灵感就像是一个非常调皮的孩子，我们总是没有办法确定它会在什么时候出现，又在什么时候离开，甚至有时候它会伪装起来，让我们无从辨识。
然而事实证明，那些善于捕捉自己灵感的人，往往是一些成功人士：伟大的发明家爱迪生，文学巨匠巴尔扎克，生物学家坎农……他们从那些细微的灵感背后，探索出了一个又一个我们未知的事物。
其实，只要平时多注意观察孩子，你就可以发现孩子的身边往往闪烁着更多的灵感。
虽然从表面上上去，很多灵感都像是异想天开的事情：我们怎么可能登上月球？房子怎么可以下窄上宽呢？尤其是对于孩子来说，更容易提出那些不切实际的想象。可是父母们也应该知道，那些及时捕捉到这些信息人，都用事实告诉了我们为什么。如果你没有一双慧眼，抛弃了那些珍贵的灵感，那么，灵感也会抛弃我们。
因此，不要放过孩子身边每一个细微的灵感。
因为灵感的到来往往都是转瞬即逝的，父母可以引导孩子把这乍现灵光用笔和纸记录下来，这是捕捉灵感最原始的方法，而且也都是大家公认的好方法。很多伟大的科学家都有随身携带笔和纸的好习惯，以此及时记录下来那些非常宝贵的灵感。
只有做好了捕捉灵感的一切准备，我们才能更好地利用自己的灵感。
[案例]
谁都没有想到，促使神经学向前跨一大步的“神经冲动的化学传递”的发现，竟然是奥地利生物学家洛伊从梦中发现的。
有一天晚上，洛伊在梦中好像突然想到了什么，于是在迷迷糊糊中随手抓起了床边的一张纸写了一些东西，因为太过困乏，没过多久，他就再次进入了梦想。
当他醒来的时候，隐隐约约感到昨天晚上发生了什么重要的事情。
“到底是什么事情呢？”洛伊问起了自己。
这时候，他突然发现了床边的一个纸条，上面密密麻麻的写了一些东西，只能辨识出来一些字母。洛伊拿着字条反复看了几遍，终于想到：这上面写的是一个实验的设计方法！
事不宜迟，洛伊赶紧跑到实验室，根据字条的指示做起了实验。结果证实：神经冲动确实可以进行化学传递！
一直以来，洛伊都非常感激自己在那个夜晚所用到的纸条，正是因为善于捕捉灵感，洛伊才有了这项让人瞩目的发现！
[培养孩子想象力的小技巧]
洛伊的故事，毫无疑问地证明的灵感思维的重要性，更证明了把握这份想象力的重要性。那么，父母应该怎样引导孩子捕捉自己想象力所引发出来的灵感呢？
1.练就一双发现灵感的慧眼。
去伪存真，除虚求实，这些都是我们认知社会所要练就的一些基本能力。对于灵感的捕捉来说，这种能力的培养更显的尤为重要。
对于父母来说，更应该成为孩子灵感的发现者和挖掘者，不要轻易的去否定他们的想法，让孩子多体验生活，积累更多的实战经验，要让他们敢于去“想”，也只有这样，孩子的灵感之源才会真正打开。
2.让孩子顺着自己的灵感继续想象。
凡事都不可浅尝辄止，在引导提升孩子想象力方面，更不能够这样做。
在孩子迸发出一些好的灵感的时候，父母的引导作用尤其重要，不妨提醒孩子用心钻研，学会透过现象看本质，只有这样，我们从灵感的火花背后挖掘出更多的发现。
例如，看到孩子总是盯着水面，我们不妨问他：“孩子，为什么水面会有波澜呢？你能不能去想一想，告诉我三个答案？妈妈实在是不知道，所以有求于你！”
3.让孩子学会记录灵感。
灵感不仅要能迸发，更要能够记录下来，否则片刻之后也许就会遗忘。因此，父母就应该要求孩子，一旦有了灵感就要立刻记录，拿起手边的笔纸。当然，随着电子信息时代的来临，让孩子通过手机、电脑等记录下自己的灵感，这同样都是值得推荐的方法。
巧用想象力，让孩子变得懂条理
[关键词]
利用想象力来暗示，父母提高想象力，条理化
[想象力指导物语]
