汪磊曾经是个爱说话的男孩，可是最近他变得沉默寡言了，这主要是他妈妈的教育方式不当所造成的。汪磊对很多新鲜事物感兴趣，他会问妈妈很多在妈妈看来很简单的问题。每次他提问时，妈妈不是笑话他笨，就是以各种理由来推脱对问题的解答。妈妈的态度打击了汪磊说话的积极性，他渐渐就不喜欢说话了。
在日常生活中，父母要有意识地与男孩进行沟通，启发男孩用提问的方式，来刺激自己说话的能力。父母要从男孩的内心出发，学会尊重和理解自己的男孩，孩子才会勇敢地说出自己的问题。另外，父母要对男孩的问题细心解答，以此来强化男孩说话的意识。
不用命令的口气跟男孩讲话
父母教育男孩的方式有很多种。父母要想和孩子保持良好的沟通，必须要注意自己和孩子说话的口气。很多父母喜欢利用自己的权威地位，对孩子颐指气使，这样往往不会起到预想的教育效果，还会激起孩子的逆反情绪，不利于亲子关系的良性发展。
许多父母都有这样的困惑：自己需要男孩帮助做某些事情的时候，男孩总是听不进去父母的话，甚至有时候男孩会假装没有听到。实在无法推脱的时候，他们也会选择做错的方式。这不是孩子没有能力做好，而是父母跟孩子讲话的语气不恰当。
林旭今年9岁了，他一直都是个很听话的孩子，可是随着年龄的增长，妈妈发现他没有以前那么把妈妈的话当回事了。
一次妈妈回家后，林旭迫不及待地把学校里的事情讲给妈妈听，可是妈妈很累，根本就没有心思听他说话，就不耐烦地打断了他的话，让他去给自己倒杯水。
倒水回来，林旭还想把话说完，可是妈妈用很强硬的语气命令他去写作业，林旭很不情愿地走回自己的房间里。
吃完晚饭后，妈妈再想让林旭把话说完，林旭却不想说了，扭头回到自己的小屋去了。后来，妈妈再让林旭帮忙干活，他也不会乖乖地执行了。
林旭的妈妈没有注意和孩子沟通的方式，采用命令的语气，致使孩子不再听话了。男孩年龄虽然小，但是却有独立的人格和尊严，他们渴望父母用平等的态度来对待他们，一旦父母命令孩子按照他们的意愿做事，孩子就会产生逆反心理。
命令不是一种好的教育方式，既会导致父母和孩子之间关系的紧张，也不利于孩子完善人格的形成。因此，父母在生活中要注意和男孩沟通的语气，尽量不要用命令的口气跟孩子说话，让孩子感觉到自己和父母处在平等的地位上。孩子得到了父母的尊重，才会自觉地去做父母交代的事情。
建议一：了解用命令的语气和男孩说话的害处
父母用命令的语气和男孩说话，是无视男孩独立意识的体现，慢慢地男孩会不吃父母这一套，变得叛逆起来。孩子在父母那里得不到基本的尊重，自尊心得不到满足，就会阻碍心理的健康发展。
同时，用命令的语气和孩子说话，如果孩子不听父母的话，父母在孩子心目中的地位就会下降，从而不利于今后对孩子的教育。
父母常用命令的语气对孩子说话，孩子会缺乏主动性，形成懦弱的性格，或是走向逆反的道路，对孩子的发展造成危害。所以，父母要了解用命令的语气和男孩说话的害处，自觉改变和男孩说话的方式。
建议二：让孩子帮忙时要用请求的语气
大部分父母都觉得孩子是自己生、自己养的，孩子就该听自己的话。
于是，父母在让孩子帮自己做事的时候，就会心安理得地用命令的语气，比如：“快，把拖鞋给我拿过来！”“不是让你把垃圾拿出去吗，怎么还不动弹？”“赶紧把桌子擦一下，磨蹭什么啊！”等。
萧然5岁了，是个乖巧的男孩。妈妈下班后很累，想让他帮妈妈拿拖鞋过来。第一次和孩子说话的时候，妈妈语气很强硬，说“赶紧把我的拖鞋给我拿过来，让我换上。”萧然却看了妈妈一眼，像没听懂似的继续玩玩具。妈妈意识到自己的语气有问题，便换了个态度，和蔼地和孩子说：“宝贝，妈妈很累，帮妈妈把拖鞋拿过来好吗？”孩子听了妈妈的话，高兴地把拖鞋拿过来，还帮妈妈把皮鞋拿走了。
孩子心理上认为自己是独立的，有自己的地位和尊严，他们渴望得到父母的平等对待。但是尊重不是一句空话，在生活中，父母要真正将男孩看成一个独立的个体，尊重孩子的人格。只有被父母尊重，孩子才能学会尊重别人，这是男孩具备健康人格的首要条件。所以，父母要求孩子帮忙时，要采用请求的语气。
