书城童书亲子共读经典智慧故事全集
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第24章 陶冶艺术情操的诗词歌赋故事(3)

王维是借古代一个故事来讽刺宁王。古代楚王灭了息国。霸占息夫人,而夫人整日对花流泪,至死不理楚王。满座宾客听了王维的诗都连称“好诗,好诗”,只有宁王脸上火辣辣的,感到十分惭愧,这时他才明白一个道理,抢人容易,而要得到她的心却不容易。于是,他无可奈何地叫烧饼师傅把他的妻子领了回去。

边读边想:小朋友一定听说过这样一句话——得民心者得天下,人是不可以仰仗权势欺侮他人的,你说对吗?

335气概昂扬的生命乐章

曹操是东汉末年的着名政治家和军事家,同时他还是很有成就的文学家和诗人。“善登高必赋,及造新诗,披之管弦,皆成乐章。”即是对他的写照。

汉献帝建安十二年(公元207年)五月,曹操在官渡之战中大败袁绍,怀着统一中国北方的雄心壮志,率大军又北征乌桓。建安十二年暮秋时节,曹操率大军凯旋。经过十多天的长途跋涉,从人烟稀少的柳城来到了海滨的碣石山下(今河北省昌黎县),想起当年秦始皇、汉武帝都曾东巡至此,观海刻石,曹操更是满怀喜悦之情,挥鞭跃马,登上山峰,眺望大海。但此时红日将落,碧波荡漾,海岛耸立,树木丛生,野草茂盛;秋风徐徐刮起,激起滔天的巨浪,浪拍岩石,风和涛声,哗哗作响。而此时红日渐行渐低,好像在大海里运行,灿烂的星河仿佛在这苍茫的海中升起。面对此景,曹操便“歌以咏志”,写出一《观沧海》:

东临碣石,以观沧海。

水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中;

星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉,歌以咏志。

曹操昂扬的气概和雄才大略,在面对大海所迸发的壮观雄奇诗句之中,得到淋漓尽致的展现。

曹操率军继续向前,一路上饱经风霜,但依然有一股慷慨激昂的情绪,使他雄心勃勃,渴望统一中国。他平定北方之后,看到孙权、刘备依然雄踞南方,这时他已经是53岁了,他又写下《龟虽寿》,表达要像千里马一样,再显身手的雄心壮志。

神龟虽寿,犹有竟时;

腾蛇乘雾,终为土灰。

老骥伏枥,志在千里;

烈士暮年,壮心不已。

盈缩之期,不但在天;

养怡之福,可得永年。

幸甚至哉,歌以咏志。

诗中热爱自然、蔑视天命、老当益壮、积极进取的精神鼓舞了后来者,成为千古绝唱。以上两首诗既是历史的赞歌,更是充满昂扬气概的生命乐章。

边读边想:《观沧海》和《龟虽寿》这两首诗是曹操的代表作。通过这个故事你能说出曹操是在什么情况下写出这首诗的吗?

336从宴歌到祭歌的《大风歌》

如果说项羽的《垓下歌》是抒发了历史上英雄穷途末路的浩然弥哀与缠绵悲慨之情,那么刘邦的《大风歌》则表现了历史上胜利的英雄的踌躇满志与恢弘气度。

公元前209年,陈胜、吴广发动起义,在沛县(今江苏沛县东)任亭长的刘邦,这时也手提三尺宝剑参加到推翻秦朝统治的斗争中,并任用良将韩信,运用智谋最终打败了不可一世的西楚霸王项羽,建立了西汉王朝。高祖十二年的十月(公元前195年),刘邦率部击贵异姓王淮南王的反叛后,归途中顺道还看望故乡的父老。

刘邦故乡沛县的官员早已得知消息,准备行宫,辅陈盛排。当汉高祖刘邦到来之时,城中百姓也都扶老携幼迎出城外,城中官吏早已出城跪在道旁相迎。刘邦见此高兴异常,忙在马上答礼,让大家都起身,一同进城。城中张灯结彩,一派喜庆。刘邦到行宫后,便传令父老乡亲一同进见,不必拘礼,分坐两旁。席间,刘邦乘兴击筑而歌曰:

大风起兮云飞扬,

威加海内兮归故乡,

安得猛士兮守四方!

诗歌的首句以风云起兴,描绘了自然界雄伟壮阔的景象,也象征了时代的风云激荡,句中刘邦那种力挫群雄、叱咤风云、横扫千军的英雄气势也令人震撼。次句点明威震四海建立大汉基业之后回归故里,可真是衣锦还乡、荣宗耀祖。第三句则尽显帝王之远虑,渴望求得一批忠诚的猛士镇守边疆,使国家长治久安,让自己拼杀疆场开创的宏伟基业能万世长存。

刘邦唱罢,高兴地走下座来,手舞足蹈,悲喜交加之时还泪流满面。此时,父老乡亲惊愕万分。刘邦忙解释道:“游子悲故乡乃是常情。我虽定都关中,死后魂魄还是依恋故土,永不忘怀故土。”

刘邦离开沛县之时,倾城民众相送。后事,行宫附近修一台,名“风歌台”。

刘邦死后,儿子刘盈继位,将沛县行宫改为原庙,以120人为定员,演唱《大风歌》。于是刘邦的《大风歌》便从宴歌变成了祭歌。

边读边想:项羽的《垓下歌》和刘邦的《大风歌》在旋律上有什么不同呢?通过一首歌的变换过程,小朋友你有什么样的体会和感想呢?

