勇往直前，是男孩的特殊魅力
能够勇往直前的男孩，不怕危险和困难，有胆量，有勇气。人生在世，会遇到各种挫折，具备勇往直前的品质，就能知难而进，夺取胜利。勇往直前的男孩不仅让自己摆脱困难，而且有着很强的感染力，激励着身边的人勤勉和勇敢。这是一种无畏的人格魅力。
勇往直前是一种来自内心的力量。它使人们有了认识世界和改变世界的巨大精神动力。莎士比亚说过：懦夫未死之前，已死过数次，勇士一生只死一次。
如果男孩从小就安安稳稳的像花朵一样生活在暖房里，那他所见的天日也就只有那么一点点，所能适应的温度也就只有那么一点点，更别说遇到困难勇往直前！勇敢无畏的男孩，在信仰的支持下就有了粉碎厄运的力量。
18岁的约翰·汤姆森是一位美国高中生，他住在北达科他州的一个农场。1992年1月11日，他独自在父亲的农场里干活。当他在操作机器时，不慎在冰上滑倒，他的衣袖绞在机器里，两只手臂被机器切断。汤姆森忍着剧痛跑了400米来到一座房子前，他用牙齿打开门闩，爬到了电话机旁边，但是无法拨电话号码。于是，他用嘴咬住一支铅笔，一下一下地拨动，终于拨通了他表兄的电话。他的表兄马上通知了附近有关部门，使他获救。
后来医院为他进行了断肢再植。他住了一个半月的医院便回到了北达科他州自己的家里。当时，他已能微微抬起手臂，并回到学校上课了。他的全家和朋友都为他感到自豪。
汤姆森除了表现了忍耐力外，他还有着一种无畏的精神，出了事顽强自救。为了不让血流走，他把断臂放在浴盆里。他被抬上架时，还冷静地告诉医生：“不要忘了把我的手带上！”
约翰·汤姆森是好样的！他已经成为了美国青少年心目中的楷模。虽然汤姆森遭遇断臂是不幸的，但他的人格魅力非常值得人们钦佩。因为他不仅以自己的勇敢和智慧让自己保证了断臂再植成功，更重要的是他给世人带来了有益的启示。
当人们遇到不幸、遭受巨大痛苦的时候，最需要的不是伤心落泪，也不是大喊大叫，而是要勇往直前。哭泣落泪不能把你从危难中解救出来，反而使你变得更加可怜。而只有像汤姆森那样，当自己在不幸遭断臂后，以最快地速度与外界有关部门取得联系，用他的无畏和智慧来争取时间，最终保全了自己。
勇往直前还体现着人要有着明确的人生志向。这类人为了能够实现这一志向，即使遇到苦难也会绝不妥协。
史蒂芬·霍金1942年1月8日出生于英国的牛津，这是一个特殊的日子，现代科学的奠基人伽利略正是逝世于300年前的同一天。他年青时就身患绝症，然而他坚持不懈，奋勇向前，战胜了病痛的折磨，成为了举世瞩目的科学家。
霍金在牛津大学毕业后即到剑桥大学读研究生，这时他被诊断患了“卢伽雷病”。不久，就完全瘫痪了。1985年，霍金又因肺炎进行了穿气管手术，此后他完全不能说话，依靠安装在轮椅上的一个小对话机和语言合成器与人进行交谈；看书必须依赖一种翻书页的机器，读文献时需要请人将每一页都摊在大桌子上，然后他驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读。
但霍金不会因为病痛的折磨而放弃了对学习的渴望，他正是在这种一般人难以置信的艰难中，成为世界公认的引力物理科学巨人。霍金在剑桥大学任牛顿曾担任过的卢卡逊数学讲座教授之职，他的黑洞蒸发理论和量子宇宙论不仅震动了自然科学界，并且对哲学和宗教也有深远影响。霍金还在1988年4月出版了《时间简史》，已用33种文字发行了550万册，如今在西方，自称受过教育的人若没有读过这本书，会被人看不起。
霍金以顽强拼搏的精神战胜了残酷的病魔，坚持科学研究，在天体物理学上取得伟大成就的事迹，向人们揭示了只要有勇往直前、不怕失败、不怕困难、向命运挑战的精神，就能获得成功的道理。
