在成人的世界中，人们总会被这样或那样的规则规范着自己的行为，因此才能井井有条地生活、工作、学习。其实，规则的设立不能仅仅限于成人，男孩心智不成熟，是非判断力和约束力较差，他们的行为更需要用规则规范和约束。
通常情况下，大多数父母习惯于以自己的准则监督孩子的行为，并随时督促孩子改正缺点。但是在孩子眼中，最怕的就是整天唠叨的父母，孩子会避而远之，不愿意与其沟通，代沟就这样产生了。男孩天生就不习惯被约束，叛逆心理又强，要让男孩养成良好的行为习惯不是一朝一夕的事，需要父母与孩子长时间的共同努力。
俗话说：“国有国法，家有家规”，要想规范男孩的行为，就要制定一份合理的家规。家规就是孩子行事的准则，明确地告诉他哪些事能做，哪些事不能做，违反规则又会受到什么样的处罚。当孩子的行为一旦被准则规范时，他们做事情就会有底线，并且知道超越底线会有什么后果。例如规定孩子必须在8点钟之前去睡觉。那么，孩子到时间必须要去睡觉，养成良好习惯后，父母也不必每天去催促孩子睡觉了。
我们都知道规则的制定要比打破规则难得多，过于宽松的家规没有约束力，起不到规范行为的作用；过分严格的家规又会使孩子中规中矩，缺乏自我，也有可能使孩子产生强烈的逆反心理，跟父母对着干，令家规的制定得不偿失。所以，在制定家规时一定要根据孩子的性格特点和实际情况制定，并要统一与孩子的意见，这样孩子才会去遵守。
下面，介绍两种比较实用的制定家规的形式。
方法一：设立“积分制度”
在一个再婚家庭中，男孩与继父的关系很紧张，他很抵触与继父的交往和沟通。继父后来知道男孩想要一个价格不菲的轮船模型，便制定出一个“积分制”的方法改善了父子关系。他们是这样规定的：每天按时起床，收拾房间（每天2元钱）；每天饭后帮助妈妈收拾碗筷、洗碗（每次5元钱）；每天做一个半小时功课，做完后交由继父检查（每天3元钱，视质量可加减）；每天饭后要和继父遛狗（每日3元钱）……如不能完成上述条款，要相应双倍扣除。
这样下来，如果男孩努力，每天都会有20块钱左右的收入，三个多月就能靠自己的力量买到心爱的模型。在这三个月中，男孩为了得到模型，表现出很多以往没有的好行为，而且在与继父的接触中，他又重新认识了继父，两个人建立了亲密的感情。
这种奖惩机制明确地规定了孩子的行为，做得好就加分，有奖励；做不好就扣分，有处罚，特别适合教育男孩。当你给男孩设定一个目标后，好胜心强的男孩往往会有很大的激情和动力努力希望尽早完成目标。
方法二：与男孩签订“行为契约”
如果每天都追在孩子后面对他言谈举止进行监督、指正、批评或赞扬的话，即使孩子不觉得父母唠叨，做父母的也会烦。那不妨和孩子签订一份“亲子合约”。
刘女士一直希望儿子能比同龄孩子出色，所以平常十分关心孩子的事。儿子每天放学一到家，刘女士就会询问儿子学习状况，比如学校今天发生什么事，和同学的关系怎样等等问题，晚上还陪儿子做作业。随着儿子一天天的长大，刘女士的关心很令儿子苦恼。后来，刘女士和儿子决定制定一份“行为契约”，内容有以下几点。
1.妈妈不得在吃饭时间询问学习情况。
2.作业不会时，妈妈要耐心讲解，不许生气发脾气。
3.儿子每天主动找妈妈谈心。
4.要听妈妈的话，多帮妈妈做家务，不乱花钱。
5.合同有效期：本学期。
母子俩在下面签了字，并严格按契约行事。渐渐地，儿子也比之前懂事并愿意和母亲沟通，母子之间的关系变得融洽了。
可见，家庭教育也可以模仿企事业机构的管理经验，制定严格的制度。一旦孩子的行为被约定成俗，孩子自然会去遵守，你也并不必每天在孩子身后三令五申了。契约制度类似于公司签订协议的方式，能帮助孩子自我监督，自我观察，养成良好习惯，既省去了说教，又使亲子之间的冲突大大减少，不失为一种科学有效的教育方法。
专家给父母的管教课堂
孙云晓老师说过：“训子千遍不如培养一个习惯！”他在培养孩子良好习惯上给父母的建议是：
1.引导孩子对某个习惯产生兴趣。
2.明确行为规范。
3.适时进行榜样教育。
4.及时评估和奖惩。