爱的一种歇斯底里的呼喊。
母爱是女儿成长的最好养料。
在女孩的成长过程中，妈妈的地位是任何人都无法替代的，母爱更是任何一种爱都比不上的，它就像一滴滴甘露，滋润着小小的禾苗，营养价值极高。要想让女儿成为自己的贴心小棉袄，自己要先成为她的“贴心大棉袄”，将心比心，用宽大的母爱给她温暖和力量，让她在阳光雨露下健康快乐地成长。
2
父亲是女儿心中的一座山
父亲是女儿心中的一座山，有许多女儿把父亲当成自己心目中的偶像。虽然父爱深沉，父爱无言，但在女儿的成长过程中却是至关重要的，它能够给女儿的成长注入一股无形的强大力量。
有一种爱，是无言的，是严肃的，在当时往往无法细说，然而，它会让女儿在以后的日子里越体会越有味道，一生一世都忘不了，它就是宽广无边的父爱。
女儿的成长离不开父亲深沉的爱。父爱像白酒，辛辣而热烈，让她醉在其中；父爱像咖啡，苦涩而醇香，让她为之振奋；父爱像绿茶，平淡而亲切，让她神清气爽。
父爱是一个永恒的话题，在女孩的成长中起着举足轻重的作用。一个女孩，如果缺少父爱，她的心胸就不会宽广豁达，她的精神就会缺少支柱，她的目标就不会远大。父爱与钱无关，但却关乎女孩的前途和命运。
父亲的言行无时无刻不在影响着女儿的成长。
我老家有一个叔叔，是一个地道的农民，但他在女儿明明的教育问题上从来没有吝啬过。如今女儿已长大成人，读完大学在县政府上班。有一次回家，无意间看到了她在重点高中读书时写的一篇文章：
我跟爸爸已经有几个月没见面了，但他的笑容却时时浮现在我的脑海中。他有一头乌黑发亮的头发，皮肤泛着古青色，就像一尊雕塑，让人敬仰。父亲长年在外劳动，有着一副强健的体魄。他中等个子，一双和善的小眼睛，那不起眼的嘴巴里经常吐出金玉良言。
爸爸是农民，一个地地道道的农民，不管遇到什么事情，他总是不急不躁。因为这一点，妈妈总是发牢骚，埋怨他对什么事都不在乎，说他不思进取。这时，他总是低着头，默默地忍受着。
我是能理解爸爸的，当初若不是因为书读得太少，凭爸爸的智商，怎么会如此委屈，仅靠体力来维持生计？最难能可贵的是，生活的压力并没有磨钝他那颗高尚的心。
去年一放假，我就坐车去爸爸打工的地方。爸爸在车站接我，他看见我，高兴得直摸我的脑袋。“走，上公交车，坐半个小时就能见到你妈了。”爸爸拉着我，挤上了车。我找到一个座位，叫爸爸过来坐，他笑着说：“你坐吧，瞧你整天坐着，现在站着，想必不自在。”正说着，上来一位老太太，爸爸冲我使眼色，我心领神会，连忙站起来，招呼老太太来坐。老太太直摆手，我窘在那里。爸爸上前扶着老太太，微笑着说：“您老坐下，前面有一段路很不平，会颠簸得厉害。她交给我，您就放心坐吧。”老太太感激地看了爸爸一眼，顺从地坐了下来。
我爱我的爸爸，因为他总能理解我。记得有一次，我们在姑姑家吃饭，席间，爸爸对姑父说；“我发现明明最近压力很大，晚上睡觉，只要稍微有一点动静，她就醒了，我不知道怎么帮她？”在旁边吃饭的我，听到这话，感动得差点流下眼泪。难怪最近他总是对我说；“我和你妈以前可能太严厉，但爸爸更希望看到一个健康的你，阳光的你，只要你努力了，我们就心满意足了。”然而，作为女儿的我，却常常抱怨他：“你总不像别人的爸爸那样，时刻鼓励我，让我怎么有努力的油去点亮成功的灯呢？”哎，我的话，给爸爸造成多大的负疚感。
