毋庸置疑，每一个孩子都没饿什么时间概念，我行我素，怎么舒服怎么来，怎么顺心怎么做。在孩子心里，有一个独属于自己的时间坐标系，做什么，不做什么，什么时候做，什么时候歇，全都不规则地闪现在这坐标系里，让你拿捏不准，亦觉束手无策。
没有时间观念，孩子最直接的表现，就是磨磨蹭蹭。有次小宝洗脸刷牙，前前后后居然花了一个多小时。她是怎么在这漫长的时间里，做完这两件事的呢？还没刷牙，先玩牙刷，用牙刷敲口杯，洗脸之前，又玩起了毛巾，再玩水，等七七八八的玩耍结束后，才慢悠悠地洗脸。
每天，家里都会响起我们的催促之声——“小宝快点，快点，快点啊！”不知不觉中，“快点”像是我们的口头禅。而小宝的不只一次地反问：“要那么快干嘛？”是啊，要那么快干嘛呢？有时，我们也无法回答。
幼儿时期，时间对孩子来说，就是用来玩的。即使上了幼儿园，迟到早退，都没有关系，快点慢点，都没什么大的影响。但上了小学后，情况就完全不一样。上午八点钟，下午二点，得准时到校，坐在教室上课，晚上还得花一定的时间来写作业，再不能随意，随便。
其实，在时间管理方面，父母一味地催促孩子“快点”，其实是方向性错误。不应该让孩子快，而是要让孩子明白，什么时候该做什么事。
踩着时间的节点，日子才会过得舒缓悠然。如何让孩子做到踩着时间的节点去做事呢，首先必须要让孩子学会认识时间。
在幼儿园中班的时候，我们便买了好几个小时钟，当然不是用来闹铃，而是作为教具，让小宝学会看钟，对时间有一个初步的认识和了解。为了让小宝能够认识时间，宝妈特意网购了两款时尚电子显示钟和一个小石英钟。小宝三四岁的时候，就能认数字，但是，让数字对应到时间点上，还是比较困难。后来，索性就放弃了，变个方向，去认识用刻度计时的闹钟。那两款时尚电子钟，至今还在抽屉里睡大觉。
认识时间，光让孩子知道几点几分几秒，能读出具体的时间来，还不够，要让他知道时针分针走到哪里，就该做什么。
如何让小宝对具体的时间节点产生深刻印象，我想了一招，给她编故事——《小白兔的一天》。故事讲，话说有一只可爱的小白兔，健康活泼，因为它长期坚持按时作息，过有规律的生活。
早上七点，起床要洗脸刷牙，吃早饭；
上午八点，兔妈妈把它带去上幼儿园；
上午十点，幼儿园要吃水果餐；
中午十二点，小白兔吃午饭；
下午十二点半，小白兔和所有小朋友一起，开始午睡啦；
下午二点，小白兔午睡醒来后，和小朋友一起做游戏；
下午三点，小白兔吃午后点心；
下午五点，兔爸爸来小白兔回家；
下午六点，小白兔和兔爸爸兔妈妈一起吃晚饭
晚上八点，小白兔洗澡睡觉啦。
这就是小白兔的开心一天。这个故事经常讲，小宝也爱听。每次听后，她很有同感，说：“这只小白兔怎么和我一样呢？”
如果贪玩，不按时吃饭上，不去幼儿园，我就会提醒她，你想想可爱的小白兔，这个时候会怎么做呢？小宝反应过来后，恍然大悟似的“噢”一声，然后风风火火在在在做。
有时，具体到什么时候做什么，做多久，不妨让孩子自己去做选择，做决定。如果孩子做每件事，都要父母三番五次的催促，催来促去，他会产生一种错觉，以为这事儿与他无关那只是大人的事。如果有了这样的想法，孩子做事自然不会上心、上紧啦。
换个角度，让孩子自己做决定，情况就不一样了。
第一次带小宝去南昌新动物园的之前，头天晚上，我先征询她的意见，是几点出发，准备玩多久。
她很兴奋，夸张地说：“当然是越早越好啦，天还没亮，咱们就出发吧！”
我说：“太早了，那可不行。再换个时间吧。”
她说：“那就吃完早饭，八点钟去吧。”
第二天，小宝早早就起了床，这和她平时赖床的拖拉作风，很不一样了。吃早餐的时候，我告诉她：“已经是七点半了，还有半个小时，咱们就出发。”
那顿早餐，小宝风卷残云一般，速度比往日要快上一倍。距离出发前五分钟，小宝就吃好了早餐，漱口好了口，准备动身。出门时，她指着墙上的挂钟，骄傲地说：“准时吧！”
自主者自立。整治孩子的拖拉，父母要少唠叨，少催促，尝试把选择权和自主权交给孩子，相信他自己会处理好。这不纵容孩子，而是上孩子在自主中，学会自立呢。如果父母总在孩子面前强化某件事情，效果未必很好，说不定，还会激起孩子的逆反心理呢。放手不是放任，放松不是放纵，有时候，无为而治，效果更佳。
培养孩子的时间观念，有个重要的法则：用有规律的生活，春风化雨般，给孩子烙上时间的印记。作息有规律，孩子自然产生敏感，形成主好习惯，到时不用提醒，自然就知道什么时候做什么事。
小宝每天中午接回来吃饭，十一点半接回家，吃饭午饭，休息一会，中午一点半，小宝得去上学。午后，我有小睡的习惯，会小睡片刻，有时忘了定闹钟，就会睡过头。小宝精神好，中午很少睡，但她看到分针垂直指到30的位置，就会叫醒我：“老爸，快起来了，时间到了，该送我去上学啦。”
——这就是习惯的力量。
在作息时间方面，父母要作好表率，多用身教，少用言教。如果你要让孩子上床睡觉，自己却去看电视，打游戏，能有说服力吗？如果你要求孩子七点钟起床，自己却睡到八点半，让孩子能怎么想？父母生活没有规律，没有一定的作息时间，面对时间，孩子会茫无适从，就会错失最佳的形成时间观念的时机。
时间是什么？是金钱，是效率，更是生命。富兰克林说；“你热爱生命吗？那么就去别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。”一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。如果孩子从小没有养成时间观念，自然就不会去珍惜光阴。古人云：少壮不努力，老大徒伤悲。年少虚度光阴，一生都要后悔。
朱熹说：“少年易学老难成，一寸光阴不可轻。”父母要教导孩子珍惜少年时期的大好时光，好好学习，用自己的努力，为幸福未来，铺就一条阳关大道。