想象力的巨大作用，不仅在于帮助孩子对那些未知领域的探索。从另一个方面来说，它甚至还会帮助孩子懂得条理，懂得搞好自己的生活。
现实中，不少父母都有这样的发现：孩子最不喜欢做的一件事，就是收拾屋子。每次他们做完游戏之后，屋子里都会变得一团糟，可是他们似乎都能够心安理得的走开，而没想过想要打扫一番。时间久了，他们在这种混乱的状态下反而习惯了，也就变成了理所当然的事情。
孩子的这种状态，相信哪个父母看见后都会感到不乐意的。于是乎父母总会一遍遍地提醒他：“别忘了收拾屋子！”可是，孩子们似乎都是左耳进右耳出，依旧我行我素，毫不在乎卧室的凌乱，让父母也变得很无语。
其实面对这样的孩子，也并不是完全没有办法去应对，利用孩子的想象力来引导孩子就是一种非常好用的办法。
有一位母亲曾经讲了这样的一个故事：她的孩子每次看完书之后都会把书放在床头，从来都不知道要放在书柜里。多次说教没有效果之后，这位母亲想到了一个好办法：她在书柜里贴上漂亮的动物贴画，而且在下面铺上了一层厚厚的垫子，之后孩子慢慢学会把书放进书柜了。爸爸很好奇，就问孩子为什么会这么做，孩子说道：“白雪公主喜欢睡软软的床，并且还要有小动物们陪伴。”
这种想象力引导生活模式的方式，不正是一种想象力照进现实的好办法吗？
[案例]
丁丁非常喜欢玩搭积木的游戏，一盒普通的积木在他手里，一会就是个城堡，一会又摆出一长列火车。可是他有一个非常不好的习惯，那就是他不喜欢把积木摆回盒子里，经常屋里的每个角落都是他的积木，每次都要妈妈一块一块地捡回去。
因为他的这个坏习惯，妈妈总是时常对丁丁说：“下一次一定要自己摆回去！”
“知道啦！”丁丁每次都是如此答道，可是依旧没有丝毫的改变。
这天，丁丁又开始拿积木玩，他一边摆，一边对妈妈说：“妈妈，看我摆的城堡，还有芭蕾舞姑娘呢！”说着，就给妈妈演示起了这是什么，那是什么。
这个时候爸爸突然在餐厅喊吃饭，丁丁听到以后，站起来就向餐厅跑去。
还没等妈妈喊出口，丁丁就已经跑得没影了。
妈妈见丁丁又是这样，于是拿起笔，在纸上写了“废品收购站”这几个字，然后贴在丁丁卧室的墙上。
吃完饭后，丁丁回到房间，没过多久，就把妈妈喊到了房间，指着墙上的字条问妈妈是怎么一回事。
“你看墙角堆了这么多破烂，床上还有那么多破书，和一个废品收购站没有什么两样啊！”
“那不是废品，那是积木！”说着，丁丁就拿着装积木的盒子收拾了起来。妈妈看着丁丁认真地把积木往盒子里摆，不禁露出了欣慰的一笑。
[培养孩子想象力的小技巧]
因为丁丁不喜欢收拾屋子，妈妈就顺水推舟贴了张“废品收购站”的字条，这就是要告诉他：你不是说这些是你的宝贝么？那为什么还要像废品一样的去摆放他们？当丁丁明白了妈妈的这个想象暗示，他就会感到环境确实太乱，他就会主动把屋子打扫干净了。
1.父母要学会的暗示。
无论是字条还是动物贴画，这一切都属于父母的行为暗示。这种方式是非常生动活泼的，只要孩子发挥一下自己的想象力，孩子就能立刻体会到：原来只有这么做，我的小宝贝们才能感到舒服呀！这样不用孩子说太多的话，就能让孩子学会收拾房间。
2.父母也要提升自己的想象力。
对待孩子凌乱不堪的房间，父母可以尽可能地发挥自己的想象力，尽可能用比较生动的事物来暗示孩子应该保持屋内的整洁。例如在孩子的面前，当我们说起工作难度比较大时，不妨这样说：“哎，真是一场大战役啊！下周，我会有周二战役，要将孙经理的战壕攻下；周五，则是最后的总会战，爸爸要一个人挑战四个人，他们可都是武林高手！儿子，你给爸爸加油吧！”
相信，当父母有了这样的想象力时，孩子的想象力又怎会差？那个时候，他必然如父母一般，利用想象力来观察自己的生活！