明明的爸爸没有强迫她做过什么事，更没有把自己的意志强加给她，给她的只是自由的空间和无尽的关爱。虽然这种关爱看起来波澜不惊，无声无息，但一两句话就能说到她的心里去，让她觉得暖洋洋的。这一两句话就足以让她感觉到有一股强大的力量在支持着她，推动着她一直向前。这也许就是明明在成长的过程中一路劈荆斩棘的动力。
父亲是女儿心中的一座山，哪怕是愚公，也不能将他从女孩的心中移走。
父爱对女孩的影响深远，父爱是女儿成功道路上的一座灯塔。有时候，父爱无需用太多的语言来表达，点到为止也许更能起到好的效果。父亲把女儿当公主来培养，从一点一滴中教她懂得为人处事的道理以及修炼自己的品格，她会受益终生。
父亲节那天，13岁的平平，用平时积攒下的零花钱偷偷给父亲买了一支花，放学回家藏在身后，跑过去给了父亲一个吻，然后献上那支花，父亲激动得嘴唇颤抖，一句话也说不出来，只见他背过身去，擦了擦脸上的泪水，他怕女儿看到，然后转过来说“我们的平平长大了”。
这样的事情也许现在并不多见，有些女孩只记得自己的节日，即使记得父亲的节日也不会有所表示，只知道索取，不懂得付出。平平在父亲节对父亲“示爱”，是跟父亲平时对她的爱分不开的。
女孩需要父爱，如同弱不禁风的小树苗需要水和土壤一样，有根才能长得更快，有水才不会干枯。父亲把女孩当公主来呵护，来培养，她才会有公主一样的感觉，才会以公主的标准要求自己，完善自己，尽早成长为一个人见人爱的公主。
3
从小培养女孩的审美意识
审美意识对女孩很重要，一个优秀的女孩一定是一个有品位的女孩，她的审美观一定高人一筹。从小培养女孩的审美意识，她会不自觉地具备区分好坏的能力，又能培养女孩的情调，让她看起来优雅高贵又不失调皮可爱。
审美意识源自一个人的修养和文学内涵，是女孩气质好坏的一个决定性因素。父母要想让女孩善于装扮自我，则该培养她正确的审美意识；要想女孩调皮可爱、有情调，也应该培养她的审美意识。有了审美意识才会逐渐形成审美能力。可以说，审美能力对女孩是至关重要的。
每个父母都希望自己的女儿是美丽、高贵、大方的。只有审美能力提高了，她才会远离“不美”，才能随时随地避免让自己处于“不美”的状态。
一个女孩的长相是天生的，但对美的感悟却有很大的差别。审美能力强的女孩总是把自己最美的状态展现给大家。这样在别人看来，她当然与众不同，也就是平时我们所说的“气质好”。
读唐诗宋词、看艺术作品、学习插花、品茶等等，目的只有一个，就是对“美”的欣赏和感悟。
女孩到了3岁以后，对自我和环境的审美要求会表现得更强烈。尤其是在衣着方面，有些女孩甚至更早就对这方面产生了浓厚的兴趣。对此，有些父母经常抱怨说：
“我们家女儿才2岁多啊，就知道拿着我的护肤品往脸上涂了。”
“我家丫头也知道穿裙子好看，大冷天的还嚷着非穿不可，怎么哄都不行。”
“我家那个更过分，拿着我的口红当眼影，涂了个满脸花。”
如果父母发现你的小公主有追求美的倾向，就说明她的审美敏感期到来了。正如父母们描述的那样，处于审美敏感期的女孩，会突然对美产生很多想法，比如，有的女孩子喜欢有亮片的衣服、有的喜欢涂“香香”，有的喜欢穿裙子、有的喜欢扎漂亮的辫子……
