而今后打破线性播出的未来电视，收看时像吃自助餐，所有的美味佳肴，生猛海鲜、主食副食已经事先分门别类的摆放好了，食客只要端着盘子自己想吃什么就自取什么。而按“熟食、生食、海鲜、蔬菜”分门别类摆放的食物，就像拆分好的各个门类的电视节目。打开电视机，看到的不是以往线性播放的电视节目，而是一个类似网络的界面窗口，显示的是各个“频道”，选择你感兴趣的频道点击进入，显示节目列表，进入列表，你就能看到类似现在的电视节目了。而且，你不一定在家里、办公室里看电视节目，你可以在任何有视频播放器的地方，通过手机、手持视频播放器等都可以看到视频节目，这也就是“非线性播出”。
电视人也要变成网络人
电视与网络正在加快融合的步伐，传统的单向“线性播出”的电视要继续生存和发展，就要融合网络视频的双向互动“非线性播出”的优势。
不掌握网络技术，不具备和网民沟通和互动的电视人未来将被淘汰、将失业。
20世纪90年代，电视台的记者、编辑和后期制作人员，从一直使用的模拟磁带向数字磁带转变，使用的编辑机也从模拟编辑机向数字编辑机转变（但剪辑的操作基本一致，都是从头向后顺序剪接——线性剪辑）。进入到21世纪，最初的几年，电视台开始用电脑的非线性编辑机剪辑片子，但仅限于制作人员操作使用，记者、编导们只能“君子动口不动手”，不让随便动机器，也没机会学习实际操作。而到了2008奥运会以后，各大电视台开始大批量引进高清数字和标清数字摄录、编辑设备，后期剪辑包装开始大量普及电脑“非线性编辑机”，不但后期制作人员，记者编辑也学习使用“非线编辑机”的操作。
如今，社会上的任何人，可以在一台配置稍微高一点的电脑上，通过各种视频编辑软件，剪辑自己用DV机、数码照相机（现在很多数码相机都具备标清、高清摄像功能）、手机（手机拍摄的视频）拍摄的视频内容，或突发事件、新闻、趣闻、小品、小片等。视频的拍摄和后期制作已经完全不是什么垄断技术，而是越来越普及的东西，就像人人都会写字、照相一样，只是表情达意的工具而已。而且每个人都可以是视频节目的制作者、发布者、传播者，你拍摄、剪辑包装好一段视频后，可以通过博客、微博，像给报社投稿一样，给视频网站投稿，发表你的作品。
很多纸媒人已经意识到：传递信息已经不是报纸的强项，而只有通过加工整理，让信息增值。当报纸、广播、电视在新闻信息传播上已经不再有速度的优势，那么，信息加工，资讯整合才是新媒体在经验上、操作技术上一时半会儿赶不上的优势。而作为当下国家权威主流媒体的电视台工作人员——电视人，虽然还掌控着“话语权”，但历来是谁的影响力大，谁是“主流”，就像当年电视台取代电台和报纸成为第一传媒一样，互联网、网络视频取代传统媒体、“传统电视”也许并不是假说，而是有可能存在的。电视台要想继续坚守自己“媒体霸主”的地位，取他人之长，补自己之短，是必然。新媒体通过“挖人”，建立自己的信息生产加工队伍，把传统媒体最擅长的内容生产加工“移花接木”也是一种必然。
现在各个电视台都已经意识到了来自网络的冲击，都在成立和发展自己的网络电视台，以抵御各大视频网站的网络视频对自己的蚕食，巩固自己的根据地。今后，随着电视与网络的融合，未来电视人不但要具备过去传统电视节目的生产制作技术，还得更多的掌握网络技术，以适应未来电视业的发展和变革。
广播电视传媒专业的在校生们今后的饭碗怎么端？
