可是，在前排的同学当中有一位例外——一位男生在听到恩科教授发出的指令之后，紧紧地闭上了双眼，十分彻底地向后面倒去。这位膀大腰圆的男生的搭档，竟是一位小巧玲珑的女生。当这位女生看到这位男生毫不掺假地倒过来时，先是微微一怔，随即奋不顾身地去抱住他。看得出，她有些力不从心，但却倔强地咬着唇，竭尽全力地将他撑起？？这位女生成功了！
恩科教授笑着举起这对搭档的手，高兴地说：“他们两个是这次实验中表现最为出色的人。”
接着，他用总结性的语言告诉大家：
“这位男生为大家表演的是‘有所信赖’——有所信赖是什么呢？有所信赖就是真心实意、没有一丝一毫的猜疑和顾忌，连眼睛都让它暂时歇息，百分之百地交出自己。”
“这位女生为大家表演的则是‘值得信赖’——值得信赖是什么呢？值得信赖是有所信赖吹开的一朵花。”
“如果有所信赖的春风吝啬于吹送，那么，值得信赖这朵花就有可能遗憾地夭折在花苞之中，永远也休想获取绽放的权力。当然，如果有所信赖的春风吹得温柔，吹得和煦，那么，值得信赖的花就像被注入了一种神奇的力量——就像你们看到的那样，一个弱不禁风的女生竟可以扶起一个虎背熊腰的男生，一双充满了爱意的手可以托举起一个美丽多彩的世界。”
“同学们，值得信赖的人是高尚的，有所信赖的人是幸福的。每个人，首先要争做值得信赖的高尚的人，然后还要争做有所信赖的幸福的人。”
思想甘露恩科教授说得对，值得信赖和有所信赖共同构成的信赖，就像一枚金币的正面和背面。值得信赖是有所信赖的依靠，也许像金币的正面；有所信赖是值得信赖的收获，也许像金币的背面。信赖，无论是值得信赖，还是有所信赖，都是需要你、我、他，都是需要人类社会共同维护和珍惜的极其宝贵的精神财富。
不知道恩科教授是否组织学生们重新做了上面的实验，假如重新做了，大概会涌现出更多对出色的搭档，因为同学们亲身参加了受益匪浅的信赖实验。
滴水之责
一群狼被猎人赶进了一个洞里。
猎人在洞口安装了一只兽夹，哪只狼先出洞就会被兽夹夹住。不过，其余的狼就可以逃脱了。
狼群在洞里饿了一天一夜，它们在讨论谁先出洞的问题。
老狼说：“我年岁最大，我先出洞不太合适吧。”
小狼说：“我的年龄最小，不该我先出去。”
母狼说：“我家里还有三只狼崽等着我喂奶，你们忍心饿死它们吗？”
一只跛脚狼说：“我已经负伤了，应该照顾我。”
只剩下一只壮狼了，它说：“我可以先出去。不过，如果我最后冲出去，我可以为大家报仇，去咬死猎人。”
几天后，猎人从洞里拖出一只又一只饿死的狼。
狼，本来是很智慧，团队意识极强的动物，但是，这群狼太自私，所以酿出了统统被饿死的悲剧。
有时候，动物也是人类的一面镜子。
在一次隆重热烈的丰年祭庆典中，大酋长要求每一户家庭都要捐出一壶酒，并且倒在一个大桶子里，以便大家共享。
只看到每一户都积极响应大酋长的号召，郑重其事地倒下自家酿的酒，很快地就集满了一大桶。
在庆典接近尾声时，大酋长拔掉了大桶上的木塞子，往每个人的杯中都注满了酒。当大伙一饮而尽时，才发现喝下去的并不是酒，而是清水。
原来，家家户户都以为在那么多的酒中，倒入自己的一壶清水一定不会被察觉。
故事毕竟是故事，但故事的确反映了现实生活中存在的问题。
在城市楼房的走廊中，每两户或三户人家的门外都有一盏共用灯。如果共用灯的灯泡坏了，有争先恐后换灯泡的人家，却不是很多。不少住户觉得这又不是自己一家的事，不如等一等，看一看再说。碰巧这个楼层的几户人家都这么想，你等一等，看一看；我也看一看，等一等，结果便是好多天没人换灯泡。大家摸黑上下楼，一黑就是很多天。说得难听一点，好像是在默默地较劲，看看究竟谁能坚持到最后？”亮化工程“名不副实了！长此下去，就是原来一贯争先恐后换灯泡的人家，也难免灰心和消极下去。较劲到最后，往往是年纪大的人先出来换灯泡，或者是老人自己换，或者是晚辈帮助换，因为年纪大的人比年轻人更需要光明。
