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第321章 一不留神就成了“孤家寡人”?

切记“千人千面”这个处世的基本原理。一定要真正懂得这个道理,贸然去改变别人,显示出来的只是你的狂妄自大。而且会一不小心就成孤家寡人。

螃蟹妈妈带着孩子们在海边散步。小螃蟹们一如往常那样用螃蟹特有的步伐横行嬉闸,快乐无比。看到孩子们走路的姿势,螃蟹妈妈生气了。

“孩子们,你们走路的姿势太难看了。一定要笔直地向前走啊。”

小螃蟹们听到妈妈这样说,有些不知所措了。“妈妈,您先笔直地走走看吧。我们就照您的样子学吧!”

有一名从教30年的高中资深教师,据说此前他已经在近10所学校任教,他讲过这样的事情。

“如果学校的老师自由散漫的话,他的学生也一定邋里邋遢。要想改变学生的面貌,首先要求校长、教师改变自己的为人。”

的确如此。在学校里面,学生们的行为是教师的翻版,而教师又是反映校长为人处事的一面镜子。这完全就跟小螃蟹们所说的一样,“妈妈,您先笔直地走走看吧。”

有这样一个例子。课堂上,老师发现有位学生在看漫画,就提醒他注意:“这是课堂,不能看漫画。马上收起来!”而这位同学却回答说:“老师还在走廊上抽烟呢。您不知道校园内禁止吸烟吗?”

恼羞成怒的老师不由得高声叫喊:“讨厌!我叫你把漫画收起来就快点收起来。学生怎么能跟老师顶嘴呢?”那位学生勉强地收起了漫画书,但是,此后学生们对老师的反抗情绪却并没有丝毫减少。

在那所学校,因为校长公然在校内吸烟,老师们明知校园内禁止吸烟,却睁一只眼闭一只眼,并且放任自己也跟着吸起烟来。学生们看到了教师违反校规,就会觉得“遵守规则”并不那么重要了。老师自己都破坏了校规,他再批评学生时,自然不仅没有任何说服力,而且必将招致学生们的反感。

听到这样的反映后,该校校长立即改变了做法,不再在校内吸烟了。上行下效,老师们也以校长为范,校内气氛自然而然恢复了正常状态。老师以身作则,即可以迅速改变学生的状态。

老师批评学生,而学生不听指教的话,批评就成为了无的之矢。但是,老师能够做到表率的话,就可以发挥出积极的作用。作为管理者,当你提出工作中存在问题需要改进而得不到贯彻时,你首先应该检讨一下自己的行为是否有什么过错。有的话,先从自己做起。正人先正己,然后再去引导对方改正。

切记“千人千面”这个处世的基本原理。一定要真正懂得这个道理,贸然去改变别人,显示出来的只是你的狂妄自大。所以,努力使对方了解自己的心情、想法是最为重要的。而要想做到这一点,就必须自己行得端走得正。

千万不要给别人留下“那家伙对人严对己宽”的印象。那样的话,你可就成了孤家寡人了。