杨晓洁，云南大学数学与统计学院2005级统计学专业本科生。
“题记”
小学——“我长大要当科学家”“我要当医生”“我要当宇航员”……
初中——“我要努力学习，上一所重点高中……”
高中——“我要一如既往地刻苦努力，上一所理想的好大学……”
大学——“大学并不如想象中那么值得期待，我失落过，也学会了放纵，我忘了我还有梦想要实现……”
这似乎就是对我们之中的许多大学生这一路走来的完整诠释吧！
其实我们都知道，自己曾经是怎么样走过来的，现在又是怎么样地走着，偶尔也会在一些属于自己的瞬间里，思量未来又将怎么样走下去……
我所憧憬的校园文化正是一种“人的文化”——一群被梦想充斥的人们在认真地过着人生的每一天，踏实地迈着人生的每一步。每过一天，每走一步，距离梦想就更近了，更近了。那黑暗里依稀的光亮是梦想的分量在沉淀，终将愈发明亮，照耀我们，直到永远……
想象中的大学
其实“文化”一词可谓是博大精深。北大的一位著名教授给“文化”的定义是：所有与人类息息相关的物质的、精神的东西都属于文化的范畴。这已是世人所承认的通论。诚然，小至校园的一花一草、一木一土都已融入了校园文化之中，更不用提及教学楼、图书馆、实验室等承载文化的实体了。
曾经一度让我魂牵梦萦的大学校园是一种和谐的文化在我心中的定格，是我所希望身处的一种文化氛围。这种文化，面面俱到，近乎完美，甚至于让我陶醉，欲罢不能。有时，想要实现的梦想太多了，睡得就不踏实了，常常在午夜梦回的时候，有种志气、有种闯劲蠢蠢欲动……
我一直以为，历史的尘埃、封存的人物记忆会弥漫校园，让我不经意间就能嗅到他们的气息——勃发的生命不仅在过去，也该在现在，在未来。
我想要看到，一个花园式的大学，有沉睡多年的古木缠藤，有小桥流水般的意境，有曲径通幽般的静美，让人总有种想要融入其中，游弋于卷章典籍的冲动。
我还希望，校园里坐落着零星的古老建筑，古铜色的，哪怕是凋敝的，即使我无法触碰在那里面曾经行走的人们、传说着的故事。或许，这就是人的恋旧情结，明明知道可望而不可即，却还是希望它存在着，不为占有，只为内心的满足和愉悦。
我还期待，图书馆很大很大，阅览室的门永远那么固执地开着，里面摆设着好多好多的桌椅，让我随时随地都能找到位置，手持书物，静心汲取生命的养分，厚积薄发、博观约取。
我还渴望，大学校园文化蕴涵于一种“团队文化”之中，老师们理所应当是这种团队的发起人，不仅仅是注重单纯地独立自主学习，也倡导一种合作式团队的研究型学习。
我还向往，我有一群志气勃发的同学，怀抱着理想，不泯灭从容，不遗失自信，坚定不移地活在当下，而不是在这样一个轻松安逸的环境中忘了梦想，肆无忌惮地放纵。
我还奢望，食堂的师傅们从来都那般的和颜悦色，让我可以舒心地就餐，找到家的温暖。
我一直都深信在这样一种文化氛围中，我，我们，都会如鱼得水！
现实的映像
或许我从来就不知道梦想与现实的差距有多大，可是这一次，就在我踏上大学征途之时，我知道了，也承认了。在我现在的大学，我从刚进校时感受这种差距后的失落到开始寻找我要的是什么，我又为何来了这里之后，我的心底透彻了……
如今的我已经是一名大二的学生了，现在想来，最初对洋浦的印象甚至于让我排斥它。洋浦的天空很蓝很蓝，而低头看看周遭，却油然而生荒凉之感。树木还是刚移栽的，完全找不到传统印象里“十年树木，百年树人”的痕迹；映入眼帘的满是红土，哪怕仅是一阵微风，都可以沙尘漫天；图书馆小得都不起眼，尽管我深知自己大学四年都不能阅尽里面的藏书，但我依旧自负得很蔑视它；教学楼的外观单调得就占有白色的墙，蓝色的顶，就连后来新建的图书馆也没有如我想象的那样，在门口立了著名学者的石像，以增添些人文气息。如此种种，心理落差好大。难道这就是我梦寐以求的大学吗？那么为何我还不曾感受大学的气息？
我以这样的理由放任着自己，直到我的老师让我们设计个人生涯规划，我才开始思考我为何来了这里，我忘了我原本就是一个离家出走寻找梦想的孩子，我是投奔梦想而来的。有人说：“如果你想做一件事，你会想一个办法；如果你不想做一件事，你会找一千个理由。”我无疑是在找借口，以此放任而搁浅了梦想。
由此大彻大悟，原来我想要的不是一个让我满眼春光的校园，而是一种校园精神、人文精神的富足——一个以它兼容并包、崇尚学术、追求进步、注重创新、着眼研究的理念影响学生的校园，一种有梦想支撑的校园生活，一种同学少年、意气风发的激情。正如哲学的划分，把人们分为物质主义者和精神主义者，那么，我愿追求后者。
后记
有梦想充斥的生活很踏实，我不会莫名的担心未来，因为我在用行动实践着梦想。
一位在学生会做事的学长告诉我，当他看到自己精心制作的海报出现在校园的每个角落时，他会很开心，很有成就感，更坚定了他要一直做下去的决心。他的激情、他的执著很容易就会感染我，于我是一种提醒。
每每在我七点之后匆匆忙忙赶到自习室，就很难找到位置了。我会急躁，却也很开心。原来有那么一大群志气的生命，和我一样在为未来打拼。这好比一场漫长的竞赛，看谁能够赢取更多的时间充满自己。我还有什么理由停止脚步呢？为梦想，我，我们，都该义无反顾的！
我所期待的校园文化，不一定要有优美怡人的环境，不一定要有远古的遗迹，却不可缺少一种梦想沉淀的文化——那就是，一群轻舞飞扬的生命在为梦想备战，他们用激情点亮生命，彼此感染，用心倾注未来。
“点评”
本篇情感真实，有起有落。先叙述了进入大学后的心理落差，继而又能从失落中摆脱出来，振奋精神，对未来保持积极的心态。文章语言通顺，层次分明，结构合理。