帮孩子发现世界的美好
对于婴儿来说，哭是他们表达消极情绪的信号，比如让爸爸妈妈知道该给他们换尿布、该喂奶了等等。随着孩子年龄的增长，他们表达自我需要和体验的能力也增强了，哭不再是他们表达需要和体验的主要手段，而是更多地依靠语言、动作等方式，并学着解决所遇到的问题。
孩子总是喜欢用哭来表达自己的消极情绪。可如果孩子把哭当做解决问题的唯一手段，遇到困难就哭，并在心理上对哭产生依赖的话，这样会对孩子心理健康产生不良的影响。
不乱动别人的东西
虽然对于小宝宝来说喜欢动别人的东西是很正常的，但父母如果放任自流，不加约束，可能会养成宝宝这方面的不良习惯，在以后与人相处时会带来不必要的麻烦。
一个年龄尚小的宝宝乱动别人的东西还情有可原，但如果长大成人了这种习惯还不改，那就成了毛病，很不受别人欢迎，甚至不利于宝宝的发展。而习惯一般都是小时候形成的，因此父母最好在这方面多给宝宝讲一些规矩，日常生活中注意培养宝宝这方面的意识。
曾经看到一篇短文，大致意思是某外资企业招工，工资很高，要求严格，一些高学历的年轻人过五关斩六将终于到最后一关总经理面试，突然总经理说他有点急事，让这些学子们等他10分钟。总经理走后，这些年轻人围住了经理的大办公桌，你翻看文件，我看来信，没一人闲着。10分钟后，总经理回来了，宣布面试结束，没人被录取。大家很疑惑，经理告诉他们，他不在的这段期间，大家的表现就是面试。这些年轻人的举动都在摄像头内，经理看得清清楚楚。这则短文告诉我们，不乱动别人的东西不仅是一种行为习惯，更是一种品质和素养。
现实生活中，有很多父母也都在为宝宝这方面的习惯发愁，让我们一起看看这些妈妈们的烦恼及专家的建议：日常生活中，父母要告诫宝宝，不仅在家里不能随便翻动家长的柜子和抽屉，去亲戚朋友家，也不能乱动别人家的东西，不能随便到别人家的冰箱里拿东西吃。明确告诉宝宝，虽然亲戚朋友会说“没关系，这里和自己家一样”之类的话，但宝宝还是不能随便乱动，不能把别人的客气当成随便。别人给的东西，也要经过大人同意后才能接受。
情绪培养与社交能力游戏
把家事教给孩子
周末，有很多客人到家里做客，妈妈在厨房忙着做菜，爸爸在客厅招呼朋友，孩子对妈妈嚷：“妈妈陪我玩！”“妈妈忙着做饭，哪有时间陪你玩呢？”孩子低着头没说话。看到孩子失望的表情，妈妈就对他说：“那你帮妈妈择菜好了！”孩子高兴地拿着小凳子，坐在厨房里帮妈妈择菜。“孩子好乖呦！再看看客厅有几个人，然后帮妈妈摆好筷子好吗？”孩子兴奋地到客厅开始数：“1、2、3、4……”此时，所有的客人都拍手称赞孩子：“好棒，数得真好，还会帮妈妈做家事。”