心理学研究表明，从审美敏感期开始，女孩的一生都会处在一种对美的探索之中。所以，在这个探索的初期，如果父母对女孩的审美观形成进行正确的指导、引导和鼓励，她就很有可能具备极高的审美能力，就像你期望的那样，成长为一个高贵典雅的美丽公主。
但是，值得关注的是，现实生活中，在引导孩子树立正确的审美观方面，态度、方法不正确的女孩父母并不在少数。他们对女孩的审美观形成进行阻止甚至扼杀，以至于让女孩的审美观停滞。欢欢的父母就是这样，她的父亲曾这样悔恨地说道：
那年冬天，欢欢刚满3岁，她突然发了神经，每天起床非裙子不穿。也许那时她觉得裙子是世界上最漂亮的衣服。怎么跟她讲道理都无济于事。她使劲哭嚷着：“就要穿裙子！”每天早晨都要在这个问题上纠缠很久。我和妻子都要上班，没有时间跟她罗嗦。于是，我在她的小屁股上狠狠地打了两下：“让你不听话！这么大点儿就知道臭美，长大了还不变成个狐狸精！再嚷穿裙子我们就把你扔了！”
欢欢立刻安静了。狂风暴雨之后，妻子又作了耐心细致的思想工作：宝贝，一个女孩子从小就把注意力集中在外表上，长大后就会成为花瓶，甚至是坏女人。
欢欢好像听懂了，也可能是暴力和恐吓的作用，总之她再也不提穿裙子的事了。甚至到了夏天该穿裙子的时候，她也不穿。
后来，妻子给她买了很多条漂亮的裙子，但却再也没有看到她欣喜的笑容。一直到现在，她都18岁了，还没穿过裙子，性格也不活泼。这让我和妻子很痛心，是我们害了女儿。
爱美是女孩子的天性，但爸爸的严厉体罚、妈妈的思想教育，却无一不让孩子的头脑中产生了这样一种错误的观念：穿裙子的小姑娘将来必然会变成妖精或者坏女人。
欢欢的父母当时可能太着急了，没有好好分析，谁说爱打扮就一定会变坏？谁说爱美就不能成才？父母们也许不会想到，这一次错误的审美教育，很可能就此阻断了孩子的美好未来。
所以，当你的女孩表现出强烈的爱美倾向时，父母必须以客观的态度，细心观察孩子的内在需求和个别特质。只有父母更理解女孩、尊重女孩，用爱来包容她，才能让她成长为一个人格健全、乐观向上的阳光女孩。
审美品位的高低，直接反映出一个女孩的气质。
说服、教育、引导女孩的正确方法很多，当她出现不正确的审美视线时，不妨试着转移一下她的审美视线，或者跟她一起动手，让她体验到“创造美丽”的乐趣。
慧慧的家里并不富裕，但她的妈妈就很智慧。
有一次，妈妈带慧慧出去玩，慧慧看到一些邻居家的小朋友的衣服很艳丽，还有的戴着项链、手镯，涂着指甲油，不免流露出几分羡慕。回到家，她还在跟妈妈说：“妈妈，玲玲涂的红指甲真好看”
妈妈意识到慧慧开始爱美了。但如果只简单地告诉她涂红指甲是不美的、家里的经济条件不允许，她觉得那样对孩子不公平，而且强制的态度也会不利于孩子形成正确的审美观。
于是，妈妈花10元钱买了一些各式各样的布头，挑出大块儿的裁成了小孩衣服，然后用剩下的布精心剪出各种各样富有儿童情趣的款式和图案，缝在衣服上。慧慧穿上这些衣服，平添了几分聪颖和活泼。小朋友们羡慕极了，很多邻居也都借她的衣服做样子。
后来，妈妈再问慧慧：“你还要园园的花边儿上衣和项链吗？”她赶忙说：“不要不要，像个小大人，不好看！”