思想甘露一个家庭的成功，一个集体的成功，一个军队的成功，一个民族的成功，一个国家的成功，无一不是集众人之力的成功。拔河时，即使只少了一个人的力量，也可能导致整体的失败。天下兴亡，匹夫有责。天下好比大海，匹夫好比滴水。大海中有滴水，大海是由滴水组成的；滴水中有大海，滴水只有在大海中才能永生。大海不可轻视滴水的渺小，滴水也不可漠视对大海奉献的责任。
吻的力量
在布达佩斯有个刚刚16岁的孩子，大器早成，显露出演奏钢琴的非凡才能。令人遗憾的是，因为孩子与其老板发生了矛盾而遭到冷落，陷入了毫无用武之地的困境之中。
那时，正逢李斯特的最后一个在世学生、著名钢琴家冯·索尔先生来到布达佩斯。纯属偶然的相遇，冯·索尔先生要求这个孩子为他演奏一首钢琴曲。
孩子竭尽全力，演奏了贝多芬的钢琴奏鸣曲《悲怆》和舒曼的《蝴蝶》。
当孩子结束演奏之后，冯·索尔先生站起身走近孩子，并在孩子的前额上深情地吻了吻。他激动而庄重地说：“我的孩子，当我像你这么大的时候就成了李斯特先生的学生。在我上完第一课之后，李斯特先生吻了吻我的前额，然后说：’好好记住这个吻，这是贝多芬先生听完我的演奏之后给我的。‘为了把这份神圣的遗产传给后人，我已等了许多年，现在我认为你应该得到它。”
后来，这个孩子在回顾自己之所以能成为一个著名的钢琴演奏家时，一往情深地说：“在我的一生中，没有比冯·索尔先生对我的赞扬更有意义的事了。贝多芬之吻奇迹般地使我从困境中解脱出来，并帮助我成为今天的钢琴演奏家。”
有一位女教师，长得很美。她的学生，特别是男生，都希望得到她的喜爱和重视。
女教师十分喜欢班上一个叫罗斯的小男孩，因为他的学习成绩突出，而且很守纪律。女教师安排他在毕业典礼上致词，并亲吻他，祝愿他走上成功之路。
可是，这一吻却引起了一个比罗斯低一年级的小男孩的羡慕，或者说嫉妒，他对女教师说：“我也要得到您的一个吻。”
女教师很惊讶，问他为什么。小男孩说：“我觉得我并不比罗斯差。”
女教师听了，微微地笑着，摸摸他的头说：“可是，罗斯成绩很好，而且很守纪律。”女教师接着说：“如果你能和罗斯一样出色，我也一定会奖你一个吻。”
小男孩说：“那咱们一言为定。”
小男孩为了得到女教师的一个吻，发奋学习，成绩提高很快，而且全面发展。全校都知道这个小男孩越来越出色。他如愿以偿地得到了那个美丽的女教师的吻。
这个小男孩名叫亨利·杜鲁门。长大后，他的最高职务是美国总统。
更富传奇色彩的是，当年那个叫罗斯的小男孩长大后也进了白宫，成为杜鲁门总统的助手，专门负责文字方面的工作。
思想甘露吻是一种希望人实现梦想的力量，吻是一种鼓舞人不断成长的力量，吻是一种推动人出类拔萃的力量，吻是一种激励人创造奇迹的力量。
每个人都接受过吻的力量。
每个人也都可以把吻的力量传递给别人。
每个人都应当既是吻的力量的受惠者，同时又是吻的力量的传递者。
穿着破皮鞋攀登
威廉·亨利·布拉格，年轻时在威廉皇家学院求学。
在威廉皇家学院读书的年轻人，大多是富有人家的子弟，衣着很讲究，唯有布拉格衣衫褴褛，拖着一双比他的脚大得多的破旧大皮鞋。
尽管布拉格品学兼优，但一些纨绔子弟见他这套装束，不仅讥讽他，而且诬蔑他，硬说这双又破又旧的大皮鞋是偷来的。
一天，老学监把他叫到办公室，两眼死死盯着那双破旧的皮鞋。聪明的布拉格心里明白是怎么回事，便从怀里掏出一张小纸片交给学监。这是他父亲写给他的一封信，上面有这样几句话：“儿呀，真抱歉，但愿再过一两年，我的那双破皮鞋，你穿在脚上不再嫌大。……我抱着这样的希望：果真你一旦有了成就，我将引以为荣，因为我的儿子正是穿着我的破皮鞋努力奋斗成功的。”
老学监看完后，慈爱地紧紧握住布拉格的手，深有感触地说：“我们不赞美贫穷，但尊敬那些人穷志不穷、在贫穷面前不低头的人。贫穷也是一位最好的老师。”
1915年，威廉·亨利·布拉格获诺贝尔物理学奖。