对孩子来说，劳动是艰苦奋斗精神的最重要载体，也是培养艰苦奋斗精神的最好介入点。在2002年的一次夏令营活动中，中国小孩和日本小孩的较量让今天的很多家长还记忆犹新，它对于国人教育观念的冲击至今还具有重要意义。我们看到，许多发达国家，生活条件比我们优越，但对于从小培养孩子的劳动观念却比我们更注重。例如，日本孩子外出旅行，家长总是让他们自带行李或帐篷，在野外露宿，便让孩子自己劈柴、烧饭；在西方，不少生活极其富裕的家庭里，家长总会安排孩子去做几十年前父辈们做过的粗笨劳动，如用石磨磨豆子、从井里挑水、用木柴生炉火。父母的用意，显然不是简单地锻炼孩子的劳动能力，而是想通过这些原始的劳动方式启发孩子的兴趣，培养孩子勤劳俭朴、艰苦奋斗的品质，实在值得我国的家长们效仿。另外，还可以引导孩子参加一些社会公益活动，如在社区打扫环境卫生、为孤寡老人做好事等，这不仅可以提升孩子的吃苦精神，更是对孩子社会性发展的良好训练。
（4）要重视消费教育
不少家长认为今天的物质生活太好了，不娇惯孩子也难。这是一种误区。一是要进行正确的消费观念的教育。从理论上讲，消费观包括什么是消费、消费者、产品的生产者与消费者的双重属性及阶段性特征等内容。具体到如何去购物、如何识别商品的好坏，正确对待广告中的产品宣传、有品牌意识，正确对待群体的消费影响，什么样的消费结构才合理？首先要正确认识滞后消费、适度消费和超前消费，处理好消费热点与消费流行、消费者权益保护等。二是要抓住消费能力的教育，提高青少年合理、适度、科学的消费能力。三是要进行节俭教育，让孩子学会合理使用零用钱，让他们懂得珍惜用钱买来的东西。
（5）家长要做到言传身教
有些家长对子女的要求很高，要孩子艰苦奋斗，自己却热衷于奢靡，沉溺于高消费的乐趣中；跟孩子说勤俭光荣，自己却对富人的生活津津乐道，充满向往。如果你自己都避免不了同伴的压力，老买一些不需要、只是因为别人都有的东西，等于在向孩子宣告：“人的价值是要用物质来烘托的。”这类行为对孩子是非常有害的。
父母在日常生活中的基本态度，会时时刻刻影响孩子的观念和行为。从一定意义上说，如何面对物质生活的强烈诱惑，养成正确的消费观念和行为习惯，是家长和孩子共同面对的问题。父母应该创造机会和孩子共同成长，比如，孩子想买新衣服，提供给他合适的牌子、款式以及你的预算。如果他不满意，想买更贵、更好的衣服，约定好多出来的费用由他分摊。这样，他就会更细心地斟酌自己的要求有没有必要，值不值得，并在这其中学会节俭。
总之，对孩子进行艰苦奋斗的教育，培养勤俭节约的习惯，是世界性的共识，也是今天的孩子极其缺乏的重要一课，理应引起每一位家长的高度重视。
做一个勤俭节约的孩子
当前，特别是在城市的不少中小学校兴起了高消费不良风气，许多中小学生互相攀比、讲吃讲穿、不爱劳动、懒惰自私、花钱大手大脚。食品消费，向广告看齐；人情消费，向父母看齐；服装消费，向名牌看齐；美容消费，向名星看齐。有的甚至走到刑事犯罪边缘。其原因就是少数家长对孩子娇生惯养，缺乏正确的教育方法。有的家长在不正当的社会交往中，不注意场合和环境，使孩子逐步受到熏染；有的家长对孩子取得的成绩习惯用金钱来奖励；有的家长对孩子提出的要求用物质和金钱来满足等等。都对孩子的身心产生了极坏的影响。由于追求的偏差，孩子更不能学出好的成绩，更不利于孩子的健康成长和成为社会有用人才。从人类社会发展的历史看，人生也必须具备谋生、抵御生活磨难和趣化生活三种能力。可见无论从提高学习成绩，还是面对未来人生，都必须加强对孩子节俭的生活习惯培养。节俭习惯的养成，是一个日积月累、循序渐进的过程。
家长对孩子的影响可以说是稳定的、永恒的。在节俭习惯的影响上也不例外。现在经济发展了，人们的生活水平相对提高了。消费水平也随之发生了很大变化，但这种变化并不意味着奢侈的开始、价值观的扭曲，形成一味追求金钱、享乐、挥霍无度的腐败风气。家长整天挖空心思地穿金戴银，缠裹名牌，以显示自己的富有，那么孩子必然会熏染上虚荣风气，将注意力偏离以学为主的主业而走向享乐、奢侈的歧途。
“有钱难买幼时贫”，并不是让孩子去过“苦行僧”的生活，而是为孩子创造俭朴的家庭环境，让孩子继承中华民族的俭朴美德。
那么，怎样培养孩子节俭朴实的美德呢？给家长的建议如下：
1.吃得要实在
