书城亲子家教读家训学家教:家长必修的7堂课
32777700000034

第34章 困顿的时候更要刻苦学习、等待时机

“家训”

有客难主人曰:“吾见强弩长戟,诛罪安民,以取公侯者有矣;文义习吏,匡时富国,以取卿相者有矣;学备古今,才兼文武,身无禄位,妻子饥寒者,不可胜数,安足贵学乎?”

主人对曰:“夫命之穷达,犹金玉木石也;以学艺,犹磨莹雕刻也。金玉之磨莹,自美其矿璞,木石之段块,自丑其雕刻;安可言木石之雕刻,乃胜金玉之矿璞哉?不得以有学之贫贱,比于无学之富贵也。”

——《颜氏家训》

“释义”

有客人诘难我说:“有些人手持强弓长戟,去诛灭罪恶之人,安抚黎民百姓,以此博取公侯爵位,有些人阐释礼仪,研习吏道,匡正时尚,使国家富足,以此博取卿相职位;而学问贯通古今,才能文武兼备,却身无俸禄官爵,妻子儿女挨饿受冻的人,却多得数不清,由此看来,怎么能让人重视学习呢?”

我回答到:“一个人的命运是困厄还是显达,就好比金、玉与木、石。研习学问,就好比琢磨金、玉,雕刻木、石。金、玉经过琢磨,就比矿、璞来得更美,木、石截成段敲成块,就比经过雕刻的来得丑陋,但怎么可以说经过雕刻的木、石就胜过未经琢磨的金、玉呢?所以,不能以有学问的人的贫贱,去与那无学问的人的富贵相比。”

“学家教”

孩子在成长的过程中会遇到学习上的挫折,遭遇各种烦恼,通过读书思考、刻苦学习可以改变眼前的困顿局面;孩子在人生发展过程中遇到困难的时候,随波逐流、沉沦下去都是不可取的,发奋读书,等待时机,才是良策。所以,一个人陷入困顿的状态中,更要刻苦学习,才能最终找到解决问题的途径。

1.学习上遇到挫折的时候不能放弃

学习是反复练习、不断思考的过程,孩子考试成绩不理想,是很正常的事情,只要找到问题的根源,刻苦学习,就能改变眼前的糟糕情况。否则,因为一次、一时的考试成绩不理想就否定自己,甚至放弃学习,最终会一事无成。

我国著名的数学家华罗庚说:“聪明在于学习,天才在于积累。”天才不是以生俱有的,而是后天的努力与刻苦学习的结果。15的时候,华罗庚由于家境困难而辍学。这对喜欢学习的他来说,是一个严重打击。但是,面对眼前的困境,他没有放弃,而是选择了自学。

华罗庚回到家乡后,一面帮着父亲记帐,一面用心钻研数学。经过六年半的努力,他自学完成了从初中到大学的全部数学课程,为日后在数学领域取得巨大成功奠定了坚实的基础。后来,华罗庚成为举世公认的大数学家,与他早期遇到挫折时不放弃的努力有很大关系。

读书是一个苦差事,要求人们忍受寂寞、苦思,乃至忍受恶劣的生活环境。在学习的过程中,孩子要完成思维的逻辑推理过程,经过了解、记忆、熟练运用等过程,会耗费大量时间和精力。遇到挫折的时候,考试成绩不理想时,许多孩子会因为自制力差选择退缩;这时候父母要鼓励他们坚持下去、不放弃,通过刻苦钻研、严于律己,度过难关,一步步接近成功的目标。

此外,将来孩子步入社会以后,如果在工作上遇到困难,也要坚持学习不放弃。生活中,有一些孩子十八九岁的年纪就参加工作了,他们过早地辍学,没有任何资本去和他人竞争,为了让自己更好地发展,找到一块立足之地,他们进入职业培训学校,掌握了一门专业技术,最终在工作中站稳了脚跟。

还有的人面对工作环境的变化,及时选择了培训,给自己充电,通过刻苦学习让自己找到了发展的新位置。陷入困顿状态的时候,不放弃,而是通过刻苦学习改变命运,让自己重新站起来,这才是积极的人生态度,这样的人才能永远立于不败之地。

由此可见,在学习上让孩子确立一种永不言败、永不放弃的精神,是父母的一项重要职责,这比让孩子掌握知识更重要。孩子有了这种精神、这种意识,即便在学习上、生活中遇到困难,也会奋起直追,等待时机来临的时候创造成功。