坐在轮椅上的霍金被世界物理学界公认为是继伽利略、牛顿、爱因斯坦之后的又一物理学名家，但他也给人们带来了一种精神财富——勇往直前的人格魅力。学习霍金与命运抗争的无畏精神，鼓舞和激励刚刚开始了解人生的小男孩，可以帮助他们树立正确的人生观、价值观。
霍金的事迹和精神，很容易使人联想到古今中外那些身患重病坚持工作，或身残志坚仍做出突出贡献的杰出人物。如海伦·凯勒、张海迪、贝多芬等等。
在每个男孩的心中，始终都有一片小小地方，那是用梦想搭建起来的乐园。这些杰出人物的事迹激励着为了实现梦想而要勇往直前的男孩。他们可以忘记自己曾经经受的挫折，勇敢地面对未来的挑战。为了实现自己的理想，现在苦点又算得了什么呢？
父母在教育男孩时，也要有意识地培养男孩子的胆量。父母为了男孩的安全，常常会提醒不要这样、不要那样。父母让男孩提高警惕，是为了男孩的健康成长。但是千万不可为了“万无一失”，而让男孩变得胆小怕事。
男孩的很多恐惧都源于父母的态度。有的男孩看见小狗会怕，看见毛毛虫也会怕。每一个人在面对陌生事物的时候，都会有些胆怯。但为什么有的人却希望能够得到真相，而有的人却宁愿选择逃避呢？勇气是一点一点积攒起来的，它是以实践和知识为依托的。所以如果男孩怕狗，可以让他接触一些温顺的小狗，锻炼他的勇气，并且告诉他和小动物接触的注意事项。
相信在父母有意识的培养下，自家的男孩会很快变得勇敢、快乐起来的！
2
车到山前必有路——
只要男孩有足够的准备
常言说：车到山前必有路，指的是虽然有困难，但是到一定的时候总会有解决的办法。这是一种乐观的生活态度，但是这句话未免说得有些绝对。在遇到困难时，能够转危为安的人通常都是一些对生活有着足够准备的人。没有思想准备，没有解决问题能力的人，恐怕只能驻足在山脚下。
要成为一个有准备的人，首先应该在心理上做好准备。做事情要有着更远的眼光，更高的眼界，要懂得居安思危的道理。这样，当遇到突发的状况就不会轻易乱了阵脚，会比别人更加冷静。
人们在执行计划时难免被各种琐事、杂事所纠缠。有不少人由于没有做准备，而被这些事弄得筋疲力尽，心烦意乱，总是不能静下心来去做最该做的事；或者是被那些看似急迫的事所蒙蔽，根本就不知道最应该做的事是什么。结果白白浪费了时间和精力，致使做事效率不高，效果不显著。
有这样一则寓言：一头野猪在大树旁“呼哧呼哧”的卖力的磨着牙。狐狸悠闲的从旁边经过。于是，狐狸就问了：“野猪哥哥，你呼哧个啥？现在又没有猎人来追赶你，也没有任何危险。你浪费感情磨什么牙？”
野猪听了，不屑地看着狐狸弟弟说：“哼，当危险真的来临的时候，我哪有时间再去磨牙？我现在磨牙，那是未雨绸缪，等真的需要的时候我就不会慌张了。”
野猪在平日里就磨好了自己的牙，当遇到危险的时候它可以从容的在第一时间进入战斗状态。
《左传》中说：居安思危，思则有备，有备无患。“居安思危”是一种危机意识，它提醒着人们时刻保持清醒。危险往往是悄然而至，所以人们决不可沉醉在今天的成功中。没有危机感的人本身就隐藏着一些隐患。那么你做好准备了吗？男孩要有不满足现状、持续不断地充实自己、做好向更高目标迈进的准备。
今天的社会竞争激烈，家长要想培养男孩的危机意识就要趁早点燃男孩危机意识的火苗，把危机意识变成男孩的思考习惯。
有危机意识是一种很好的习惯，它无时无刻不让人受益。它告诉我们，要保持冷静、多思考、谨慎做事、勤奋学习，凡事要想在前头，做在前头。现在很多“富”着养的男孩就缺乏危机意识，过分安于现状，不担心自己的未来。这是父母教育的失败。切不可因为家庭条件优越，而疏忽男孩的惰性。大部分没有危机意识的男孩，都不愿意刻苦读书，且行为懒散。父母应该打小就告诉男孩：自己今天不努力，明天努力找工作。
