孩子天生有爱动手的习惯，只是许多家长过度溺爱孩子，使孩子慢慢泯灭了这种天性，变得懒惰和娇气起来。有的家长担心孩子做家务会有危险，有的家长担心孩子会把事情做砸了，从而不愿给孩子以锻炼的机会。我们应该相信孩子的能力，只要我们根据孩子的年龄特点，给孩子劳动的机会和技巧，孩子完全能够胜任各种劳动。只要孩子能做到，我们就完全应该放手。
星期天，家里的自来水管跑水了，小刚的爸爸找来铁锹，费力地把埋管道的地沟挖开，笨拙地用胶布把水管缠好，然后直起腰。这时，6岁的小刚从外面跑进来，看到爸爸满手泥巴站在沟里的样子，说：“爸爸，我拉你上来吧。”说完就用小手拉着爸爸的胳膊用力往上拽。上来后，爸爸用锹往沟里填土，小刚也找了一把小铁锹，把土往里填。干了一会儿，小刚的笑脸就变得红彤彤的了，头顶上亮晶晶的闪着汗水。爸爸说：“行了，儿子，你待会吧。”“那你待会儿吗？”小刚问。“我干完再待着。”“那我也不待着。”小刚响亮地说。“为什么？”爸爸问。小刚歪着小脑袋说：“你更累，我要和你干完一起待着。”看着小刚诚恳的目光，爸爸被深深地感动了。“儿子长大了，知道心疼爸爸了。”爸爸开心地说。小刚也咧着小嘴笑着。伴着眼眶的潮湿，爸爸和儿子又干了起来。
给你提提醒儿
小刚之所以懂得和家人分担家务劳动，在劳动中体会快乐，肯定和父母在日常生活中从不包办代替有关。在生活中，让孩子独立地负起一些责任，做一些力所能及的事情，如穿衣服、洗脸刷牙、叠被子，和父母一起做家务等；此外，也要让孩子多参考家庭生活和管理之中。这样，不仅可以养成自己的事情自己做的独立意识，还可以使一家人更亲密，教会孩子关心他身边的人，学会分担家庭责任。
分担家庭责任是孩子直接为家庭作出贡献的最好机会，因为努力学习和生活自理主要与孩子自己有关。分担家务也是孩子对家庭责任、父母辛劳的体验，获得成就感、归属感，增加自己在家庭中的重要性的主要途径。同时，在分担家务的过程中，让他们学到成人生活的必要的生活技巧。家务技巧的重要性，丝毫不亚于其他任何孩子需要学会的生活技巧。
有的家长借口孩子学习忙，不让他们做家务，这可能是造成很多孩子缺乏责任感、自私、动手能力差等问题的重要原因之一。培养孩子的责任感，可以从孩子做家务开始。
家庭是培养孩子的舞台，家长是孩子的第一任老师。培养孩子对父母的体谅之心，就要让孩子承担起对家庭的责任，就要让孩子承担应尽的义务和分内应做的事。
为你支支招儿
▲培养孩子对家庭生活的责任心
一天晚饭时，桌子上没有张扬爱吃的油炸小黄花鱼，他把小嘴噘得老高，满脸的不高兴，任你怎么劝说，他就是不动筷子，急得爷爷奶奶浑身冒汗却束手无策。妈妈倒是不慌不忙地问：“张扬，你知道市场上小黄花鱼卖多少钱一斤？”张扬摇摇头。妈妈又问：“你知道爸爸、妈妈一月可以领多少工资吗？”张扬又摇了摇头。
妈妈拿过一张纸，认真地跟他算起了经济账。张扬是三年级的学生，加减运算做得还挺熟练的。妈妈先报总收入，也就是爸爸妈妈的工资总数，然后报每月的支出：水费、电费、煤气费、米面费、房租、交通费等。算罢，妈妈对儿子说：“张扬，咱家如果不计划着花，每天都吃鱼吃肉，你看行吗？这还没计算你每学期的学费、零花钱和人情往来呢！”张扬的脸晴朗了许多，不情愿地端起了饭碗，慢吞吞地吃了起来……