所谓吃得实在，就是以家庭聚餐为主要形式，以粗茶淡饭为菜单，注意调配各种营养成分。
2.穿着要朴素
穿着大众化，既使相当富有，为了自己孩子的健康成长也该这样去做。
3.教育孩子珍惜学习用品
珍惜学习用品，就是不要让孩子因为写错一两个字就撕掉一张纸，不要老是弄断铅笔芯。
4.让勤俭节约的意识植根于孩子心中
“为了培养孩子，我们花了不少钱，但女儿这两年每次考试都‘红灯高挂’，我们真不知道该怎么办才好。”这是一位姓李的干部给一家报社打来的电话，诉说自己作为父亲的苦恼。
老李和妻子都是“老三届”的毕业生，女儿今年16岁，目前在杭州一所普通中学读书。夫妻俩对女儿宠爱有加，只希望她能够好好念书，考上重点高中。但事与愿违，尽管女儿费了九牛二虎之力，仍未达到预定目标，考进了普通中学。
老李和妻子并没有责怪女儿，反而感到从前关心女儿太少了，心里增添了一份内疚。他们想用钱来补偿。老李是个机关干部，妻子开了一家服装店，生意红火，几年下来，家中的经济条件不错。只要女儿开口，父母毫不吝惜，每次出手少则几百元，多则上千元。
出乎老李的意料，有了钱，女儿却渐渐地变了。她把这些钱用在了买衣服和数码产品上。两年来，她添置了手提电脑、照相机、“苹果”手机；每个月买衣服、鞋就要花1000多元。现在她在同学中已有相当强的“号召力”，同学聚会她慷慨解囊，同学生日她会送上一份精致的礼品。她好像成了“大姐大”，越来越娇贵了。但是，她的学习成绩却直线下降。9门功课除体育及格外，其余8门都只得二三十分。看到女儿这副花钱大方、好吃懒做的模样，老李夫妇曾严厉地指责过，但想不到女儿的脸马上拉长了，从沙发上站起来，走进自己的卧室，狠狠地关上了房门，第二天怎么也不肯开门。老李只好打电话到学校，让老师上门来劝劝她……
老李在电话中感慨地说：“女儿变成这个样子，我们负有很大的责任，但现在孩子大了，我们真束手无策了。我现在既担心，又无可奈何，不知道用什么方法才能把她的心思拉到学习上去。”
他们的女儿之所以会变成这样，是不是金钱害了她？是不是父母对她的娇惯造成的？使她成为这样一个容不得别人批评的娇小姐。由此说明父母的过分娇惯，是滋长孩子不正常自尊心理的一个原因。
那么，怎样做到对孩子不过分娇惯呢？给家长的建议如下：
1.对于孩子这种不正常自尊心理，家长应耐心说服教育，讲清楚这种坏习惯的危害。
2.在金钱上应予控制，做到该给的时候给，不该给的时候不给，即该给一分不给一角。
3.从提高孩子的学习兴趣和劲头上下功夫，讲些学习的好处、学习的作用，并用成功人士的事迹教育开导孩子。
4.做到帮助孩子要有耐心、恒心和信心。用感情感化，而不是用金钱刺激。
做一个乐观的孩子
一个人如能让自己经常维持像孩子一般纯洁的心灵，用乐观的心情做事，用善良的心肠待人，光明坦白，他的人生一定比别人快乐得多。
孩子的心态可以决定自己的命运，人的心态是随时随地可以转化的。如果你心里一直想的是快乐的事，就会变得快乐；心里总是想的是伤心的事，心情就会变得灰暗。
曾经有一个少妇去投河自尽，被正在河中划船的老艄公救上了船。艄公问：“你年纪轻轻的，为何寻短见？”少妇哭诉道：“我结婚两年，丈夫就遗弃了我，接着孩子又不幸病死。你说，我活着还有什么乐趣？”艄公又问：“两年前你是怎么过的？”少妇说：“那时候我自由自在，无忧无虑。”“那时候你有丈夫和孩子吗？”“没有。”“那不同现在一样吗？只不过是命运又将你送回到了两年前，现在你又自由自在，无忧无虑了。”少妇听了，心里顿时豁然开朗，告别了艄公，高高兴兴地跳上岸。
通过这件事可以看出一个人的心态非常重要，在人生的道路上，心中拥有阳光，才会全身灿烂；心中充满欢乐，才会满脸微笑。最快乐的人并不认为一切东西都是最好的，他们满足于自己的一切。不为打翻的牛奶而哭泣，拨开云雾见晴天，为自己拥有的而庆幸，亮出心里的彩虹。尽情享受每一天的恩赐，把握短暂的每一分钟每一秒钟，快快乐乐地让心跳起来，开开心心去听一场音乐会，看一场画展，读一本好书，你会发现阳光心情并不是什么奢望。
青少年的一生要经历很多事情，但是，面对相同的事，不同的人会有不同的态度。
有这样一幅漫画，说两个小孩背靠背站在草地上，男孩脚下一个足球，女孩身边一把铁锹。他俩都望着正在下雨的天空。男孩哭了，女孩笑了。人生也是如此，同样是进退留转，对乐观的青少年来说是一种责任，是一股动力，而对悲观的人来说，把握不好，则会给心理、身体、学业带来负面影响。
