引导宝宝去感知画
大人们不要直接告诉宝宝画的内容及画家的用意，而是以提问、谈话的方式引导宝宝充分用直觉去感知，帮助宝宝从日常感知向真正的审美感知发展。大人们可从“你看到什么”引导宝宝感知美术作品所表现的内容；从“你心中有什么感觉”引导宝宝感知美术作品的情感；从“你感觉它的线条、形状、颜色、构图怎样”引导宝宝感知美术作品的形式；从“请给这幅画取个名字”引导宝宝回顾和反思美术作品的整体感知。
知觉能力游戏
小手帕
爸爸妈妈为宝宝准备出4～5条漂亮的小手帕，在宝宝面前一一展示，告诉宝宝手帕上图形的名称、颜色，吸引宝宝去摸摸手帕，感觉一下。在其中一条手帕上用黑色彩笔做一个小标记指给宝宝看，将做了标记的手帕混入另外几条中，让宝宝找出有标记的小手帕。
手帕上可爱美丽的图案能很好地刺激宝宝对颜色、图形的感知，加上让其找出做了标记的手帕的环节，宝宝的记忆力也将得到很好的锻炼。
分水果
将盛着各种水果的篮子放到宝宝的面前，再拿出一些玩偶，由妈妈抱着。然后对宝宝说：“大熊要吃苹果，宝宝请你帮它拿一个苹果。”随意说出篮子内的水果，或叫宝宝拿不同的水果。
可以经常和宝宝玩这个游戏，通过这个游戏可以训练宝宝的认知能力和记忆力。
装沙子游戏
用杯子往盘子里装沙子。妈妈可以提问：“如果用杯子装沙子，要几杯沙子才能将盘子装满呢？原来5杯就装满，这就说明盘子的容量是杯子的5倍”！在游戏过程中，可以为宝宝生动地解释量的概念。相反，也可以提问：“要挖空盘子里的沙子，需要挖几次呢？”然后让宝宝一边挖沙子，一边数挖沙子的次数。
培养宝宝的认知能力以及建立起对数学的兴趣。
光着脚丫
将床上和地板上的危险物品清理干净，鼓励宝宝赤着脚在床上、地板上走动；如果是夏天，可让宝宝到沙滩上光脚玩，教宝宝用脚踩沙子，踢沙子。
如果不能外出还可在浴缸里面放一些大米之类的东西，鼓励宝宝踩踏，但要保证没有尖利的石子或木屑片之类的东西混入，以免宝宝脚底受伤。还可以让宝宝光脚追赶滚动的球或圆环等。
平时，当宝宝光着脚时，不要斥责他，给他提供一个安全环境，让他自由玩耍。
这个游戏对宝宝的健康和智力发展大有益处，可有效提高宝宝的触知觉能力。