女孩年龄还小，产生一些不正确的审美观是很正常的。对此，父母千万不要粗暴干涉和严厉制止。而应运用一些方法和技巧，适当转移孩子不正确的审美视线。就像慧慧的妈妈一样，当女儿穿上了人人都羡慕、夸奖的漂亮衣服时，她自然会认为自己才是最美的，不需要再效仿她人。
女孩长大后要走向社会，独立生活，她需要有自己的个性和特点，不随波逐流。这关键还要看父母对她的审美观教育。一对合格的父母懂得对女儿加以正确的引导和培养，让女儿变得自信，有自己独特的审美能力。一个相信自己，审美能力强的女孩必定会美丽一生。
审美品位的高低，直接反映出一个女孩的气质。
4
调动女孩的艺术细胞
艺术是一种创造性活动，在培养女孩艺术细胞的过程中，可以有效地开发她的创造潜能。女孩懂得欣赏艺术，不仅可以给她的生活增添情趣，更重要的是能够让她拥有一种让人无法言说的优雅气质和修养。
美国教育家斯特娜夫人说：“没有任何艺术的生活，就如同荒野一样。我认为，为了使孩子的一生幸福，生活丰富多彩，父母有义务让他们具有文学和艺术的修养。”
当今社会，面对竞争的日益加剧，很多父母都意识到了对孩子进行教育投资的重要性，以及培养多方面复合型人才的紧迫感。尤其是对女孩，父母们更是不掉以轻心，纷纷抓紧时间把刚刚懂事的女儿送到各种才艺学校，学习舞蹈、钢琴、绘画、书法等。这种积极培养女孩的心情是值得肯定和理解的。但也要注意因材施教，以女孩的兴趣为前提，不能强迫女孩，也不能要求女孩成为全才，那样既不现实，也不利于女孩的成长。
调动女孩的艺术细胞，没必要非到专业的才艺班去学习。父母是女儿最好的老师，家是培养女孩最好的场所，启迪和培养她对艺术的兴趣可以有多种渠道，多种形式。
邻居家有个女儿叫婷婷，今年5岁了，一家人对她都特别疼爱，要星星不敢给月亮，但是，对她的教育却值得商榷。
婷婷曾经是一个活泼、开朗、兴趣广泛的女孩。她的父母给她在舞蹈、绘画、书法、钢琴、健美操几个班都报了名。从此，婷婷每天都忙于“上班”，疲于练习，比大人还忙。每周都要有三四天被奶奶提前从幼儿园接走去上“班”。周末就更忙了，下了这个班，赶紧去上那个班。这样，婷婷不仅不能正常参加幼儿园的日常活动，而且性格也变得非常浮躁，做什么事都安不下心来，学什么都不能专心。其他小朋友都高高兴兴地玩耍，她却常常显得很疲惫，注意力不能集中。平时跟小朋友们的交往也渐渐少了，不像以前那么活泼开朗了。一段时间下来，她在许多方面都明显不如同班的其他小朋友。
我想，这样的结果与婷婷父母预期的效果应该是背道而驰的吧。我的另一个邻居则跟婷婷的父母不一样。
每天回到家都会听到悠扬的乐曲从另一边邻居家传出。据说，他家女儿小颖一开始并没有显出特别的艺术天赋，但是小颖的父母很喜欢艺术，经常听音乐或自己演奏乐器，家里音乐声不断。小颖还不到1周岁的时候，她的爸爸就常常托着她的小手按着音乐的节拍晃动，并常常用笔画一些小动物，或用纸片做一些小玩具给她玩。
时间久了，小颖慢慢长大，她的音乐才能也开始显露出来了。她的乐感很强，后来便练习拉小提琴，并如痴如醉地阅读音乐方面的书籍，她能不假思索地讲出一个个音乐家的事迹。她不仅能唱，更会欣赏，常常生动形象地讲述乐曲的内涵……小颖不但喜欢音乐，对人也总是很有礼貌，而且很活泼，思维也灵活，喜欢跟人交往。
