书城童书婴幼儿1-2岁智商潜能激发
29261700000018

第18章 动作能力训练

(一)捡豆子

1.目的

锻炼孩子手指的肌肉。

2.方法

将豆子或杏核撒在桌子上,教小孩子用右手大拇指和食指捡蚕豆或杏核装入小篮中,1粒1粒捡完。

3.小小提醒

摆的数量不宜过多,以防孩子疲劳。

(二)好玩的套盒

1.目的

训练手指肌肉动作。

2.方法

(1)给孩子大小不同的两层套盒,大人先示范,然后让孩子将小盒拿出来,再放进去。反复进行。

(2)也可改为1个盒内放数粒小球,让孩子一个一个拿出来。

(三)穿扣子

1.目的

练习眼、手协调能力。

2.方法

给孩子1个扣子和1条细塑胶绳,让孩子用塑胶绳练习扣眼,穿后教他将塑胶绳拉出来,接着再穿和再拉塑胶绳,直到可以穿过3个以上扣子为止。

(四)从窗子里看妈妈

1.目的

(1)培养宝宝勇敢精神,身处高处不害怕的胆量,以发展平衡机能。

(2)帮助宝宝积累多方面的经验,发展空间知觉。

2.方法

当妈妈在厨房里干活时,爸爸可以把宝宝举过头顶看厨房里的妈妈。

让宝宝跟妈妈打招呼叫“妈妈”。

妈妈别停下自己手中的活,但是一定要惊讶地回头向宝宝说话,向宝宝打招呼。

当宝宝正跟妈妈热情地交谈的时候,爸爸可以对宝宝说:“宝宝,赶快下去,不要让妈妈看到”。

爸爸立即放下宝宝,过一会儿再问宝宝:“宝宝,我们再去看妈妈在干什么?”又重复刚才的动作。

3.小小提醒

家长可以利用一切机会,有意识地把宝宝带到高处,让宝宝看看自己周围的环境,看看处于自己身体下方的东西和人,给宝宝一种与站在地面上不同的空间感觉和知觉。此活动中,家长除了要注意周围环境的安全以外,还要始终守在宝宝身边,以防宝宝发生什么危险。

(五)调皮的宝宝

1.目的

发展宝宝身体平衡能力,提高动作协调能力与视觉运动能力,增强腿部肌肉力量。

2.方法

(1)找一行人较少的空地,往地上扔一团纸,或装着棉花或较软东西的沙包,让孩子发现并捡拾起来。

(2)不断地鼓励和赞扬宝宝,并表现出非常高兴的样子,故意让挂在耳朵上或身体其他部位上的小环掉下去,让宝宝弯腰拾起来。

(3)在妈妈套完小环之后,可让宝宝自己给自己套。

3.爱心提醒

(1)当宝宝把小圈套在自己的小手或小脚上时,家长可以指导宝宝使小圈在手上或脚上转动。

(2)当孩子把小圈套在耳朵上时,家长就指导宝宝怎样才能使小圈不掉下来。

(六)宝宝床上操

1.目的

锻炼宝宝的腰椎关节和膝关节,发展宝宝身体的柔韧性、协调性、灵活性。

2.方法

(1)举腿运动

让宝宝仰卧、两腿伸直,爸爸或妈妈把两手放在宝宝腹部的上方,引导宝宝两腿同时向上举起、尽可能用脚触摸到家长的两手,然后让孩子把两腿放回原处。共练习3~4次。

(2)摸床运动

让孩子在床上站立,家长在孩子的身后、用两只手搂住孩子两条腿的膝盖,引导孩子身体向前弯曲,尽可能用两只手去触摸床面,然后让孩子还原成站立的姿势。共练习3~4次。

(3)翻身运动

让宝宝在床上做连续翻身的动作。家长要在宝宝的身边加以保护。

(七)拔萝卜

1.目的

体验合作的快乐。

2.方法

(1)让宝宝站在地上或躺在床上做“萝卜”:大人握住宝宝的双手,一前一后或一上一下地牵拉,边拉边说:“拔萝卜呀拔萝卜,拔了一个大萝卜。”并把宝宝抱起来或立起。

(2)也可以在数次牵拉之后,显示出筋疲力尽的神态,并说:“萝卜太大了,我拔不动呀,叫爸爸来拔(或叫爷爷来拔,叫哥哥、姐姐、小花猫、小花狗一起来拔)。”以增加孩子的自信和兴趣。

(八)拍拍手

1.目的

培养幼儿手眼协调能力,促进身体肌肉发展与社会交往能力。

2.方法

(1)让宝宝仰躺在1张柔软的毯子上,然后妈妈在附近坐下,让宝宝看见妈妈。

(2)儿歌内容:“蛋糕师傅求求你(牵起宝宝的双手,拍宝宝的手掌),赶快替我烤蛋糕(重复拍手)。揉一揉(揉宝宝的手)、拍一拍(拍拍宝宝的身体),蛋糕上面画个‘一’(在身体某部位画个‘一’),放进烤箱里,送给我的心肝宝贝(轻戳宝宝的肚子)。”

(九)爬树

1.目的

通过攀爬、翻转动作,培养孩子的冒险精神,增进母子感情,以满足宝宝的攀爬欲望。

2.方法

(1)母子面对面站着,妈妈装做一棵树让孩子爬上爬下。

(2)妈拉着宝宝的手,让他由膝盖处开始往下爬,由膝盖、腰部、腹部、胸部依着顺序小心往上攀爬。如果妈妈此时身体微向后仰,宝宝则容易爬上去。

(3)当爬到妈妈的颈部时,让宝宝的两腿骑在妈妈颈部,妈妈一手扶住(臀腰颈一线),另一手放在孩子的前胸部,两手用劲夹住宝宝让其翻转到地面,在孩子脚未着地站稳之前,母亲不可放手。