2.成长中遇到烦恼可以通过读书建立自信

孩子在成长的过程中会遇到各种烦恼,除了学习上的问题外,如何与他人相处、如何调整自己的心态、如何面对生活中的困惑等等,都需要找到合理的解释和答案。一般来说,孩子会向父母、老师、同学求教,解除自己的疑惑;其实,还有一个更好的方法,即通过读书找到答案。

更重要的是,读书作为孩子的良师益友,能够时刻帮助他们建立自信,积极乐观地面对生活中的各种挑战。所以,父母要引导孩子热爱读书,善于通过读书解决成长中的各种烦恼。

刘永明是我国第一个敦煌学博士后,他之所以能取得今天的成就,与小时侯喜欢看故事书、翻连环画有很大关系。

1966年,刘永明出生在一个名门望族。由于家里有很多书,所以刘永明很小的时候就学会了看竖排文、繁体字的书,这为他日后扎实的古文功底奠定了基础。在书海里,刘永明不仅享受着知识的滋润,还潜移默化地明白了许多做人做事的道理,比同龄孩子更早地了解到这个世界的方方面面。

后来,刘永明考入兰州大学历史系、读完在职研究生、进入兰州大学出版社工作、到兰州大学敦煌学研究所,期间经历了各种挑战和困难。但是,他在读书学习的过程中找到了自信,取得了成功。刘永明曾经说过:“我曾经是一个自卑的人,但是我从踏踏实实的读书过程中逐渐找到了自信。”

大文豪高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”对个人来说,这主要表现为通过读书可以培养个人的自信心,遇到挫折以后能够从书中找到奋起直追的动力。孩子在日常生活中难免遇到各种困惑、挫折,甚至是打击,通过读书他们能够从那些成功人物身上学习到战胜自我的可贵品质,也能找到解决问题的好方法,最终让自己重新振作起来。

更重要的是,孩子养成读书的习惯以后,就能经常通过读书激励、鞭策自我,很容易在遇到成长的烦恼时迅速找到自信心。这种“自我教育”对孩子的成长和发展是至关重要的。掌握了这种手段,他们就能勇敢面对残酷的现实,而不是选择逃避;遇到问题的时候,会主动寻找解决之道,并坚信自己会成功。总之,孩子善于从书籍里面寻找答案,就能妥善化解成长中的各种烦恼、始终积极面对人生,主动把握自己的命运,向好的方向发展。

在现实生活中,我们经常可以从媒体上看到有的孩子离家出走、自残等,这些过激行为的发生固然有各种外部因素,但是从孩子个人成长与成熟的角度来看,他们显然缺乏自我约束、自我激励的良好心理和意识。而问题的关键是,他们不善于从阅读中寻找成长的智慧。

所以,父母要引导孩子会读书,善于从读书中找到自信,把自己提升到一个前所未有的高度。从长远的角度来看,这种教育还具有更深远的力量,它能帮助孩子应对未来更艰巨的挑战。比如,当孩子走向社会以后,他们如果养成了阅读的好习惯,那么就可以每天利用十分钟时间去读一些书籍,在自修上下一分功夫,从而帮助自己在事业上得一分上进。经验表明,许多成功者在早期工作都很辛苦、薪水很低,但是他们比同龄人更懂得从书籍中获取智慧和力量,因此在不断累积中让自己日益长进,最终成就了一番伟业。

“专家建议”

(1)让孩子学会自我充电。一个人想要获得成长和进步,必须具备前进的动力,这集中表现为一个人的学识和知识水平。遇到难题的时候、陷入困境的时候,除了向他人讨教以外,通过读书增加自己的知识含量、提升认识水平也是重要途径。父母要让孩子学会从书籍中获取智慧和力量,在不断学习的过程中让自己增殖。

(2)让孩子养成良好阅读的习惯,做到“严于律己”。在平时的练习和作业过程中,孩子往往处于被动局面,这样并不能取得良好的效果。引导孩子养成喜欢学习、阅读的习惯,才能最大程度上激发他们的积极性。此外,不管做什么事,“严于律己”都是获得成功的重要保证。所以在日常生活中,还要让孩子严格要求自己。人的主观能动性具有强大的杀伤力,一旦孩子爱学习、爱读书,就能取得出色的效果,有所收获。