可见，对女孩进行艺术教育不一定要上专门的“艺术班”，也无需按父母的意愿过早地对她进行定向培养。否则，可能会适得其反。不如把对她的艺术教育渗透在儿时的生活之中。
因材施教，合适的才是最好的。
要调动女孩的艺术细胞，激发她对艺术的兴趣，关键是要培养她对艺术的表现能力。
家庭是儿童生活和受教育的重要场所。美的生活环境，家长对美的浓厚情趣都可以使女孩直接受到熏陶和感染。美国心理学家托马斯·A·哈里斯等人曾指出：童年时期记录在大脑中的“父母意识”，即由父母或相当于父母的人身体力行、言传身教所提供的“外部经验”，将永久不衰地记录在每个人的“人格”磁带上，它在人生的过程中会自动播放。这种播放具有贯穿人生始终的强大影响。如果父母喜欢书法，理解书法并善于用书法表达自己的情感，那么，家长的喜爱自然会感染到自己的孩子。
在女儿很小的时候，家长要善于发现并有意识地培养她的兴趣倾向。当发现她喜欢画画时，可以有意识地多带她观察感兴趣的事物，带她多看别人的画，家长自己最好能通过画画把事物表现出来，让她明白，可以用笔把自己喜欢的东西画下来。然后，再为孩子准备纸、笔，有意识地带她画，教她用笔画出自己的感受和看到的事物。
孩子的兴趣往往是不稳定的，对此，家长不要性急，要循循善诱，尽量鼓励和支持女儿开展她自己喜爱的活动，不要强迫她去参加那些她并不感兴趣的活动；要善于引导孩子进行有意识的练习，满足她正当的活动愿望，从而使她的兴趣倾向得以发展、巩固。
如果发现女孩确实在某方面有特别突出的表现，而且又到了合适的年龄，可以把她送到培训班去学习。同时，应注意培养她的意志力，以免半途而废。
家长对女孩艺术细胞的培养不可急于求成，孩子对美的感受力和创造力需要逐步培养，不是一朝一夕就能奏效的。
一个具有艺术细胞的女孩是灵动的，是聪颖的，是气质非凡。女孩的艺术细胞需要从小就培养，音乐中优美动听的旋律，会拨动幼儿心灵中的琴弦，使她产生丰富的美感体验；舞蹈能够塑造女孩优美的形体、灵活与柔韧的肢体、较强的审美能力；绘画可以培养女孩的观察力、记忆力、表现力、想象力、创造力以及耐力……
5
不要让女孩爱上虚荣
如果社会上充斥着拜金主义、享乐主义的风气，势必会对人们的精神追求造成极其恶劣的影响。一旦女孩被虚荣缠上，跟同伴比吃穿、比消费、比排场，不仅没有了尊贵，她的未来也将令人担忧。
虚荣心是一种虚幻的、不切实际的东西，有虚荣心的孩子总想凌驾于他人之上，并有可能在虚荣心的驱使下逐渐迷失自己，而不利于孩子身心的健康发展。
女孩在未成年阶段，没有足够的判断力和区分能力，再加上爱美的天性，很容易被一些不好的信息和环境影响，形成虚荣心理。爱慕虚荣的女孩往往喜欢跟人攀比，好大喜功，一有点荣誉就飘飘然，忘乎所以；而一遇到挫折就一蹶不振，不能正确对待。虚荣心往往还会导致女孩产生其他心理问题，如嫉妒、自卑、敏感，这些都会阻碍女孩的发展。
这正如一则寓言所说的：一只骡子吃饱了，一时没有事做，便快乐得发狂似的蹦跳嬉耍起来，并且自言自语说：“我的父亲一定是一只雄壮的骏马，而我在速度和精神上一定和它一样。”第二天，它被迫走了一段长路，觉得很疲倦，它垂头丧气地说道：“我的父亲毕竟是一只驴子呀。”