一家公司被一家法国企业兼并了。公司召开了全体员工大会，大会上宣布：“为了加强员工内部交流沟通，提高工作效率，下周一将对所有人员进行法语考试，如果考试成绩太差的，将会离开这个公司。”宣布后，几乎所有的人都寻找法语书恶补。可是，就这么几天的时间能补多少？
在这个公司内，有一个小主管却非常放松，依然如平时一样不急不燥。大家都认为这家伙肯定是放弃考试了。但是当考试结果宣布后，这个小主管却得到了最高分。原来，早在公司要与这家法国企业合并之初，这个小主管就意识到了学习法语的重要性。
男孩要想拥有一个美好的前程？那就要把准备变成一种习惯！
善于准备的员工是受欢迎的！要想在竞争中走在前面，关键并不在于走得早，而在于在整个行进的过程中都做好准备，这样才能保证你走得快、走得稳。想让男孩走在前面吗？那就先为他系紧鞋带，做好准备吧！
如果事先没有经过周密准备的话，恐怕人们“在第一时间解决问题”的美好愿望只能成为泡影，当然也就没有效率可言了。凡事预则立，不预则废。准备和失败是成反比的，你越轻视准备，失败就会越重视你。
只有准备，才能使每一个行动变得有价值；只有准备，才能使每一个人成为高效能的执行者。想让男孩成为高效能的执行者吗？那就别再犹豫了，马上开始准备吧！
一个经验丰富的人可能做不到的事情，却有可能让一个精心做着准备的人完成。另外，强弱之间的对比关系并不是一成不变的。在一个做了充足准备的弱者面前，忽视准备的强者也会遭到失败。而且弱者可以利用积极的准备转弱为强，而强者如果忽视了准备就会由强变弱。
当男孩有了居安思危，未雨绸缪的意识，就会主动地去锻炼自己，提高自己的能力。这种积极、主动的良好心态，自然会使成功的机会大大增加。
也许有人会说，很多事情是我们个人的力量所无法控制的，比如自然灾害。对于这些事情，做再多的准备也没有用。但要提醒有这种想法的人，虽然你无法控制危险的发生，但可以凭借充分的准备来减少甚至避免危险所造成的损失。
3
天生我材必有用——
教男孩学会管理自己的情绪
情绪分为好情绪和坏情绪，好情绪可以让人觉得自己自信、乐观，生活是丰富多彩的；坏情绪会让人觉得恐惧、嫉妒、敌意等等，不利于人的全面发展。比如很多“富”着养的男孩，不懂得等待，做事情缺少耐心，想到什么就要马上得到什么。尤其是独生子，如果要求得不到满足，男孩会耍脾气，十分骄横。所以家长要注意帮助男孩学会控制自己的情绪。
从心理学的角度来说，这是因为孩子缺少一种重要的心理能力——自我延迟满足能力。延迟满足是指孩子为了获得更大的满足，或以最佳方式获得满足，而对自己的欲望加以克制。简言之，就是要让孩子学会自我控制，学会等待。
“富”着养的男孩多骄横，是因为男孩提出要求后，父母马上就满足他。男孩控制情绪的能力不是天生就有的，这需要一个学习的过程。男孩的行为习惯、思维品质等方面的可塑性极强，因此，及早对孩子进行延迟满足能力的训练，效果也会事半功倍。
从前，有一个脾气很坏的男孩，他的爸爸给了他一袋钉子，告诉他，每次发脾气或者跟人吵架的时候，就在院子的篱笆上钉一根。第一天，男孩钉了37根钉子。后面的几天他学会了控制自己的脾气，每天钉的钉子也逐渐减少了。他发现，控制自己的脾气，实际上比钉钉子要容易的多。终于有一天，他一根钉子都没有钉，他高兴的把这件事告诉了爸爸。
爸爸说：“从今以后，如果你一天都没有发脾气，就可以在这天拔掉一根钉子。”日子一天一天过去，最后钉子全被拔光了。爸爸带他来到篱笆边上，对他说：“儿子，你做得很好，可是看看篱笆上的钉子洞，这些洞永远也不可能恢复了。就像你和一个人吵架，说了些难听的话，你就在他心里留下了一个伤口，像这个钉子洞一样。”
