1岁7～9个月的宝宝：除了能很稳定地向前走外，还能稳定地倒退和向侧方向走；跑步时，可以控制速度与绕开障碍物；玩积木时，会把3～4块积木叠在一起；开始很认真地学习语言，翻动书页，选看图画，但是注意力集中的时间仍然很短，不会安静地坐下来听你讲5分钟的故事；会对陌生人表示好奇；喜欢看小朋友集体的游戏活动，但是不一定想去参与。
（一）动作能力
这一阶段的宝宝已经能够独立行走，还会牵拉玩具行走、倒退走、会跑，但是有时还会摔倒；还会用力地扔球；会用杯子喝水，而且洒出来的水很少；能够较灵活地使用汤匙，开始自己吃饭。
有意思的是：宝宝能扶着栏杆一级一级地上台阶，却常常喜欢四肢并用力地往楼梯上爬；让他下台阶时，他就向后爬或用臀部着地坐着下台阶。
（二）语言能力
宝宝开始认真地学习语言，翻动书页，选看图画，能够叫出一些简单物品的名称，说出4～5个词汇连在一起的句子，如“在桌子上”，也会有目的地说“再见”。另外，宝宝也能够按要求指出眼睛、鼻子、头发等，以及指出方向；因为不用奶瓶吃奶，宝宝更喜欢吸手指了，特别在睡觉之前，躺在床上，一边吸手指，一边东张西望。
这时期宝宝注意力集中的时间仍然很短：不会坐下来静静地听你讲5分钟故事；很难坐下来安静地吃饭，总是走来走去；当有什么事情做不好、不顺心时，他还会发脾气、哭闹；喜欢规律的生活，他们对所有突然变化都会表示反对，例如：从奶奶家搬到姥姥家居住，他会不适应、哭闹；或者去幼儿园、托儿所，他们也需要有很多天的时间来适应；会对陌生人表示好奇，很喜欢看小朋友们集体的游戏活动，但是不一定想去参与，喜欢单独玩、展现自己玩喜爱的玩具；女孩子常会像大人一样抱着布娃娃，开始模仿大人做家务，如：铺床、扫地等。
（三）心理发育
1岁7～9个月龄的幼儿的活动范围、活动花样，又较以前丰富了许多：喜欢爬上爬下、模仿大人做事（如：擦桌子、扫地等）、模仿着做体操等活动。
这时期的宝宝在自己玩玩具时，也开始自言自语地说话，家长可以参与孩子快乐的游戏中，跟他对话交谈，但切忌用儿语与他对话，因为可能会影响孩子学说话能力。宝宝的语言能力都在天天进步，在与大人日常生活、游戏、交流的同时，学会了不少词句，从1岁左右会说1个词，到1岁10个月时宝宝大约会用20～30个词语。如果家长耐心教他数数、念儿歌，宝宝也会很有兴趣地学，他会跟着大人的节奏说出儿歌的最后1个押韵的音——这个时期，是教孩子说话的好机会，家长不要错失良机，要习惯用规范的发音与孩子对话，并善于抓住一切机会鼓励孩子大胆说话。