孩子的心态会影响学习和高考，甚至会决定高考的表现，《心理资产世代相传》第一章的多个案例可以说明，孩子的积极、乐观、平稳、坚持心态，可以帮助孩子克服困难、跳过障碍，而孩子消极、悲观、紧张的心态会降低孩子的自信心、影响孩子高考的正常发挥。家长不仅要调整自身心态，给孩子一个良好的心理环境，同时还要注意引导孩子保持一个良好的心态。在本章我们就和家长们一起来讨论一下如何引导孩子保持一个良好的心态。
第一枚奥运金牌本不该丢
谈到2008年北京奥运会，如果说有什么遗憾的话，那么第一枚奥运金牌算是一个遗憾。
选手杜丽完全可以拿到这枚金牌，但是最终和冠军无缘。比赛中如果她能保持良好的心态，不要太关注结果，只关注自己的表现和比赛，那么这枚金牌非她莫属。在赛场上，特别是在最后的决赛中，选手之间的水平其实是差不多的，比的就是心态，比的就是心理资产。谁稳的住，谁能沉住气，谁看得开，谁就是最后的赢家。
瓦伦达效应
美国有个著名的高空走钢丝演员叫瓦伦达，他曾在高空钢索上进行过无数次成功的表演，但在最后一次演出中，他从钢丝上掉下来失足身亡。
事情发生后，他的妻子说，我知道这一次他一定要出事，因为他上场前总是不停地说，这次太重要了，只能成功，不许失败。而以前每次成功的表演，他总想着走钢丝这件事本身，而不去管这件事可能带来的一切，从来不患得患失，而是专注地走好脚下的每一步。
后来，人们就把专注于事情本身，不患得患失的心态，称为“瓦伦达心态”。
一道做过的数学题
曾经有个浙江的孩子对我说了一件令他终身遗憾的事。
在高考考数学时，老师发下试卷，他从头到尾匆匆看了一下，立刻惊喜地想叫出声来。因为最后一道18分的大题，他昨晚刚好做过。但是当他想下笔解题时却怎么也想不出来，他越想越着急，越着急越想不出来，结果整场考试都在想着这道题，不仅这道题没解出来，还影响了整场考试。后来，他一出考场就想起来了，他那个后悔呀，自然无以言表。
怎么会这样呢？他把高考看得太重了，他已经经历了三次高考，这次高考他再也不能失败了。考前，他对自己说“这是最后一次机会了，只许成功，不许失败。”
这个时代的高三孩子，虽然“减负、减负、减负”的口号天天喊，但他们肩上的压力却不但没有减轻，反而越来越重。经常有高三的学生问我：“沃老师，马上就要高考了，我该如何提高我的学习成绩。”“沃老师，我怎么努力成绩也上不去了，怎么办？”“沃老师，我一想到高考心里就发慌怎么办？”
“羿射不中”的故事
传说后羿平日射箭，箭无虚发。可一天，夏王指着一尺见方、靶心一寸的兽皮靶子对他说：“请射吧！射中赏你万金，射不中就削掉你千户的封邑”。
后羿听后再射就没射中。为什么？因为他害怕失去想要的东西。高考也像射箭，如果你患得患失，心念不静，很容易适得其反。
如果在考试前孩子也过于紧张或心态不稳的话，家长就可以给孩子讲述这些故事。让孩子知道，不要总想着考试的结果，而要想怎么解题，想着考试本身。家长引导孩子看淡结果我们在《心理资产世代相传》里谈到过邓亚萍成功的四心：“决心，恒心，信心，平常心”。告诉孩子，难道邓亚萍不在乎结果吗，不在乎自己的努力是否成功吗？肯定不是的，而是邓亚萍把这个问题想明白了，知道过分关注结果一定是不利于成功的，既然不利于成功，干吗还过分在乎呢。
但是在生活中，很多人依然无法做到，调整不好心态，对于高三的孩子来说尤其如此，家长怎么办呢？
有个成语叫“水到渠成”，意思大家都明白，也就是说水到了，渠也就成了。只要水到，渠就自然成，这个结果是不需要担心的事，而只要把精力放在如何引水上就行了。任何成功都是水到渠成的事，只要方向正确，付出了心血，会没有结果吗？
水到渠成的道理可以让孩子明白，只要努力了，坚持了，基础打牢了，踏踏实实学习了，保持一个良好的心态去考试，高考一定会成功，一定会水到渠成。相反，如果天天焦虑高考自己能考多少分，万一失败怎么办，即使成绩再好也容易发挥失常，这在历年高考中都屡见不鲜。
孩子的心态很多时候会受到家长的影响，因此家长在调整好自身心态的同时，要注意用积极而乐观的心态来影响孩子。
不要太在乎别人的看法
提出这个问题，可能不少家长们会很有感触。孩子高三了，仿佛处在风口浪尖上，亲戚朋友会不时询问孩子的学习怎么样，邻居街坊会比较彼此孩子的学习如何如何，自己的孩子超过了别人就会非常自豪，比别的孩子差好像就会感到低人一等。可以说，有时候孩子的学习成绩是父母的“面子”。
但是，“面子”引发的家长态度会由此改变方向。如果很多时候家长的出发点是为了自己的面子，那么对孩子的期待就不是为了孩子，而是为了自己，家长的爱变得非常功利。在家长的这种心态下孩子会觉得非常累，也容易变得自卑。
其实，孩子学习得怎么样只和孩子的未来直接相连，和别人的看法没有什么关系，任何人的看法都比不上孩子的点滴进步和成长所带来的快乐，也比不上孩子的未来，如果因为别人的看法而对孩子的学习产生了不利影响，是多么得不偿失。
与此同时，家长要引导孩子不要太在意同学、老师对自己的评价和看法。同学之间总会互相比较，彼此有评价也就很正常，如果孩子过于在乎别人的评价，就会产生很大的心理压力，特别是考试时影响很大，他（她）会不断地给自己暗示，我不能失败，不能输给别人，不然别人会看不起我的，家长会失望的，我回到家会抬不起头来的。这就给孩子的学习、考试带来了干扰，制造了障碍。
孩子懒散时，要激励孩子
有的孩子压力很大，导致心态不良，但也有一部分孩子对高考无所谓，的确能够看淡高考结果，但是这个“看淡”往往是一种放弃和不负责的心态，也就是压力过小。这同样造成心态不良，因此也是不可取的。所以当家长发现孩子处于懒散、被动、消极放弃的心态，在没有专家帮助的情况下，就要注意激励孩子。激励的方法有多种，比如让孩子体验生活，让孩子在生活中承担一定的责任，如做家务、假期打工等，或者引发孩子思考人生的意义、活着的意义，再比如帮助孩子确立人生目标，就像前面所述，问孩子最想要的是什么，并制定实现目标的行动方案，激发孩子前进的动力，让孩子产生危机感，从而促使孩子改变懒散、懈怠、消极的心态。
任何成功都是水到渠成的事，只要方向正确，并付出了心血，会没有结果吗？