但今天在我们的周围，有着不少“钉子与洞”的故事。我们的父母总是百般满足孩子的各种要求，任性、自我成了这些男孩的性格特点，却鲜有家长注意。等到父母们发现时，已经悔之晚矣。
坏情绪有时候会变成一把刀，插进身边人的身体里，会带来很大的痛苦，伤口也难以愈合。而心灵上的伤口和身体上的伤口是一样的，一旦有了，就很难抹掉。
人与人之间常常因为一些无法释怀的坚持，而造成永远的伤害。如果男孩都能从自己做起，开始宽容地看待他人，相信男孩一定能收到许多意想不到的结果。为别人开启一扇窗，也就能让自己看到更完整的天空。父母要让男孩知道，做人要有一颗宽容的心。你宽容的对待别人，别人就会宽容地待你。男孩要善于与别人架起心灵之桥，通过这座桥，可以打开对方心灵的大门，并在此基础上成为好朋友。
一个能够做到包容别人错误的人，必然是充满爱心的人。但父母也要提醒男孩：宽容不等于盲目地原谅对方。男孩在社会上接触的人，不是每一个人都是善良的，切莫让别人利用了自己的宽容和善良。要宽容，也要看看对方是个什么样的人。对于那种虚伪、不值得别人信任的人，一定要小心。
另外恐惧、焦虑、抑郁、嫉妒、敌意、冲动等负面情绪，都会导致男孩身心疾病的发生。
一天早晨，有一位智者看到死神向一座城市走去，于是上前问道：“你要去做什么？”
死神回答说：“我要到前方那个城市里去带走100个人。”
那个智者说：“这太可怕了！”
死神说：“但这就是我的工作，我必须这么做。”
这个智者告别死神，并抢在它前面跑到那座城市里，提醒所遇到的每一个人：请大家小心，死神即将来带走100个人。
第二天早上，他在城外又遇到了死神，带着不满的口气问道：“昨天你告诉我你要从这儿带走100个人，可是为什么有1000个人死了？”
死神看了看智者，平静地回答说：“我从来不超量工作，而且也确实准备按昨天告诉你的那样做了，只带走100个人。可是恐惧和焦虑带走了其他那些人。”
在生活中难免会遇到不顺心的事，如果不能宽容待之，一时情绪激动，甚至暴跳如雷，大发脾气，会严重危害自身健康。动辄生气的人很难健康长寿，甚至很多人是“气死的”。为了自身的健康，男孩要学会克制、幽默、宽容等，这些消气艺术都是很有必要的。
家长作为一个成年人，对于还处于学习中的男孩要加以引导。家长首先要让男孩学会正确的掌控自己的情绪。男孩不能因为自己性别原因，而不好意思与别人吐露心声。好的情绪要与人分享，坏的情绪也要与人分担，这有助于男孩增加对情绪的敏感度，加深对自我的认识和把握。负面情绪的表达尤其重要，它不仅有助于男孩缓解当时的紧张，而且可以避免坏情绪的积压。当然要注意就事论事，对事不对人。
小男孩还处于通过观察和模仿来学习的阶段，父母的一言一行都对男孩有一定的影响。父母不仅要在日常生活中指导、训练男孩控制情绪的本领。父母也要以身作则，做出表率。父母严于律己、善于克己，对男孩的严格要求才会更具有权威性和说服力。
而且当父母处于消极的情绪时，他们会漠视男孩的许多需求，或者即便满足男孩的需求，也是在一种不得已的状态下去行动，此时，男孩就会敏感地意识父母的漠视。于是，男孩就会尝试各种各样的淘气的行为来重新唤醒父母的注意。从某种意义上说，男孩的表现是父母情绪状态的晴雨表。
当父母情绪不佳的时候，即便父母隐忍着不表现出来，聪明的男孩也会敏感地意识到。因此，在面对男孩时，父母要先调整好自己的情绪，尽量避免带着消极情绪来与男孩交流。多想想男孩那些令人惊诧的进步和可爱的趣事，男孩的心情也会随着好很多。
当父母确实无法调整自己情绪的时候，不如暂时请求家人替代一下自己，找个机会把情绪发泄出去，等自己情绪平稳了再去接触儿子。