337巧妙的“藏头诗”

“藏头诗”是把所要说明的人或事分别“藏”在每一句诗的开头第一个字里,顺着次序把这些字组成一个句子,意思就显示出来了。

长篇小说《水浒传》里就有这样一首“藏头诗”。

梁山泊的好汉想要吸收卢俊义入伙,但卢俊义有社会地位,一直不肯上山为寇。于是,他们便想出了一个计谋,派吴用去“逼”卢俊义上山。吴用装扮成一个算命的,来到卢俊义府上,骗他说:“你呀,目下不出百日之内,必有血光之灾:家私不能保守,死于刀剑之下。要到东南方一千里之外的地方去方可避难。我告诉你四句话,到时候你看灵不灵。”说着,吴用念叨:

芦花丝里一扁舟,俊杰俄从此地游。

义士若能知此理,反躬逃难可无忧。

卢俊义听后半信半疑,就把诗写在墙上,自己真的跑到东南方一千里外的梁山泊去了。在芦花荡里,他遇到混江龙李俊撑着一条船,于是上了船,被请进山寨做客。

卢俊义的管家见卢俊义莫名奇妙地跑了,就到官府里告卢俊义想造反,证据便是那首写在墙上的诗,因为每句诗的第一个字连起来就是“卢俊义反”四个字。卢俊义在山寨里住了一段时间,还是想回家。他刚一进门,就被守候的官兵逮捕了。后来多亏梁山好汉搭救,卢俊义才保住性命。最后他终于上了梁山,成了一百单八将中的一员。

边读边想:“藏头诗”是不是很有意思?小朋友,你也可以在妈妈的帮助下找一些这样的诗来读,猜猜看它们表达的意思,好吗?

338只留清气满人间

王冕小时候家里很穷,上不了学,他就替人家放牛,换口饭吃。可是他很喜欢读书,没钱上学就偷偷地溜到私塾的窗下听先生讲课。有一次因为听课丢了牛,他急得大哭起来。父亲得知后狠狠地打了他一顿,不许他再去学校偷听。第二天,他忍着伤痛仍到学校窗下听先生讲课。就这样,天长日久,他认识了不少字,能粗略地看懂文章了。于是他攒钱买了几本旧书,夜晚跑到庙里,借着长明灯的亮光,专心致志地读书。

有一次,王冕看见书上有美丽的插图,就开始照着画。在野外放牛,看到旭日东升,野花盛开;看到下雨的美景和落日的晚霞,他觉得大自然实在太美了,也情不自禁地学着画。夏天,他画池塘的荷花,冬天,他画山崖上挺立着的不畏严寒的红梅。他一边铺纸描画,一边告诫自己:做人就要像这傲霜斗雪的梅花!

功夫不负有心人。王冕长大成人后,成了很有名的画家和诗人。

元朝末年,兵荒马乱。王冕隐居九里山。他亲手栽种了上千株梅树,自称“梅花屋主”。他每天画画,画得最多的是梅花。他作画之后都要题诗,有一幅赠送友人的横枝梅花图上,题诗道:

吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。

不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。

他这首诗称赞梅花具有高尚的品德,她并不用艳丽的颜色去求得人们的夸奖,她发出的幽幽清香自然地流遍人间。

边读边想:王冕通过赞颂梅花表达了自己什么样的气节,这是一种怎样的品格呢?动脑筋,想一想。

339白居易以诗拒客

白居易到杭州做太守时,已经五十多岁。一些富豪乡绅、仕宦名流,纷纷递帖子、送财礼,庆贺新任太守上任。白居易正心里烦闷,还有什么心情招呼他们呢?后来求见的人越来越多,白居易觉得老躲起来也不是办法。他想了想,便告诉门上人说:“你快传出话去,让来送贺礼的后天一起来吧!”

消息传开,那些善于溜须拍马的富豪乡绅、仕宦名流们,以为有了机会来逢迎新太守,便一个个暗地备足了贺礼、贺联。

这一天太守住宅正门大开,门前车轿人马黑压压一片,各种贺礼五颜六色,珠光宝气。但来的人越聚越多,却不见人往里进。原来门人已经传达了太守的吩咐,要等客人到齐了,一块儿进去。

眼看将近中午,大门口的客人来了一大片,都站在大太阳下,热得汗流满面。但没有一个人敢有怨言,他们都明白太守可是得罪不得。终于等到门人一声传唤:“太守有请!”等急了的诸位客人拥了进去。众客人挤到堂上,朝上一望,只见新太守头戴乌纱帽,身穿大红袍,正站着等待见客呢!众人忙诚惶诚恐地打躬作揖、磕头,并乱哄哄不停地说着恭维的话。可闹了半天,却听不见上面太守的动静。众人慢慢抬头细看,哪里有什么新太守,原来是个衣架撑的纱帽官服,众人一肚子疑惑,正不知怎么回事。一个家人手捧素笺,走出来说:“我家大人说,你们要见的是新太守,不是白居易。他这里写了一首诗回赠,你们拿去看吧!”