得意的时候就撒欢儿，失意的时候就垂头丧气。这不正是爱慕虚荣的写照吗？
具有虚荣心的女孩，往往会用扭曲的方式表现自尊心和荣誉感，追求表面上的好看和形式上的光彩，觉得面子高于一切，不顾条件和现实去追求虚假的声誉。
11岁的丽丽刚上五年级，她的家庭并不富裕，然而她的生日可是排场不小。
那天，同班十几个要好的朋友提着生日蛋糕和礼物到了丽丽家里。她父母看到这样的情景很吃惊，说什么也不肯收：“你们还小，又不挣钱，大家开心地在一起玩就可以了，不用买这么多东西。”
谁知丽丽却满不在乎地说：“同学朋友聚会，有什么啊？”随即，还非要借过生日的机会“还大家的情”。由于手头紧，父母苦口婆心地说，各家的条件不一样，不要盲目攀比，咱们在家里吃一顿就好了，礼轻情意重嘛，同学们会理解的。
丽丽听了一撇嘴：“你这是陈词滥调，现在流行的是‘钱本身不重要，但舍不舍得花钱很重要’！”
无奈之下，丽丽的父母只好将小朋友全部邀请到一家在当地比较有名气的餐馆，花了上千块钱款待他们，这相当于她父母两人半个月的工资。可丽丽却说，大不了吃一个月的泡面，反正同学们也不知道。
这样小小的年纪就知道讲排场，说出来的话一点都不顾及父母的感受，怎么能不令人担忧呢？
最近，经常听到一些家长反映，现在的女孩子都说同学关系很难相处。谁过生日不请客，大家就会觉得她很小气，孤立她。但别人请客自己就得送礼，礼物太便宜了还会被人笑话。
但不知道家长们是否考虑过出现这种问题的根源在哪里。
据调查研究，女孩虚荣心形成的主要原因来自家庭。由于现代家庭都是独生子女，父母总怕孩子受委屈，尤其是对女孩子，更是娇生惯养，有求必应。自己女儿吃的、穿的、戴的、玩的都不能比别人差，别的女孩买什么也要给自己的女儿买，决不能让人家比下去。于是，在家长这种无意识的纵容下，女孩的欲望就会无限地膨胀。
另外，父母从溺爱孩子的角度出发，总是爱讲自己女儿的优点，掩盖她的缺点，甚至在亲戚朋友面前也会经常夸耀自己的女儿，她听到的都是赞美的声音，很少有人指出她的缺点。“孩子总是自己家的好”，而对别人的孩子往往妄加指责。由于小孩对自己客观评价的能力还很差，家长在她眼里具有绝对的权威性，慢慢地，她就会从家长眼里的“十全十美”变成自己心中的“十全十美”，再也容忍不了别人超过自己。
小敏今年上三年级了，学习在班里名列前茅，但随着年龄的增长，对她的家庭有些不满，她的妈妈在一个商场里当导购，爸爸是一个普通工人。
前几天接到她妈妈的“求助”电话。她说：“不知道小敏是怎么回事？班主任请家长参加期末的联欢会，可她却不让我去，说妈妈是卖鞋的，太不体面了。非让她当医生的大姨去参加，还叮嘱大姨一定要开车去学校。才上小学三年级就这么虚荣，长大了可怎么办啊！……”
小敏的这种虚荣行为在现在的小学生中并不少见，虚荣心会驱使女孩比家庭条件、比穿着、比吃喝、比排场、比名牌、比汽车等等。虚荣心对女孩来说无疑是一种可怕的坏习惯。
虚荣心强的女孩在个性成长中，还经常会出现各种各样的问题，如嫌弃自己的父母，为了满足虚荣心而经常说谎，情绪不稳定，不认真学习，缺乏意志力等，严重到一定程度甚至还有可能走向罪恶的深渊。如果不及时加以纠正和引导，后果将不堪设想。