在我国的大学中，过去只有北京广播学院（今中国传媒大学）、北京电影学院、浙江广播电视高等专科学校（今浙江传媒学院）等少数院校开办广播电视及相关专业。随着广播电视及报纸传媒业的迅速发展，年轻人向往传媒领域，大学也顺应潮流。像清华大学、北京大学、北京师范大学，甚至中国农业大学、北京林业大学都开办了“传媒学院”，都设有广播电视专业。据统计，现在全国已有230多所院校开办了传媒专业，而且这些院校又有很多开设了与广播电视相关的专业，每年毕业生有几万人之多。
这几年作为国家垄断行业的广播电视业（主要指中央、省、市、地、县各级电视台）的迅猛发展，近2000多家电视台开办的节目数不胜数，仅上星的30多家省级卫视，加央视的十几个上星频道，就有上千个栏目全天播出，再加上各省、市、地、县各级电视台的地面频道，电视业遍布全国大、中、小各个城市，是个从业人员上百万人的大行业。过去，甚至现在，能进入电视台工作，也是让很多城市青年羡慕和向往的。目前，由于它是国家垄断的行业，是不可能倒闭甚至效益不好的行业，所以，一直是大学生们梦想的地方。但这些年电视业的扩张和发展已进入饱和阶段，电视广告市场的蛋糕就这么大，加上被网络等新媒体的蚕食，电视台和相关单位（广告公司、影视制作公司、电视剧生产企业）生产规模和人员都不再扩大，每年能进入电视台工作的新人已经越来越少。那么，大学里为电视行业培养的一批批广播电视专业的毕业生，今后将如何就业？如何学有所用，找到自己的工作岗位呢？
其实，大学生们并不需要过分担心，有句话说的好：“车到山前必有路！”
我在前面的章节就提到过，现在已经有不少电视台里的年轻人放弃已签约的电视台工作职位，而跑到视频网站谋求发展了。的确，电视台将不是学广电传媒专业大学生们要走的独木桥，视频产业将是一个大发展的领域，将创造大批就业岗位，是今后全国大量的广播电视专业毕业生的用武之地。
新媒体成为新的打工、就业宝地
随着人类社会进入互联网时代，人类传统的工作方式、生活方式发生了变化。有人说，“网络彻底改变了人和知识的关系”，网络把传统知识信息化，网络上的知识是碎片化了的知识。
现在有传统媒体人已经意识到，今后新媒体时代是“渠道为王，内容为后”的时代，随着iphone、ipad等终端工具的推出，传播终端越来越走向便携化、移动化。它带来的变化就是人与信息、人与媒体、人与社会关系的改变，从“人找媒体”到“媒体找人”。
新兴媒体催生了许多新职业，如今社会的职业结构也悄然发生着裂变。在媒体技术不断革新，传媒领域活力四射的历史条件下，新媒体正在成为一个集无限创业与就业于一身的虚拟平台，巨大的人才缺口和不断升级的薪资待遇，使得新媒体成为年轻人新的打工宝地。
网络创造了很多新的词汇、创造了新的工作方式和生活方式。很多“宅男”、“宅女”坐在家里就把钱挣了。
下面列出了一些网络缔造出来的新职业：
威客（出售智慧者）、淘客（虚拟导购员）、网络推手（网络造星人）、网络写手（互联网上的码字工）、网上秘书（穿着睡衣办公）、网络编辑（资讯提供多面手）、游戏美工设计师（电玩制造中的美术设计）、网上砍价师（帮人提供砍价、秒杀等购物服务）。
2004年，原劳动和社会保障部建立了新职业信息发布制度。迄今，已增补了11批共114个新职业。其中，网络编辑师、多媒体作品制作师、数字视频策划制作师等新媒体职业成为职场新看点。还有像网络洗底人、网上砍价师、网络课件师、网点装修工、网络钟点工、IT撰稿人等。
威客，受到大众尤其是SOHO一族的特别关注的，是英文Witkey(wit智慧、key钥匙)的音译，通俗地讲，就是在网络上出售自己无形资产(知识商品)的人。他们以个人的智慧、知识和专业特长在互联网上提供创意，将智力作品存放在网站上，需要者通过查询寻找到相关的作品进行买卖；或者参加威客网站上发布的任务悬赏，中标后提取悬赏金，获取报酬，实现依靠电脑谋生的“网络化生存”。
