书城亲子家教培养了不起的孩子
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第24章 依照孩子的天性对孩子进行培养

可以说,天下的每一位父母都是希望子女成材的,于是生活中有那么多望子成龙的故事。这些故事有喜也有悲,有的孩子在父母的施教下成为出类拔萃的人才,也有的孩子在父母的过度关注中走向毁灭。这是怎么回事?难道望子成龙错了吗?应该说,望子成龙本身并没有错,错的是一些父母没有按照孩子的天性来培养孩子。

现在许多家长只要见了面都会说:“你的孩子现在在哪个特长班学习,学得怎么样?”“哎呀!现在社会竞争太厉害了,我的孩子现在画画得不错,我还准备让他参加一个书法班呢?”以上这些家长全然没有考虑孩子的心理感受,孩子愿不愿意学,孩子喜欢什么?也从来不考虑孩子的实际情况,就按照自己的目标来塑造孩子。这样做,常常适得其反。

那么,怎样按照孩子的天性来培养孩子、尊重孩子的个性和兴趣呢?

(1)了解孩子的兴趣

父母要了解孩子,知道孩子的兴趣、爱好是什么。父母们不能按照孩子的天性来培养孩子,一个很重要的原因是父母不了解自己的孩子,不知道孩子在想什么,最喜欢做的事情是什么,因此常常用自己的想法来代替孩子的想法。

西晋著名文学家左思的成长经历就充分证明了这一点。左思小的时候,他的父亲一心想把他培养成为一名书法家。可是,左思对书法毫无兴趣,因此学起书法来并不起劲。但这位父亲没有按照自己的想法一意孤行,又让左思改学鼓琴,可是左思学了很长时间也弹不出一首像样的曲子来。后来,这位父亲发现自己的教育有问题,他发现左思是一位不善于交际的孩子,但记忆力好,爱读诗背词。他决定培养儿子的这种爱好和兴趣,让他学习诗词歌赋。结果,左思很快成名,被当时的文学界称为“左思风力”。

应该说,左思的成材需要感谢的是他的父亲,无疑,这是一位聪明的父亲,他懂得按照孩子的天性培养孩子。人们经常听到这样的俗语——吃草的骆驼莫喂肉,说的就是骆驼是吃草的,肉的味道虽然鲜美,但如果给骆驼吃肉,骆驼是不会高兴的,也不会吃的。而如果给骆驼喂草,骆驼就很高兴,而且对骆驼的身体也会很有好处。同样,我们对孩子进行教育也要奉行这个道理,即按照孩子的兴趣、爱好来培养孩子。

(2)尊重孩子的兴趣

为了孩子的成长,父母要尊重孩子的个性和他的选择。在父母的眼里,即使兴趣爱好也应该具有功利色彩的,要对将来的工作有好处才算是值得的、应该提倡的爱好。

其实,也许孩子真的还小,他无法明确地讲明自己内心的感受,但他在潜意识里是知道自己喜欢什么的,孩子的行动就是最好的证明。作父母的最好能尊重孩子的兴趣和他们的选择,这样才能真正使你的教育适合你的孩子。然后对孩子的天性给予认同。

随着年龄的增长,孩子们对自己的了解会越来越多,他开始真正知道自己喜欢什么,不喜欢什么,能做什么,不能做什么。这时,每个孩子都希望自己的选择得到父母的认同,只有这样,他才能从中获得自信心和自尊心。而一个屈从于父母压力的孩子,一个违心地要成为父母所希望的那样的人的孩子,他的内心是不快乐的,不自信的。这对孩子的成长当然十分不利。

(3)承认差别的存在

许多父母喜欢用自己的孩子与别人的孩子比较,总觉得人家的孩子喜欢学习,自己的孩子怎么能不喜欢?人家的孩子数学好,自己的孩子怎么能数学差?这样的思维方式,是忽略了人与人之间的差异的。其实,差异是永远存在的,只有先承认了差异,才能按照孩子的不同天性培养孩子。

每个孩子的生活都以某种线索和符号标志出他应该发展的方向。这些线索和符号为我们提示了孩子的未来发展道路。为此,我们必须重视它们,以免无意间给孩子的发展道路设置障碍;我们要帮助孩子完成他先天即定的发展路程。这并不是一条平坦的大道。我们不要告诉孩子他应该做什么和应该成为什么样的人,相反,我们必须态度谦恭的面对孩子的智慧,要相信,他们需要探索和发现的秘密就在他们的生活中,而不在我们的生活中。

分数并不代表知识,更不是衡量子女学习好坏的唯一标准。

——叶圣陶(中国现代教育家)