语录
吾始学书，对模古帖，止得字形。后举笔不轻落纸，凝思静虑，拟形于心，久之始通其法。既后读明道先生书曰：“吾作字甚敬，非是要字好，只此是学。”既非要字好，又何学也？乃知古人随时随事只在心上学，此心精明，字好亦在其中矣。
——《顺生录·王守仁年谱》
“解读”
王阳明认为，我开始学书法时，只是对着古帖临摹练习，这样练来练去，只学得个字形相像，内在的神意却毫无所得。后来我改变了学习方法，举笔不再轻易落纸，而是凝神静虑，先在心中想象要写之字的形态气势，这样练习久了之后才开始通达书法之道。后来读到明道先生（即程颢）写道：“我写字的时候很恭敬，并不是要字写得好，只是这个恭敬的态度就是学习。”既不是要字好，又为什么要去学呢？通过自己学习书法的例子，我于是知道古人不论什么事情，随时都在心上学习，等到心精明透彻了，字自然也就写得好了。
这个世界其实很公平，你付出了多少，你得到的就是多少，你付出得越多，得到的也就越多。相反，如果你应付了事，那你得到的也成对比。
在韩国的一所学校里，有这样一位老师：他每天都要求学生把当天所学到的知识从头到尾抄写八遍，而自己却很少对作业进行检查。开始大家都积极地完成，但后来同学们渐渐松懈下来，有的只抄三四遍来敷衍了事，甚至有更胆大的同学得知老师要检查才匆匆赶写以应付。
转眼到了学期末，老师突然决定对整个学期的作业进行全面检查，结果发现全班只有一个人是从头到尾、一丝不苟、不打任何折扣地完成了那份作业，这个人就是后来的联合国秘书长——潘基文。
潘基文虽然也觉得这份作业枯燥至极，但他发现在抄写作业的过程中，每抄一遍自己就会对所学到知识有更新或更深的理解，这样在一遍遍重复中不断熟悉和充实。于是他不再把这枯燥的作业当做是无聊的任务，而是更深地领悟到人生其实也是一所学校，命运同样会给我们布置一份份简单重复的作业。靠着这种认真完成作业的态度，他成就了自己人生的传奇。
无独有偶，系山英太郎，一位在日本政商界呼风唤雨的显赫人物，他白手起家，30岁即拥有几十亿元资产，经营18家公司，32岁时成为日本史上最年轻的参议员。1996年，他退出政坛，返回商界。系山英太郎这样总结其人生哲学——我做股票时就专心做股票，吃饭时专心在食物上，睡觉时就好好睡觉。我总是倾注100%的热忱，认真投入当下所做的事情，毫无杂念，尽力而为，剩下的就“尽人事，听天命”。不论遇到什么情况，我都相信将来必然成功，不愉快的事立刻抛诸脑后。我关注社会的所有动态，因为它们都关系到我的投资活动。我很喜欢“终身学习”这句话，碰到不懂的事情，我不会搁着不管，反而会拼命去寻求解答。
1957年，毛主席访问前苏联时，对数千名中国留苏学子讲了一句话：“世界上怕就怕‘认真’二字，共产党就最讲认真”。如之看来“认真”可谓是一件法宝，是解决一切问题的灵丹妙药！
认真是什么？是一种态度，是行为过程，也是一个解决问题的方式方法。
认真是一种态度。这种态度要求我们解决问题时一定要亲自探究到“真”，即不满足于道听途说、专家说；也不满足于一知半解、经验说，必须事事要自己认识到“真”。这种态度最大的敌人是懒惰、马虎、满足和骄傲，在解决问题的工作中，假如不认真，具体工作者不足以正确的解决问题，当事管理者则更将面临失控的局面。孟子说：“君子之道，以其昭昭使人昭昭，不能以其昏昏使人昭昭。”遇到问题，没有解决经验的人要讲认真，有解决经验的人更要讲认真。没有解决经验的人，遇到新问题，往往还比较谨慎、没有窠臼，相反更容易认识到客观规律和真相；有解决经验的人，遇到老问题，往往更容易先入为主、浅尝辄止。
认真是行为过程，就是调查研究。毛主席强调，调查研究本身就是解决问题，调查研究做好了，就离真正解决问题不远了。认真在这里最大的敌人是经验主义和拿来主义，这两个主义都容易让人忽视、忽略解决问题之前的“认真”环节！毛主席讲“没有调查就没有发言权”，连发言权都没有就更谈不上解决问题的权力了，可见在解决新老问题的环节中，是必须要有一个调查研究的过程的、必须要有一个认真的过程的！
认真是解决问题的方式方法。要想解决问题，一般无外乎“有章循章、无章循例”，但对个人来说，我们往往会遇到些无章无例、超出自己所认知的问题，有时还会出现外行指挥内行现象。这时我们就应该拿起“认真”这个武器！把问题摊开来、摆出来，一个一个的去搞清楚，从基本原理、基础规律、客观真相中去寻找答案；只要用好了这个武器，就完全可能外行干出比内行更内行的事情。认真，可以让我们从纷繁复杂的问题中找到一个最正确、最清晰的路径，可以帮我们明确具体问题，可以帮我们把大无限的问题拆解为一个个可以作为的问题。一旦我们认了真，就必能搞清楚具体事物的“原理、规律和真相”，实事求是，我们就可以把握得住解决问题的精髓，就可以从纷繁复杂、无所作为、乱作为中脱离出来，就离解决问题不远了。
当然，实际工作中，有些人把干工作的出发点定位在对自己有没有实惠上，有好处就主动筹划，认真落实，想让他“不认真”都难得很；如果感到对自己没有好处或者好处不多，就认真不起来，即使反复督促也是拖拖拉拉，工作不再在“状态”，事情没有进展。也有一些人未必不知道“认真”的重要性，而是怕得罪领导，影响个人成长进步；怕得罪他人，影响同志关系，在办事过程中畏首畏尾，敷衍了事，始终认真不起来，导致有的工作走了过场，起不到应有的效果。所以，毒奶粉、毒胶囊等食品安全的事故屡禁不绝，而豆腐渣工程造成的安全事故时有发生，贪污腐败的事件防不胜防，等等，其最主要的就是缺乏“认真”二字，如果我们在学习工作中狠抓认真，也绝不会出现这么多“意外”。