虚荣是魔鬼，女孩一旦被它缠身，就很难摆脱。
虚荣的女孩即使再漂亮也不会高贵典雅，即使再有钱也不会让人喜欢。所以，父母应该从小就杜绝女孩的虚荣心，注意对她进行延迟满足的训练，这不仅会帮助孩子纠正虚荣心，更是对她毅力和耐力的锻炼。
同时，父母要以身作则，给女儿树立一个身边的好榜样。多给女孩讲道理，循循善诱，让她明白虚荣的害处；控制她的零花钱，让她养成节俭的习惯；不要过分纵容她，对她的错误要及时指正。
6
进步了，就要赞美她
女孩都是爱“美”的，她们更需要赞美，尤其是来自父母真诚的赞美。恰到好处的赞美，能增强女孩的自信心和上进心。尤其是当发现女孩进步后，对她进行赞美，她就会再接再厉，争取更大的进步。
赞美是父母们常用的一种鼓励孩子的方法，用这种方法来肯定孩子的优点，鼓励孩子进步，会起到很好的效果。女孩更需要这样的赞美。
当代很多的女孩父母，都意识到了赞美对孩子健康成长的重大作用。但与此同时，很多父母却也很是苦恼——自己的女儿身上似乎没有什么优点，也没有进步，我又怎么去赞美她呢？其实，只要父母用心去观察和体味，不拿她跟别人比较，不用苛刻、挑剔的眼光去看待自己女儿的一言一行，你就会发现：每个女孩身上都蕴藏着无数的闪光点，以及许许多多值得赞美的地方。
如果父母对于女孩的这些优点和进步，及时给予表扬，那么，小女孩也必然会如你所愿，茁壮而快乐地成长。
6岁的小女孩乔乔，在妈妈外出的时候，把房间整理了一遍，地板也擦得干干净净。妈妈一回来，立刻就发现了房间的变化，她惊喜地对乔乔说：“真令人想不到，妈妈就出去一会儿，我的乖女儿就长大了，越来越能干了！”从此，乔乔爱上了收拾房间，还想尽各种办法帮妈妈干活，因为她想经常带给妈妈惊喜。
母亲只是发出了一句赞叹，却让女儿在自己的赞美声中不断发扬着自己的优点和长处，更加努力地不断“带给妈妈惊喜”。久而久之，这种行为就会成为乔乔的一种良好的生活习惯，伴随她一生。
可见，女孩的父母们，不管你的女儿是否优秀，都要用一颗平常心来对待她。要知道，女孩的每一个第一次、每一个善意的举动、每一次微小的进步……都可以成为父母赞美的理由。只要你发自内心地去赞美她，注视着女儿的眼睛，温和地对她说：“宝贝，你是我们的骄傲”，相信每一个更看重父母评价的小女孩，都不会令你失望！
但是，家长一定要注意赞美的方法和艺术，如果方法不对就有可能会适得其反。赞美要真诚，要发自内心。
父母发自内心的真诚赞美是女孩快速进步的催化剂。
在现实生活中，很多家长都知道赏识教育，并经常试图用这种方式来教育自己的女儿，但有些试过几次后都摇头：“我家的女儿特殊，这种方法在她身上不起作用。”真的是这样吗？这些家长都是怎样表扬自己的女孩的呢？
一位妈妈听别人说“赏识教育”后，便决定改变自己以前的教育方式。回家后，女儿每做一件事，无论做得怎么样，她都会说：“宝贝，太好了，你真棒！”
整整一个晚上下来，女儿被她夸得莫明其妙。快睡觉的时候，这个小女孩摸了摸妈妈的额头说：“妈妈，您没事吧？”
赞美是种神奇的教育方法，是讲究方法和技巧的，如果不分场合、不分缘由一味地表扬女儿，她往往就会被夸得莫明其妙。有时，甚至还会引起女儿的反感，她们会认为父母太“虚伪”。