另外父母培养男孩要以适宜的方式来舒解坏情绪。比如父母要积极和男孩多多沟通，除了有家长身份之外，还要和儿子做朋友。父母应该成为男孩的倾诉对象。这不仅可以使两代人之间变得更加亲密，也让父母能及时了解到男孩的心理状况。还可以让男孩看看喜欢的节目、听听喜欢的音乐、出去玩玩等。通过这几个方式去选择适合男孩且能有效舒解情绪的方式。就能够使男孩能控制自己的情绪，而不是让情绪来控制男孩。
4
不放弃，不抛弃——
男孩不放弃努力，成功就不会抛弃他
“不抛弃，不放弃”是一种坚忍与韧性，是在任何艰难困苦中，不动摇，不乱方寸的毅力；“不抛弃，不放弃”，是一种信仰，是在陷入无尽的黑暗与绝望时，所爆发出的力量源泉；“不抛弃，不放弃”是一种信念，哪怕只有百分之一的希望，也要尽到百分之百的努力。
不放弃努力，是一种勇敢，豁达，积极，乐观的人生态度，也是每个人应该具备的一种生活品质，只有具备了这种坚强的品质，人们才能在逆境中百折不回，笑对人生。不管是谁在生活中，只要你永远不说放弃，永远不去抛弃，最终的成功和胜利就一定属于你！
欧阳修是北宋文学家、史学家。他4岁丧父，家境贫苦。最初是母亲郑氏教他读书写字。没有纸笔，就用草纸作笔，沙滩作纸，天天练习。欧阳修也非常听话，跟着母亲的教导，在地上一笔一划地进行写字练习，反反复复地练，错了再写，直到写对写工整为止，一丝不苟。这就是史书所传的“郑夫人画荻教子”。郑氏的这种教导，使欧阳修从小打下了良好的学习基础。
欧阳修由于家里穷，常去借书看。在随州城南的李家是一个藏书家，欧阳修不断到这里借书回家看，无论是严寒的隆冬，或者是赤日炎火的盛夏，从不间断，从不松懈。每见到书上一些好的内容，他都赶快把它抄下来。
欧阳修虽然家境贫寒，但能成为一代文学家、史学家。这离不开母亲郑氏的教导，更离不开欧阳修对于学习的永不言弃。
生活中有这样一些人，遇到一点小小的困难就怨天尤人，选择退缩放弃。很难想象这样的人能成就什么事业，所以终将成为生活的弃儿。我们不能因为生命中会有痛苦，就忘记曾经有过的欢乐；不能因为害怕挫折的来临，便整日惶惶不能安宁；亦不能因为曾经的挫败，而放弃美好的未来！
男孩要想干一番事业，绝离不开“不放弃，不抛弃”的行为准则。
美国前总统尼克松小时候，父母、亲人对他都寄予厚望。
一次，小尼克松生日时，她的外祖母送给他一张嵌在镜框里的林肯像，上面有几句诗句：“伟人的一生常提醒我们，要使自己的一生崇高庄严。在去世的时候，要在时间的沙滩上，留下你自己的足迹。”
尼克松上中学的时候，就有很高的政治抱负，他首先想要在学生会主席的选举中取得胜利。就这样，尼克松每天晚上一下课，就在自己的房间里准备竞选演讲说词，并且在自己的房间里声情并茂地演练起来。
竞选的那天，小尼克松也和别人一样，在台上发表了他的竞选演说，表明他将会如何为同学们谋福利，如何兢兢业业地为同学服务。可是由于尼克松刚到学校不久，同学们并不能很好地认识和了解他，而且那些竞选的人都有自己的朋友圈子，拥护者很多，所以最终他的竞选失败了。
回到家里，小尼克松闷闷不乐，他的父母知道后，就开导他说：“孩子，不要灰心丧气啊，这才是你的第一次竞选主席，也是你第一次从事社会活动，这才是开始。”“我知道，可是……”小尼克松说不出话来。“孩子，我们知道你是以林肯为自己的榜样的，但林肯也经历过失败，你知道吗，他坚持过来了，你不要被一时的挫折吓倒，不要失去了信心，要有耐心，做事一定要执著。”父母继续开导他，“你要做一个像林肯一样伟大的人，就不能轻言放弃，就要努力去学习，去练习，知道自己哪方面不行就要努力去提高，去改正，要有针对性地做事，发挥你自己的能力，你一定能行的，这一次失败并不能说明什么啊，站起来，我的孩子。”
