现实生活中的很多父母都会这样责怪过自己的孩子：“钱在你手里怎么花得那么快？！”这样的抱怨对于天生花钱就爱“大手大脚”的男孩父母来说更是见怪不怪了。那么，孩子的钱到底花在了何处呢？几乎所有孩子针对这一问题的回答都只是无言地摇摇自己的小脑袋！面对这种情况，父母能有什么对策呢？有一个方法不妨尝试一下——教男孩记账。
小洪对金钱没有概念，因此也不懂得珍惜物品。上学一个月的时间，他就用了六七块橡皮、二十多支铅笔，还有五六支钢笔不知道哪去了。对于小洪的这些毛病，他的父母用过许多种办法帮他改正，但效果不佳。后来，他的父母听朋友介绍让孩子学会记账的方法，便决定试一试。
经过一段时间的记账学习，小洪不但学会了节约花销，还学会了尊重劳动。而且，自从学会了记账，还改掉了吃饭时拨拨撒撒的浪费行为，有时还一副老夫子的样子“教育”父母说：“一颗汗珠掉在地上摔成八瓣，我们才有今天的饭菜，你们要懂得珍惜。”时不时小洪还会抱着妈妈的脖子说：“谢谢妈妈给我做饭！谢谢妈妈送我上学！”
转眼间，小洪已经念初中二年级了，现在的他是一个艰苦朴素从不与人攀比的好孩子。
当孩子学会记账后，他就清楚自己的钱花在哪了，并逐渐意识到哪些钱是该花的，哪些钱又是不该花的。这对于培养男孩的财商很有益处，也有助于男孩从小养成良好的消费习惯。
西方教育界有一句经典名言：“一吨的口头教育也比不上一盎司的感性认识。”意思是说，千万句枯燥的说教也比不上一次亲身经历的认识来得更加深刻。所以，要想让男孩真正从小拥有理财能力，父母就要给孩子一些独立便用金钱的机会，切切实实地让他弄明白金钱是如何流入支出的，并体会如何才能利用金钱为自己创造价值。记账是让孩子参与自己消费活动的最直接方式。
通过记账，可以使男孩真正地接触到金钱并明晰金钱的实质，逐渐在他脑海中产生一种节约意识。与此同时，男孩的财富意识也会随之提升。记账能力是慢慢养成的，它是男孩可以受用一生的好习惯。
方法一：为男孩准备一个记账本
父母可以帮助男孩建立一个消费小账本，让他为自己的收入支出、做出详尽的记载。每隔一段时间，父母还要和男孩一起分析：哪些是必须消费的，哪些又是浪费的。这样，男孩就能慢慢地从实践中理解理财的重要性，进而有计划地消费。
每到过年的时候，小铭的爷爷奶奶、姥爷姥姥都会给他一笔数目不菲的压岁钱。在小铭小的时候，这些钱都是由妈妈代为保管的。到小铭11岁生日那天，他请求妈妈全部“返还”，声称自己可以妥善保管，妈妈答应了小铭的要求。可一段时间后，妈妈便发现自己的“放手”带来了很多问题，儿子经常偷偷拿钱买零食、漫画书、玩具……零用钱不久就花完了。
去年春节，小铭又收到一千多元的压岁钱，这次在爸爸的监督下，他准备了一个小账本，每花一笔钱都要记载，月底的时候要整理账目接受爸爸的检查。经过一年多的实践，小铭已经能够很好地控制零用钱的用途，也改掉了乱花钱的坏习惯。
方法二：追踪监督，及时纠正偏差
在孩子记账过程中，父母要及时追踪监督，了解他的消费倾向和对金钱的理解，若发现偏差，要适时地指出并予以纠正。
以下是张先生的教子经验：
儿子花钱没数，听人家说让孩子记账能很好地约束孩子花钱，于是我也采用这种方法教育儿子。
刚开始的时候儿子很不情愿，但是在我的监督下，他开始了自己的记账“历程”。不久，我通过翻阅他的记账本，发现很多问题，比如儿子每天打车钱需要10块钱、中午一瓶饮料需要4块钱……有些时候钱和账对不上。
一天，我对儿子说：“如果把每天打车和买饮料的14块钱节省下来，一个月就有三四百块，一年下来就将近五千块。你认为这笔钱花得有必要吗？如果节省下来就可以买很多你真正需要的东西了。另外，你要认真对待记账这件事，详细记载，不能钱不对账！”儿子听我说完，意识到自己的错误，在今后的花钱、记账上谨慎多了。
大量的实践证明，记账这一方法对男孩理财能力的培养很有帮助，避免了由男孩冲动性格造成的冲动消费，而使他的消费越来越理性、越来越有规划性。
专家给父母的管教课堂
一位著名教育专家曾说过：“我们教孩子记账不仅能培养他的理财意识，还能通过它呼唤出孩子内心很多亲情和道义。”在如何给孩子灌输理财观念的问题上，知名理财师张荣辉是这样建议父母的：
1.教授相应理财知识要适应孩子年龄，不能揠苗助长。
2.让孩子清楚，父母挣的每一分钱都很不容易。
3.让孩子接触社会，去感知一些社会消费现象。