众人接过来一看,只见上面写道:

形骸与冠盖,假合相戏弄。

荣华瞬息间,求得将何用?

诗的意思是:身体与纱帽官服,把它们联系起来相提并论就是一件可笑的事。荣华富贵是不长久的过眼烟云,苦苦追求到又有什么用呢?众位宾客看了,面面相觑,一个个只好灰溜溜地走了。

边读边想:众宾客看了诗为什么一个个灰溜溜地走了?你知道这首诗表达了什么意思吗?你是怎样理解这首诗的呢?

340玄览和尚倡导张扬个性

《全唐诗外编》中讲了唐代玄览和尚的故事。玄览的外甥很调皮,他常常爬到屋顶上去,揭开瓦片掏鸟窝,别人看了急得不得了,有的骂他的外甥太调皮,有的怕他的外甥不小心会摔坏,而玄览却只是笑笑不语。他的外甥还用火在墙洞里烧,甚至毁坏了墙面,别人急得向玄览告状,他也只是微笑着,一点也不生气,更不去责备外甥。玄览一个徒弟很节俭,不光是穿白衣,而且有时一天只吃一顿饭,对此他也不去管,不去评论他的做法。有人对玄览和尚的做法感到奇怪,问他到底是为什么?玄览和尚便在竹上题一首《题竹》诗:

海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。

欲知我道廓,不与物情连。

“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”原意是在提倡率性而行,不违物情。至于一天只吃一顿饭不去管他,是否会有损健康,揭瓦、毁墙也不去正确引导是否有放纵之嫌,这里我们不去讨论并辨其是非,但这两句诗已成为千古名句,给予我们更为丰富的想像空间和极其宽广的内涵。

边读边想:张扬个性是件好事,现在不是都注重个性的培养吗?小朋友,你最大的个性是什么?你身边的人最大个性又是什么?

341司马光的即景诗

司马光是北宋大臣,着名史学家,他为编撰《资治通鉴》几乎耗尽一生心血。司马光在空闲的时候,喜欢独自到郊外浏览。有一天,他身穿便服,拿着拐杖,来到一座山下。他仰望山岭,决心登上山顶,领略“一览众山小”的风光。山间的怪松奇石,飞瀑清泉,使他心旷神怡,似乎忘记了登山的疲劳,不知不觉之中便爬上了山顶。

山顶上坐着两个年轻人,正在兴致勃勃地交谈。这儿是极目远眺的好地方,司马光也攀上巨石,坐在两个年轻人的旁边。两个年轻人没理会他,继续兴奋地谈论着。司马光侧耳细听,原来他们在即景做诗,但诗并不高明,有些滑稽的句子引得司马光禁不住独自笑出声来。

一个年轻人觉得笑声里带着嘲讽,就转过身来,很不客气地对他说:“你笑什么?难道你会做诗?”

司马光没有马上回答,和蔼地笑笑。他不紧不慢地吟诵着:“一上一上又一上,看看行到岭头上。”话音刚落地,两个年轻人哈哈大笑。“这也算诗吗?”他们用鄙视的目光望着司马光说,“这样的诗句,连三岁小孩子也会作呀!”司马光并不生气,仍然面带微笑,接着又抑扬顿挫地吟道:“乾坤只在掌拿中,四海五湖归一望。”这两句诗一出口,两个年轻人吃了一惊,没想到这位老人竟能胸藏天地、放眼四海,不禁肃然起敬,也为自己刚才的无礼感到羞愧。

边读边想:小朋友,你登过高山吗?你看过大海吗?如果是,那你一定能了解司马光的诗,如果没有,那一定要问问妈妈他这首诗的意思呀!从故事中你还体会到什么?告诉妈妈好吗?

342西湖六月风光诗

宋朝诗人杨万里和友人林子方是好朋友。这天,他俩来到杭州,住在西湖南面的净慈寺。第二天一早林子方就要离开杭州,所以晚上两人在院中热烈地交谈着,畅叙友情,谈论时势,直到深夜方才歇息。

清晨,杨万里早早就起来了,细心的他让寺庙的人给林子方准备好斋饭,帮林子方整理好行装。太阳升起来了,他才把林子方叫醒。林子方见杨万里如此细心照顾他,心里十分感激。杨万里催他道:“快快用斋饭吧,趁着早晨凉快赶紧上路吧!”

杨万里送别林子方路过西湖。西湖的莲叶无边无际,绿得叫人心醉。荷花在里风中摇曳,像一幅美丽的图画。满湖的莲叶、荷花,一直铺到水天相接的地方,他吸了一口清新的空气,朗声吟道:

毕竟西湖六月中,风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。