小尼克松完全明白父母的意思，领会了他们对他的殷切期望以及对他的要求。从此以后，小尼克松积极为同学们做事，赢得了大家的一致好评，更重要的是让同学们重新认识了他。同时他还积极提高自己的演讲水平，不论是在平时的课堂交流中，还是在正式的演讲比赛中，小尼克松总是很积极地参加，提高了自己的口头表达能力和语言组织能力。
无论遇到怎样的艰难险阻，坚持到底，执著追求，认准目标，永不言弃，就会获得最后的胜利。男孩如果经受过挫折的洗礼，还能使自己的主动性、自制力和接受力有很大的进步。
在人的一生中，可能会遇到许多的挫折困难，生活难以一帆风顺，总有一些意外降临，有阳光也有风雨。一些人在挫折中被打败了，逐渐消沉；还有一些人在挫折中勇敢的挺起胸膛，与困难进行着不懈抗争，他们是人们眼中的强者。
人生有起伏有输赢，岂能一次失败定终身？男儿志在四方，有志者事竟成，只要不放弃努力，成功就不会放弃他。世上无难事，只要肯攀登。有时候男孩要和自己较一较真，坚韧不拔，永不言弃，一定要相信自己。只要男孩能够对生活永不言败，顽强地与命运抗争，相信谁都能谱写出属于自己的精彩人生。
5
一勤天下无难事
有多少付出才会有多少收获。无论是有成就的思想家、科学家、文学家、艺术家、还是各行各业的能人高手，他们的事迹都体现了一种精神品质——勤奋。如纪昌学射、孔子学琴、苏秦刺股发愤、匡衡凿壁偷光、贾岛苦吟等等。勤奋就是他们成功的秘诀。
学有所成并不是每一个人都能够做到的。因为从对知识的认知、理解到运用，需要付出精力去苦苦钻研。一个人以什么样的态度去学习将直接影响着学习的成与败。
文学家说，勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙；科学家说勤奋能使人聪明；而政治家说勤奋是实现理想的基石。总之勤奋是通向成功的阶梯，它会将理想变成现实。
自古以来，多少仁人志士，因为勤学而成材，并留下许多千古佳话。
齐白石是幼年就热爱学习，但是因为家里需要劳动力，才读了一年就停止上学，帮助父亲放牛，砍柴。
但他在劳动之余，非常喜爱画画，也喜欢写字，因为家境贫寒，只能把旧簿上的纸裁下来作为画画和写字的用纸。他放牛的守候，总是把书本挂在牛角上，一边放牛，一边读书。
当他12岁的时候，他的父亲送他到叔祖父木匠齐满家里去当学徒。15岁以后，才转学雕花木工，雕刻家具上的精细花纹。这时他白天做工，晚间就用松火照明学画。
齐白石学了12年木工，也练了12年画，开始由于找花样，临摹芥子园画谱，并学习对实物写生，直到27岁的时候，他才认识了当地有名的文人和画师胡沁园、陈之蕃两先生。并经常向他们请教。从此，他就走上了绘画的艺术道路。
齐白石能够从木匠变为画家，归于他对绘画的热爱，并且能够不懈努力。十几年的时间里，齐白石从没有间断过学画。勤学如春起之苗，不见其增，日有所长。
达·芬奇的童年是在家乡度过的，他从小勤奋好学，善于思考。他对绘画有特别的爱好，也喜欢玩弄黏土做一些稀奇古怪的玩意儿。有一天，达·芬奇在一块木板上画了一些蝙蝠、蝴蝶、蚱蜢之类的小动物，他的父亲看见了，觉得画得不错。为了培养他的兴趣，父亲送他到佛罗伦萨著名艺术家佛洛基阿的画坊去学艺，那时，他正好14岁。
佛洛基阿是一位富有经验的画师，对学生要求十分严格，他教达·芬奇的第一课就是画鸡蛋。从此，达·芬奇根据老师的要求，每天拿着鸡蛋，一丝不苟地照着画。过了一年，二年，达·芬奇有点不耐烦了。有一天，他实在忍不住了，便问道：“老师，为什么老是让我画鸡蛋呢？”佛洛基阿听了，耐心地对他说：“别以为画鸡蛋很简单，很容易，要是这样想就错了。在1000只蛋当中，从来没有两只形状是完全相同的。即使是同一只蛋，只要变换一个角度，形状便立即不同了，如果要在画纸上准确地把它表现出来，非要下一番苦功不可。多画鸡蛋，就是训练眼睛去观察形象，训练得心应手地表现事物，等到手眼一致，那么对任何形象就都能应付自如了。绘画，基本功是最重要的，你不要浅尝辄止，要耐心地画下去啊！”达·芬奇点头称是，于是更加刻苦认真地画起来。