建议三：父母要学会向帮忙的孩子说“谢谢”
有的父母认为孩子给自己帮忙是应该的，所以不会在孩子完成任务后，和孩子说声谢谢。每位父母都希望自己的男孩成为懂得感恩的孩子，但父母自己却连简单地说声谢谢都做不到。
陈翰林今年7岁了，是个懂事的孩子，他知道妈妈工作很辛苦，常常自觉地帮助妈妈做他力所能及的家务。每次妈妈下班回家后，他都要帮妈妈倒水，还会帮妈妈揉揉肩。每次孩子主动为妈妈做事的时候，妈妈都不会忘记夸奖孩子的表现，还表示为了谢谢儿子对妈妈的关心，妈妈会做他最喜欢吃的菜。翰林和妈妈之间的和谐关系，让很多人都很羡慕。
其实父母要想和男孩保持和谐亲子关系，只要改变一下和男孩说话的方式，就会轻而易举地达到目的。父母应该通过日常生活中的小事影响孩子。当孩子为父母做了事情，即使是很小的事情，父母也要真诚地和孩子说声谢谢，这样不但会强化孩子的感恩意识，还能建立起和男孩的互相尊重和欣赏的关系，促进亲子沟通。
建议四：及时表扬孩子为父母做的事
父母用温和的语气要求孩子为自己做事时，孩子会保持良好的情绪，在做事的过程中便会下意识地尽量符合父母的要求，做事的效果也会比较理想。
当孩子的表现很出色时，父母不要吝啬赞美的语言，要及时表达对孩子的夸奖。孩子获得了喜悦的情绪体验，便会主动帮父母做他力所能及的事，父母和男孩的关系也会更加融洽。
学会跟男孩讲道理
两三岁时，男孩的自主意识就开始萌芽了。随着年龄的增长，男孩这种自主意识会越来越强烈。孩子由于自身经验和社会阅历不足，肯定会犯这样的或是那样的错误，这时，很多父母会选择采用非打即骂的方式，这样的教育方式教育出来的孩子容易和父母产生对抗情绪，达不到教育孩子的目的。
男孩的健康成长离不开父母的教育，父母选择合适的教育方式，会对孩子的成长起到很重要的作用。孩子的自尊心是健康成长的动力，采用打骂的方式会伤害孩子的自尊心，甚至会给孩子一生的成长抹上阴影。父母要学会和孩子讲道理，用道理帮助孩子认识到自己的错误。这是和男孩保持良好沟通的途径，也是尊重孩子的表现。
柳勇今年3岁了，他一直都很害怕吃药，很多时候他宁可打针也不吃药。最近他身上长了水痘，虽然打了针，效果还是不明显，于是妈妈决定带他去看中医。药拿回家了，可是说服孩子喝药却是个大难题。
孩子喝第一口时，就吐了出来，妈妈想让柳勇乖乖地将药喝下去，决定和孩子讲道理。她给孩子讲为什么要喝药，为什么药是苦的，孩子似乎听进去了妈妈的话，非要妈妈先喝一口。妈妈喝了一口后，孩子用勺子盛了一勺放在嘴里，虽然呲牙咧嘴，但总算是喝下去了。柳勇以后吃药时，就会想起妈妈讲的道理，妈妈再也不为孩子的吃药难犯愁了。
孩子虽然年龄小，难以理解很多深奥的道理，但是孩子也有很高的悟性，浅显的道理他们还是可以掌握的。此外，他们也能从父母的语言和表情中读懂父母的意思。
父母要懂得在孩子犯错误之后因势利导，不要单纯采用打骂的方式，要耐心地和孩子讲道理，帮助孩子分析错误的原因，以及如何改正错误。
男孩淘气和犯错误都是在所难免的，父母要改变教育方法，用讲道理的方式让男孩在思想上意识到自己的错误，这样才能收到较好的教育效果。
建议一：父母要坚持以理服人
父母都认为孩子小，跟孩子讲道理相当于“对牛弹琴”，这是父母的误解。孩子能从父母的反应中，获悉父母对他们行为的态度，父母的行为就反映了他们的态度。父母要坚持以理服人，用道理让孩子明白父母的苦心教育。
张帅今年上幼儿园了，他是个很调皮的孩子，专门喜欢在家“做坏事”，不是把杯子摔地上，就是把妈妈刚收拾干净的桌子弄乱。妈妈大声地批评他，可是根本就不起作用。
这次，他故意把妈妈放进洗衣机的衣服拿了出来，妈妈本想狠狠地揍他一顿的，可是没下得了手。爸爸脾气好，把孩子抱到怀里反复地给孩子讲道理，语气特别温和。孩子认识到了自己的错误，主动和妈妈道了歉。
张帅的妈妈每次都是大声地批评，使得他对妈妈的反应习以为常了，所以下次还会再犯同样的错误。而爸爸的教育方式使得孩子听到很“和蔼”的道理。
显然，爸爸的教育方式更加成功。父母用以理服人的方式，既表达了对孩子的尊重，也给了孩子一个改正错误的机会，这样孩子才能更加信服。