第二天一早，妈妈便带着儿子去了菜市场，望着人头涌动、眼花缭乱的菜市场，张扬傻了眼。不远处有个摊点卖香蕉，他便径自走向跟前，犹豫片刻，他选了最小的一串。不一会儿到了卖鱼的摊点前，张用仅剩下的钱买了一条不足一斤的小黄花鱼。回家的路，磊磊低着头，慢腾腾地挪动着双脚，去时的好奇和激动早已荡然无存。当天午饭，桌上不但没有鱼，连菜也是昨天剩下的残汤冷羹，可儿子不但不耍脾气，饭还吃得津津有味。
从此之后，张扬似乎也长大了许多，懂事了许多，对家里的日常生活开支也多了份关心。有时爸妈买些鱼肉回来，他总要问个根底，多少钱一斤，花去了多少钱，超支了没有，偶尔还俨然像个“小大人”，一本正经说道：“少买些鱼肉吧！”
对孩子家庭责任感教育当中，开诚布公的让孩子参与到家庭理财、经常项目支出、投资计划中来，是能够培养孩子节约意识和家庭责任感的。在进行家庭理财计划中，如果有孩子的身影，在孩子意识中就能够牢固树立家里的钱干什么去了、本月度能够用于购买玩具的钱有多少这些概念，在选购物品中就不会出现攀比的现象。
▲培养孩子对家务劳动的责任心
周末，家庭要进行大扫除，妈妈拿着抹布仔细的擦拭着家具、窗台上的细灰，爸爸拿着拖把在忙碌的拖地，细细的汗珠布满了爸爸妈妈的额头，让让却若无其事的拿着电视机遥控器百无聊赖的一遍一遍的翻看着电视，全然不顾自己书桌上胡堆乱放的书本作业和满地的碎纸笔屑，这时妈妈转身让孩子把学习用具装到书包里，孩子理直气壮的大声回应道：“你给我装嘛！”或者不耐烦顶道：“等一会儿。”说完依旧动都没有动一下，依然悠闲地翻看着电视。
造成上述结果的原因很多。有的家长总是认为孩子还小，没必要让孩子做这些事情，甚至在孩子热情高涨的主动要求帮你做些家务工作时，家长却嫌弃孩子洗个袜子会浪费很多水或玩很长时间水而杜绝他的要求、帮忙收拾家庭卫生时担心越帮越忙而将他支在一边让他去玩、饭后洗碗担心将碗越洗越少而回绝孩子的要求、因此，家长要让孩子从自己家庭的事情做起，培养他对家庭的责任感。家里的地脏了，如果孩子有空，在他力所能及的前提下，应该让他清扫；休息日可以让孩子到社区小店里买酱油、食盐等；给亲戚朋友的电话尽量让孩子打，请他负责转达父母的问候。只有当孩子真正参与了家务劳动中，他才会明白自己是家庭中的一员，才会对家庭产生自然的、不可推却的责任心。
▲培养孩子对家庭成员的责任心
妈妈生病在床上，小敏放学回到家后却大声嚷嚷：“饿死我了，为什么还不做饭？”妈妈虚弱的说：“我今天生病了，没有力气做饭，你能不能出去买点饭？”小敏极不情愿的嘟囔着，接过妈妈递过来的钱转身出门买饭去了，回到家后狼吞虎咽的吃完了饭，抹抹嘴丢下手中的碗筷跑到电视机前看电视去了，全然不顾病痛中的妈妈，更不提关心妈妈，给妈妈递水送饭、收拾碗筷了。
为了培养孩子对家庭成员的责任心，平时家长要培养孩子懂得关心人、体贴人，用自己的实际行动关心身边的每一位人，用家长的以身作则为孩子提供标准借鉴，模仿力强的孩子会在不知不觉当中就形成了热心、爱帮助人的好习惯，更不用说对待父母和其他家庭成员了。
▲培养孩子的消费责任
社会鼓吹消费，孩子也跟着失去了节制能力；父母为顾全面子或给子女做补偿，纵容他们浪费金钱。这就养成了孩子乱花钱的习惯。乱花家庭的钱，是一种不顾家的表现。所以，有必要培养孩子运用金钱的正确态度。例如，与孩子讨论如何利用零花钱；因应孩子的年龄及需要，调整零花钱的数量和给予的频率；鼓励孩子记录收支情况；与孩子讨论如何购买较贵重物品；鼓励孩子储蓄；警惕孩子不正当地使用金钱，例知用金钱来换取友谊等。培养孩子正确的花钱意识，就是培养孩子的消费责任。