此外，并不是好听的话，或者简单地戴高帽就是赞美。
父母不在家的时候，女孩苗苗一个人把家里收拾得干干净净，把家具摆得整整齐齐的，她想给爸妈一个惊喜。妈妈一回来，看到屋里的变化，高声说：“我太爱你了，你很自觉嘛！”
一听这话，苗苗就觉得扫兴极了，立马回了一句：“真没劲！”
女儿为什么会觉得扫兴呢？因为她得到的只是诸如“自觉”这样干巴巴的表扬，她会由此断定：妈妈之所以爱我，是因为我今天打扫了房间，如果下次我不打扫了，她还会爱我吗？当女孩因此而怀疑妈妈的爱时，后果自然是可想而知的。
由此可见，表扬女孩应该发自内心，从她本身的需求出发。只有这样，她才能真正认识到自己的长处，并不断进步。
要赞美女孩的行为，而非她本身。
赞美女孩，要赞美她的行为，而不是她天生具备的一些因素，诸如夸她漂亮或者她的衣服好看，这些都不是通过她的努力而得到的，这样的赞美会把女孩的思维引上不正确的道路，她会认为长得漂亮、衣服漂亮是她的资本，会让她过于注重自己的外表，忽视了内在美。不如换作夸奖她很有礼貌，懂事，知道心疼人之类，这样更容易激起她奋发向上的动力。
另外，赞美女孩还需要具体。特别是对于一些年龄小的女孩来说，父母更应特别强调孩子令人满意的具体行为，赞美得越具体，孩子对于好行为的概念就会越清晰。
如果你下班回来感觉很累，靠在沙发上休息，女儿过来给你按摩肩膀、捶腿捶背，这时，你夸女儿“你真是个好孩子”，就不如这样表扬她：“女儿捶得轻重正好，妈妈现在舒服多了，有你这么孝顺、懂事的女儿，妈妈是世界上最幸福的人。”这会让女孩明白，孝敬父母是一个人的美德，她也会为自己拥有这样的美德而自豪，以后会更加孝顺。
再如，两个很要好的小女孩在一起玩，其中一个不小心摔倒了，另一个赶紧跑过去把她扶起来，帮她拍干净身上的尘土。这时，父母可以这样表扬她：“你今天把小朋友扶起来，做得真好，妈妈很高兴。以后和小朋友在一起玩，就要像这样互相关心、互相帮助。”这样的赞美，比一句“你真棒”、“你真好”要强上不知多少倍。
这种更具体的表扬方法，既赞赏了女孩，又培养了女孩关心他人、助人为乐的良好习惯。她以后再遇到相同的情况，就会想起父母表扬她的话，也就更容易做出正确的选择。
此外，通过女孩喜欢的人之口表扬她，也是培养她更加进步的一个好方法。
如果女孩很崇拜她的爷爷，父母可以有意无意地说一句：“今天爷爷夸你学习努力了”、“爷爷说你很有礼貌”等等，这样她就会“偷偷”地更加努力，因为怎样夸奖她，她就会朝着怎样的目标去努力。
总之，赞美女孩的方法有很多，你希望她成为怎样的女孩，就怎样去赞美她。真诚、及时、具体的赞美是女孩成长道路上的助推器。进步一点点，就要给她一个赞美。赞美使女孩成长得更快。
恰到好处的赞美，能增强女孩的自信心和上进心。尤其是当发现女孩进步后，对她进行赞美，她就会再接再厉，争取更大的进步。每对父母都希望自己的女儿成为别人关注的焦点，是最美丽的那支玫瑰花。但这并不是想想就能实现的。女孩要成为万众瞩目的焦点，需要具备良好的表现力，表达能力，以及交际能力。活泼、调皮，是焦点女孩不可或缺的性格特征。要具备这些，是与父母的切身教育分不开的。最好的办法就是，让女孩亲近大自然，陪她回味童年，让她保持一颗童真的心。