建议二：父母所讲的道理要合情合理
父母采用讲道理的方式来教育孩子时，所讲的道理要合情合理，要有依据，不能信口胡说，要符合孩子身心的发展规律，在孩子可以接受的范围内跟孩子讲道理，否则孩子不但不会服气，还会滋生逆反情绪。
父母也要注意生活中自己的言行，面对孩子因为看电视影响了作业完成的质量情况时，两位爱看电视的父母大讲特讲看电视的害处，是不会对孩子起到教育意义的，孩子也不会轻易听从父母的大道理。
建议三：要给孩子申辩的机会在传统的教育方式下，父母都听自己父母的，所以很多时候，父母理所当然地认为，自己的孩子也应该听自己的，如果孩子不顺从或是犯了错误，就要训斥或打骂，而不给孩子申辩的机会，更不给孩子讲明被惩罚的理由。这样，孩子自然不会真正听话。
周韬今年9岁了，上三年级，是班里的生活委员。最近，妈妈发现自己钱包里的钱不时地会变少，妈妈认为肯定是周韬拿的。虽然很生气，可妈妈还是决定听听孩子的解释。
吃过晚饭，妈妈说要召开家庭会议，妈妈说到这事时，周韬自觉地承认了，原因是班里一位同学生活困难，自己是生活委员，想要帮帮他。妈妈教育他说，有这样的爱心是对的，但方式是不恰当的，因为事先没有和妈妈打招呼就拿钱是错误的行为，要在征得妈妈的同意后再拿，并且自己的力量是有限的，可以发动全班同学给他捐款。周韬觉得妈妈的话很有道理。
父母跟孩子说理时，大人应给予孩子申辩的机会，让孩子解释自己的行为。让孩子申辩并非教给孩子强词夺理，而是让孩子把事情讲清楚讲明白。
这样，孩子才会更加理解父母所讲的道理，使教育收到良好的效果。
建议四：拒绝打骂你的男孩
教育的目的是为了帮助男孩更好地成长，让男孩明白自己的错误，知道自己要怎么做。父母在教育孩子的时候，要给孩子说明理由，否则孩子不知道自己的错误在哪里，也就谈不上积极改正了。
但是很多父母都采用打骂的方式，这样的教育方式不但得不到好的教育效果，还会造成亲子关系的隔阂。父母要把自己放在和孩子平等的位置和孩子沟通，用道理来说服教育孩子，打骂教育是教育不出好男孩的。
宽容，不要苛求男孩十全十美
“金无足赤，人无完人”是每个人都懂的道理。但是不少父母望子成龙心切，在教育孩子的时候，往往忽略这一原则。他们对男孩求全责备，苛求自己的男孩十全十美，结果给孩子造成很大的压力，反而使孩子身心都难以健康发展。
父母要学会宽容地对待自己的男孩，放手让孩子自然发展，不对孩子提出过高的期望。用自己既定的期望来“压”男孩，教育效果会适得其反。父母要给孩子制定适合他的目标和要求，采用顺其自然的教育方式，给孩子打造宽松的发展空间。
一位中国妈妈为外国家庭带一个男孩，孩子虽然年龄小，但是很聪明。他经常喜欢把手指放进嘴里吮吸，中国妈妈每次看见了都会把孩子的手拿出来。一次，又因为拔手指的事情把孩子给弄哭了，男孩楞是不屈服于中国妈妈的行为。
男孩的妈妈看到了，很是纳闷地说男孩的行为并没有妨碍到中国妈妈啊。中国妈妈解释是因为男孩手上有细菌，这样做是不卫生的。
外国妈妈说正是因为怕男孩染上细菌，才要经常给孩子洗手啊。
外国妈妈还告诉中国妈妈，她自己也是吮吸到小学，当时她的父母也没有阻止她，只是后来她不感兴趣了，自己改掉了这个习惯。她告诉中国妈妈，对孩子不能过于苛刻。
与外国父母相比，中国的父母对孩子的要求未免过于苛刻了。世界上没有十全十美的人，更何况年轻的男孩。对男孩少一些苛刻，多一些宽容，是对每位父母诚恳的劝告。
对孩子的行为过分苛刻是很多父母常犯的错误。父母时时刻刻盯着孩子，当有做得不好的事情时，就急切地去纠正，直到孩子完全正确才肯罢休。
父母应该多关注孩子优秀的方面，不断地给予鼓励，这样孩子才能减少犯错误的次数，才能得到更好的发展。孩子本身就面临着来自各方面的压力，做父母的如果再给孩子施压，会让孩子感到恐惧，阻碍孩子智力等的正常发挥，不利于其进步和成功。
父母要设身处地地为孩子着想，让孩子在宽容的氛围中好好学习，取得最佳的学习效果。
建议一：悦纳自己的孩子