数学能力发展
可以及早培养宝宝的计算能力，让宝宝学习计算加法开始，让宝宝从点数计算开始，然后再变成想象计算。开始时宝宝会喜欢用手指计算，等宝宝经过多次的练习后，就回习惯掰着手指计算答案。最重要的是，他已经完全明白了加法的含义了。这个时候家长再和宝宝做10以内的运算时，就只允许宝宝看着手指，而不能掰手指，让他用空间的想象来完成计算。这有一点难，这也是宝宝计算的一个重大突破，因此要循循善诱，让宝宝慢慢学会。虽然宝宝还不到三岁，但是孩子的潜能是无限的。当然也要因人而异，如果宝宝对加法掌握得不太好，就可以等到他再大一点才再进行空间想象训练。数学计算最终要转变成抽象的计算能力才更有实际意义。
数学能力游戏
螺丝配对
准备大小不同的螺丝及螺丝帽数组，将螺丝跟螺丝帽分散在桌面上，让宝宝区分，先将螺丝帽和螺丝进行分类。
再让宝宝分别分辨大小螺丝帽和螺丝的差异，然后分别将螺丝和螺丝帽按大小排列，并指导宝宝把大小相同的螺丝和螺丝帽配在一起。父母先帮助宝宝配，给宝宝示范两次，再让宝宝自己配对，宝宝每配一对要给予鼓励。
比远近
爸爸妈妈准备2～3颗小球、1条粗一点的线。然后，将线拉直放在地上，妈妈与宝宝分别拿着一颗小球，看谁能将小球滚得离线最近。开始几次，由妈妈告诉宝宝哪个离线近，哪个离得远。慢慢地，就可以让宝宝判断游戏的结果，比较哪个小球离线最近。这个游戏可以让宝宝了解远与近的概念，同时还能锻炼宝宝控制力度的能力。
比厚薄
准备几本薄厚不同的书。让宝宝拿一本小画书，妈妈自己拿一本更厚一点的书，同宝宝比较说：“我的书比你的书厚，你的书比我的书薄。”然后，再鼓励宝宝寻找一本更厚的书，宝宝就可以说上边的话。其后，妈妈再找一本更厚的，依此类推。以后，可以倒过来玩：“我的书比你的薄，你的书比我的厚。”这样可以培养宝宝的逻辑思维，学会事物的比较。