这生动的一课，不仅为达·芬奇的绘画艺术打下了扎实的基础，对他以后钻研多方面的学问都很有启迪。达·芬奇在此整整苦学了十年，不但在艺术方面的得到了良好的训练，而且阅读了很多书籍，打下了深厚的知识基础。
有些人会认为有才能、有成就的人从小就是“天才”、“神童”，像我们再努力有什么用啊。这种想法是错误的，他们的才华不是天生的，而是来自勤奋的学习。勤奋学习是成为“天才”、“神童”的先决条件。经科学家研究，人的智力是有差别的，但是仅仅只差一点点而已。所以说，“天才”、“神童”是靠他们勤奋学习而来的。
人与人之间，有些细微的差别，短时间内看不出来，但可渐渐地在一件一件的大小事情中拉开距离。平日里貌似没有什么变化，但真正的差距就是在这种不知不觉中产生的。当你意识到它的存在时，很多时间已经浪费过去了。人的一生是要用知识和经验不断地充实自己、武装自己的，无论什么时候都不能懒惰。如果你懒惰了，安逸了，就是在你自己把自己放弃了，即使是上帝也救不了你。
在通往成功的道路上，只有勤奋刻苦，努力拼搏的人才能超越平庸，取得最后的胜利。勤勉的人每周工作七个全天；懒惰的人，每周工作七个早晨。每位杰出人物的收获，都是他们自己种下的。每个人都有机会成为有才能的人，但要看你是否愿意付出。
如今的时代是个知识爆炸的时代，各种知识不断地更新，男孩再也不能只是学习书本上和老师在课堂上传授的知识，因为那是远远不够的。要想获得更多的知识，男孩就要更加勤奋努力地学习。父母在家中也可以培养男孩勤于思考的习惯，比如说在回答孩子一个问题的时候，尽量把由该问题延伸出来的知识一并讲给孩子听，同时引导孩子看更多的书籍，拓宽知识面，逐渐掌握自学能力。而勤奋求知这一能力也需要家长做出一些表率，因为家长永远是孩子的第一任老师。另一方面，父母作为男孩的第一任老师，要充分发挥家长的引导作用，注意防范男孩养成懒惰的毛病。
勤奋的对立就是懒惰。
要想战胜惰性，首先要让惰性没有乘虚而入的可能。诸如早上起床这样的事，如果头脑中冒出“再躺几分钟”这样的问题时，惰性就出现了。所以父母要培养男孩“马上行动”的意识，绝不给男孩留一秒钟的思考余地。
其次，父母可以制订一个从早晨起床到晚上熄灯睡觉的作息表，在作息表里明确写上男孩的日程安排。一个有实际意义的时间计划，至少应该细化到小时。把这些复杂的事情变成一些小的、互不相关的、可以按部就班来完成的事情，这样更容易把事情办成。父母要让男孩知道抓紧时间，注重效率。
再次，父母可以利用暑假给男孩尽可能多的自由，并要求他对自己的所作所为负责。有必要的话，应用心设计训练孩子自制力的计划，帮助他控制自己的惰性和欲望。父母不仅要求男孩，而且自己也要参与其中，至少在孩子面前应该表现得富有自制力，信守承诺，充满责任心。
人与人之间，有些细微的差别，短时间内看不出来，但可渐渐地在一件一件的大小事情中拉开距离。磨难和挫折是最能培养、锻炼男孩坚毅的性格和品质的。在生活中让男孩多经受一些磨难，不仅可以磨练他的意志，使他更顽强地面对困难和挫折，而且可以使他学会自强自立，增强承受、战胜困难和挫折的信心。如果我们对男孩过于溺爱，事事包办，不让男孩在风雨中经受磨练，不培养男孩坚毅的性格和品质，那么，我们辛勤“爱”着的这个男孩在未来也只能是一个高智商的低能儿。