俗话说：“人比人，气死人。”
所以说，人和人不要去比较，徒劳无益，只给自己添乱添堵。我曾对我教过大学毕业生提了三条人生建议，其中一条就是不要比，“跟人比来比去，比来烦恼，比走了幸福。要比，就和自己的过去比，如果有进步就会有幸福感，如果有提高就会有成就感，人生在世，有此两感，夫复何求？”
为人父母想必对这些都感同身受，可是，一旦教育起孩子来，却无一例外地落下一个“爱比较”的通病，喜欢拿自己的孩子和别人家的孩子作比较，结果却总是很悲观——感觉别人家的孩子总是那么好，发现自己的孩子怎么老是这么糟糕！正所谓：“比来比去，比来烦恼，比走了幸福。”
父母拿自己和同龄的比较，孩子的感受最为深刻，受委屈的永远是他们，因为处在绝对弱势地位，有苦却无处可申诉。这种郁闷，终究是要爆发的，难怪一个名为《别人家的孩子》的帖子，会短时间内迅速走红网络！
“有一种奇特的生物叫——别人家的孩子！茫茫宇宙中，有一种神奇的生物。这种生物不玩游戏，不聊QQ，天天就知道学习，回回年级第一。这种生物可以九门功课同步学，妈妈再也不用担心他的学习了……这种生物叫做别人家的孩子……这种生物考清华，望北大，能考硕士、博士、圣斗士，还能升级黄金、白金和水晶级，他不看星座，不看漫画，看到电脑就想骂娘……这种生物琴棋书画样样精通，甚至会刀枪剑戟斧钺钩叉，而我们只会吃喝拉撒；他是团员、党员、公务员，将来还可能知道地球为什么这么圆。这种生物长得好看，写字好看，成绩单也好看，就连他的手指甲都是双眼皮的……这种生物每天只花10块钱都觉得奢侈浪费和犯罪，这就是感动中国十大人物之——别人家的孩子！”
压抑已久的孩子，终于以这种形式，做着微不足道的反抗。
此帖的火爆说明两个方面的情况，其一是受够了被父母比来比去的孩子，终于表达出了内心的不满，发泄怨愤；其二，反映了父母在育儿过程中，普通存在目标不够坚定，过于游移，有恨铁不成钢的深重焦虑感。希望孩子成绩好，又巴不得孩子什么都懂，样样精通，文的要精通琴棋书画，武的要耍弄刀枪剑戟，想想自己也是从孩提时代过来的，这样的高要求，怎么可能呢？孩子达不到目标，父母就要板起面孔教训孩子，说是为了孩子好，却将“别人家的孩子”的好，来映衬自己孩子的孬。谁都知道“尺有所短，寸有所长”，真正落实到家庭教育上，一不小心丢了真谛，捡起了虚妄。
不管别人家孩子到底好在哪里，是不是真有那么好，也不管别人家的孩子为数众多，随手拈来，集众多孩子之好来比自己一个孩子，教训孩子毫无顾忌，满嘴跑火车。殊不知，这样方式，结果并不能如愿。
我知道，父母在家庭教育中引入“比较激励法”，是基于对“榜样力量大”的迷信，却生生忽略了“人比人，气死人”所带来的内心伤害。这种情况大面积地发生也不是没有原因，一是因为父母在教育孩子方面存在方式方法欠妥当，深究下去，社会层面的原因更令我们深思，因为社会竞争激烈，逼迫父母产生望子成龙望女成凤的心理，生怕孩子成长适应不了未来的社会。由此，产生了心理焦虑，进而拿自己的孩子与别人的孩子作比较。
扬别人家孩子的威，贬自家孩子的尊，也许初衷是好的，目的也是好的，无非是想让孩子“知耻而后勇”，在自省自知中不断进步，在靠近榜样的同时，登顶成功。但在过程中，肯定会跑偏，那么离良好的出发点和目的地，都会相距甚远。
“别人家的孩子”到底好在哪，为人父母者却颇为迷茫，大都只是想当然罢了。“别人家的孩子”的好，开列出来，无非是——听话，懂事，好学，成绩好，能考上名牌大学等等。都说自古华山不只一条路。成功的路径，又何止千万呀？别人家孩子的好，就真的是成功的典范吗？我看未必。再有，一些父母虚构出“别人家的孩子”好来激励孩子，这不是引孩子走向成功，而是在用谎言搭桥，到底能引孩子去到何方呢？想来都有些害怕。
作家林清玄说过：“小孩成绩不是很突出，不是那么好，但是不要放弃，不要去和别人比较。因为世界上每个孩子都是不一样的，就像种植物一样，山坡上种竹笋、香蕉，沙地种西瓜和哈密瓜，烂泥巴里种芋头，不同植物适合不同土地，不是只有一个样子的。”世界之大，在于大有不同。树有成千上万的叶子，却没有两片完全相同的。每个孩子都有自己的个性，尊重并呵护孩子所独有的个性，效果肯定比盲目拿自己的孩子与别人家的孩子作比较要好。
再说了，父母将自己与别人家的孩子比较，这很容易让孩子产生逆反心理。孩子一旦逆反起来，再怎么教育教训，都不会有什么好效果。
夸别人家的孩子，贬自己家的孩子，这种“扬短避长”式的“激励教育”，我看还是少一些为好。盲目地横向“攀比”，很难比出孩子的优秀来，有时甚至会适得其反。
在教育孩子方面，我也会拿小宝做“比较法”，但很少横向，多为纵向。在幼儿园的时候，不少小孩子报了这个那个兴趣班，宝妈有时很急，说人家的孩子会唱歌，会跳舞，我们家小宝什么都没有学。而我的解释是，小宝想学什么，要看她是不是真心喜欢，不能拿别人家的孩子来和她作比较。
直到上小学一年级，我确定她们是真心喜欢，才报名让她学了拉丁舞。尊重个性培养，而不是将自己的孩子变成和别人的孩子一样好，泯灭了个性，学习再好，也会很苍白。
不怕货比货，就怕人比人。为了自己的孩子健康快乐成长，还是少拿自己孩子的短和别人家的孩子的长作比较吧，应该更多地将自己孩子今日的优去比过去的劣，让孩子在获得成就感的同时，自信且自主地选择适合自己的成才之路。
莫让“别人家的孩子”成为自己孩子的宿敌，教育专家告诫我们：“任何别的孩子成功案例仅供参考，决不能试图拿来复制。要结合孩子自身的特点，不能‘刻舟求剑’，生搬硬套现有的成功模式。家长应该多关注成功者的外部因素，努力营造与之相似的家庭环境，不要再让‘别人家的孩子’成为你孩子的‘宿敌’！”
孩子成才，是内外因素共同作用的结果，且内因更为重要，这靠孩子自己的努力。为人父母者，还是多在营造外部环境下功夫吧。莫让孩子在盲目攀比中，与“宿敌”结宿怨，丢了可贵的个性品质。