（2）孩子自我剖析不够。年龄太小，认知能力差，很多孩子不能分辨是与非，不能明晰美与丑，只知道同伴有的自己不能没有，而且还要比别人的好。他们不知道这是一种攀比心理，还津津乐道自己追求的是时尚与完美。
（3）社会环境中不良因素的负面影响。大人们纸醉金迷，放任自我，泡吧，泡美人帅哥，出入不正当场所，一掷千金；有的家长为官不廉不洁，贪欲之心天地痛恶，这无疑是在告诉孩子，金钱万能，有钱就是好。孩子的心灵能不受污染吗？
（4）孩子的虚荣心作祟。别看他们年纪小，可懂得在同伴面前摆阔：我的生活用品比你的好，我的学习比你强，我比你会玩，我比你时尚，我比你消费的多，我比你“抢眼” ……虚荣心作祟下的孩子，仿佛只有在一次又一次的攀比
中才觉得自己更有实力，能征服别人。
（5）来自伙伴间的无形压力。伙伴们在自己眼前炫耀时得意的情形让他们受不了：你比我强，我就是不服，我就要与你拼个高低。这种孩子最危险，因为他们一旦比不过别人，就会陷入自卑中不能自拔，久而久之，躁动和不安就会促使他们滑到理智的底谷：堕落、吸毒、上网、酗酒、打架，自认潇洒、不羁，这样的孩子，离犯罪还远吗？
走出攀比心理的误区
攀比使得一部分学生心理自始至终处于一种极度不安的焦躁、矛盾、激愤之中，使他们牢骚满腹，不思进取，学习中得过且过，和尚撞钟，心思不专。更有甚者会铤而走险，玩火烧身，走上了危险的钢丝绳。因此，我们必须要走出攀比的心理误区。走出攀比心理的误区，需要注意以下几点：
（1）要会比较。攀比心理缘于比较方式的不当，缘于比较“参照系”的选择失误。腐败的地方官员，他们所选择的比较“参照系”自然是那些风流倜傥的有钱人，自认为能力、才华不比他们差，而收获却比他们少，这是多么不公平啊！其实，只要我们多想一想那些普通劳动者，我们的心里又何尝有这样多的焦灼、急躁与失落，甚至是愤愤不平呢？面对着众多普通人，我们的心灵必然会多一份平静豁达，甚至多一份愧疚。还有什么不平衡可言呢？