所以，在人生的“关口”上，保持乐观心态非常重要。只有健康的心理才能避免让自己陷入困境，才能避免生理和心理上的疾病。有个关于两位母亲的故事让人深思：一位母亲有两个女儿，大的卖盐、小的卖伞，下雨天她愁大女儿卖不出盐，晴天愁小女儿的伞卖不出去，所以无论什么天气她都愁眉苦脸。另一个母亲乘船去英国看女儿，突然遇到险情，船上所有的人都惊慌失措，只有她镇定自若。后来人们问她为什么，她说，她有两个女儿，一个已经被上帝招了回去，一个还在人间，所以无论生死，都能看到其中的一个女儿。前面那位母亲为什么不能像这位母亲一样，换个角度想问题，不就能天天快乐了吗？
我们无法改变人生扭转命运，但至少可以改变自己的人生观；我们无法改变环境改变别人，但至少不难改变自己的心境。心态决定命运，心态决定前程。
青少年保持良好的心态，以乐观的心态处世，换一份心情，变一种态度，转一个角度，才能在困难面前建立信心，才会没有恐惧，并最终走向成功，从而获得美好的人生。
乐观心态才有快乐生活
居里夫人玛丽的童年是很不幸的，妈妈和大姐在她不满10岁时就相继病逝了，她家的生活非常困难。但就是这样的环境，不仅培养了她独立的生活能力，也使她从小就磨炼出非同寻常的意志。她是波兰人，高中毕业时，因波兰不收女性入大学，对她打击很大。但她读大学的信念并未因此而改变，于是决定通过做家教攒钱去法国留学。在做家教时，她与主人的长子热恋，但因贫富悬殊而被拆散。然而，她仍没有消沉，在调整好情绪后，又坚定地面对人生。几年后，她只身来到巴黎，1895年与比埃尔·居里结婚。他俩共同就柏克勒尔在当时首先发现的放射性现象进行研究，在战胜了一个又一个的挫折后，先后发现了钋和镭两种天然放射性元素，1903年她和比埃尔·居里、柏克勒尔共同获得诺贝尔物理学奖。1906年她丈夫不幸死于车祸，她强忍悲痛，继续研究放射性现象，获得了新的成就，并着有《放射性通论》《放射性物质的研究》等论着，对原子核科学的发展起了很大的推动作用，在1911年又获得诺贝尔化学奖。这样，在世界科学史上，玛丽不仅是第一位获得诺贝尔奖的女性，而且成为在两个不同科学领域、两次获得诺贝尔奖的着名科学家。
生活的快乐与否，完全决定于个人对人、事、物的看法如何，因为生活是由思想造成的。确切地说，你所必须面对的最大问题就是如何选择正确的思想。如果我们能做到这一点，就可以解决所有的问题。
如果我们想的都是快乐的念头，我们就能快乐；如果我们想的都是悲伤的事情，我们就会悲伤；如果我们想到一些可怕的情况，我们就会害怕；如果我们想的是不好的念头，我们恐怕就不会安心了；如果我们想的是失败，我们就会失败；如果我们沉浸在自怜里，大家都会有意躲开我们。
乐观的人是一个总是追着太阳奔跑的人，尽管在前进的路上会有陷阱和泥潭，会有大山的阻拦，会有大河的阻隔，会有风吹雨打和两肩霜花，但是他总是能从黑暗中看到光明，在失败中看到希望，因为他坚信胜利就在眼前。同时，乐观是无形的，但它是有力量的，有时乐观的力量又是超乎寻常的。它使你的心灵永葆青春，使你的生命增添光彩；使你的生活洒满阳光。只有养成乐观自信的习惯才会取得成就。
一个人的志向应从小树立，而生活中乐观的习惯，就应从学生时代养成。一种好的习惯一旦培养起来，将会有益于我们整个的人生之路。生活离不开快乐，我们没有理由愁眉苦脸。乐观的人才会有最美的笑容，而笑容会使生活更美。所以，我们为什么不乐观豁达笑对人生呢。看看我们身边的成功者吧，哪一位不是以乐观、奋进、顽强去战胜困难的榜样，可以说，没有乐观的健康心态，要想成功实在困难。那么，想做一个成功的人吗？培养我们生活中乐观的习惯吧，这将是走向成功的心理阶梯和精神食粮。
人生在世，遭遇艰难困苦是免不了的。生活进程不会是直线，不会是一帆风顺，在我们前进的道路上，总会有不如意。得意与失意，好比事物的两个方面，就像阳光下的物体，有光明面也会有阴暗面。当你面对困境，面对艰难，当你遭遇打击和不幸时，你应该让自己乐观、豁达、洒脱。
其实，乐观与悲观都从心里起。世界着名成功学家卡耐基在他的一本书里说：“改变你生活的九个字：生活是由思想造成的。生活的快乐与否，完全决定于个人对人、事、物的看法如何；因为，生活是由思想而来。”世界上的不快之事，最好是一笑了之，不必用眼泪去冲洗。