“淘客”一族，是当前互联网上新掘金一族，他们是依托于网络平台，帮助卖家推广商品，并按照成交效果获得佣金的人。“淘客”们通过“人肉营销”的方式，在自己逛论坛、聊天的时候，将淘宝卖家需要推广的商品链接，放到聊天软件、论坛、博客或个人网站等渠道上，消费者点击购买，成交后商家支付“淘客”佣金。正因为“淘客”比消费者更了解网店、也比网店商家更了解消费者需求，“淘客”们的“人肉营销”已经成为商家与消费者之间沟通的重要桥梁。
网络推手，又名网络推客、网络策划师。是利用互联网资源和网络推广策略，以事件策划和舆论引导手法，让网民关注、认同某些特定信息、特定人物或产品，进而实现商业化运作目的的人。推手最擅长的事就是通过事件营销将人名推成名人。
推手们使尽浑身解数制造热点并引导热点，一个人操控内容制作、传播、营销、经纪等商业链条。“天仙妹妹”、“芙蓉姐姐”、“二月丫头”、“流氓燕”、“百变小胖”都是推手们的旗帜产品。他们使用新闻网页、贴吧、网站论坛、博客、QQ群、聊天室、网络视频等载体，通过推荐首页、制作专题，加精华、置顶、标题飘色、写手炒作等传播手段影响网民心理，抬高“目标”人气。不过，炒红网络人物只是推手工作的第一步，真正的目的是做“红人”的经纪人，将注意力转化为生产力。然后乘势而上，做网络策划，像策划网络明星一样策划企业产品，产生经济效益，实现从虚拟人气到现实财富的“软着陆”。网络推手的出现应该是从2005年“天仙妹妹”事件开始的。仅仅三个月的时间，老浪就将尔玛依娜这个四川阿坝州理县普通的羌族姑娘“推”为网络红星，老浪也自封为“全球首席网络推手”。这是传媒专业未来大学生们最对口的职业之一。
网络写手，是以网络写作获得收入的作者。由于网络操作需要一定的文化水平，因此网络写手大多比较年轻，也大多集中在城市地区。网络写手最基本的工作就是要擅长码字，而且要码得有人气。网络文学都是连载文学，发稿量和更新次数基本上决定了写手的受欢迎程度，能够每日更新的作品大多比较成功。写手们利用网络的发表自由，让别人看到他们的文字，再借网络点击率和评论来吸引传统媒体的眼球，最终把文字变成铅字。网络写手基本都在各大知名文学网站拥有自己的专栏，很多写手还有自己的博客，甚至独立的官方网站。就原创文学网站而言，榕树下、起点中文网、晋江原创文学网、九界文学网、龙空、91文学网、17K等原创文学网的人气比较强。
拍客，网站视频小片提供者，是活跃在各个新闻事件第一线的网络“战地记者”。
闪客，“闪”就是指英文单词flash的本意闪光、闪现，而“客”则是指做某事的人。所谓“闪客”指经常使用Flash的人，用一种叫Flash的软件，把隐藏在心里那些若隐若现的感觉做成动画，也许是段MTV，也许是段伤感的故事，也许仅仅是一个幽默的视频，并把“小片”发表或出售给视频网站的人。
视频独立制作人，他们是靠组织策划、拍摄、制作视频专题片、短剧等网络视频作品的制作人，他们的主要服务对象和观众群是网民，他们也是各个网站的供片人。
其实，除了电视台、电台、广告公司、影视制作机构、各大视频网站是广大新闻传媒或广播电视专业大学毕业生的就业渠道，上述围绕为视频网站、网民服务的各种新兴媒体也是广大新人的就业选择。
学影视传媒的学生们，你们未来的路会越来越宽广，前途也会越来越光明。