小毅把几辆车同时有序安排在沙箱中，拿玩具的方式依然是一次拿多个。今天他分别在箱庭进行到第10分钟和第20分钟时，兴起要谈谈自己问题的欲望。我没有阻止，他便说：“您知道吗？现在影响我的因素越来越少了，痛苦也轻多了。我在这一周真的变化很大。”
他对右上位置的玩具反复作了调整，不过数量没有改变。箱庭作品主题是《融合》。
咨询师的感受
箱庭作品虽然很满，但能量流动了，遗憾的是车流开向的右侧方向有阻碍，在此我问他一个问题：“与父亲的关系如何？”当他谈了与父亲的一些矛盾，谈了他对父亲的一些愤怒情绪后，我与他做了深入的沟通。
来访者的感受
自己感觉有活力了，觉得自己的胆量和从前比要大一些了。
第七次咨询
2010年1月15日，小毅进入咨询室后异常兴奋，在沙架前驻足有6分钟。
咨询师的感受
沙盘的生机呈现得更明显，中央位置的那棵大树给人一种力量与坚实感，更接近现实了。
来访者的感受
通过制作箱庭，制作之后的分享，让我更爱学习，也爱学习课外的一些知识，如每天我要听电视上的于丹讲座。每每她讲起学习《庄子》的心得，我都会有很浓的兴趣，那时的我就全然是世外高人了。
咨询师的总结
人的自信得益于不断地得到鼓励与支持，经过这段时间的箱庭治疗，小毅真的好像变了个人。
他在找玩具。然后一手拿起5棵树——这又是一个关于自我的数字。箱庭制作结束的动作是，往沙盘中铺绿叶，撒碎花。箱庭的修饰性很强，还有非常在意的东西。
第八次咨询
2010月1月22日，小毅来咨询室。
今天在我的建议下，小毅采用了湿沙，不过没有去塑形。首先放人了犀牛，然后是珊瑚树、棕榈树、鸭子。小毅今天的速度较快，仅用了20分钟。小毅也有意早一点结束箱庭制作，用更多的时间来谈感受。来访者的感受今天我做箱庭时消除了杂念，表达也更顺畅了。沙里注人了水，让我感觉有了新的血液被注入体内。
第九次咨询
2010年1月29日，小毅进入咨询室时的状态不是太好，似有反复，不过他主动要求做湿沙的沙箱。在造湖的过程中，明显能感受到他的兴奋及肢体上的放松。对话时，他最大的改变是一向抱紧的双臂打开了，很自然地搭在椅子的扶手上。
因为用的是湿沙，沙堆部位用了少量的水，并做出一条水域。经过几分钟的考虑，他开始在沙箱内种植各种植物，并铺上叶片以示点缀。然后陆续往里放小鹿、松鼠等动物。又拿了粉色餐桌（桌上有蛋糕），将三个小娃娃围在蛋糕桌的周围，湖边还放了一个黄色的房子，结束时又一次放了一些树及碎花。
箱庭制作共用时40分钟。
在讨论作品的过程中，小毅告诉我，他这次期中考试提高到了75分，也爱举手发言了，也敢于直视老师的目光了，还主动约同学去打球了。从他的谈吐中，我能体会到他内心的喜悦。
分享讨论
咨询师：你对今天的作品如何评价？
小毅：挺爽的，心情很愉悦。
咨询师：作品里有你吗？
小毅：有啊（他有些兴奋地说）！
咨询师：告诉我哪个是你，好吗？
小毅：就是那座山。
咨询师：哦。很有力量啊！
咨询师：你给这个作品起个名字吧。
小毅：就叫《力量》吧！
咨询师：不错，不错！
咨询师总结
这次咨询，我感觉到小毅内在的治愈者原型被激活了，随着内在小孩创造力的呈现而自然地成长。如果说金鱼是来自深层无意识的礼物，那么他使用的金鱼个头越来越大，感觉他表达内在感受是安全的。
小毅第一次在沙中有所作为，在湖中堆了一座山，我感觉这是男性层面的体现，或是被男性力量的唤醒。
箱庭疗法的作用如同中医用药一样，缓慢而持久，由内而外，由表及里。正如小毅说的那样，“我知道我变了，但不知道这种变化的动力在哪里。”
第十次咨询
2010年2月5日，小毅接受第十次咨询。
小毅这次用的水特别多，而且来了就要求用水。挖沙过程中自语“有水真好，露出蓝色的水太舒服了”。这一次先放进了花、树、葫芦、桃子等点缀性物品，依次再放进人物，最后放进栅栏及珊瑚树。过程顺畅，用时25分钟。
咨询师的感受
一条河流贯穿左右，生机勃勃，生活气息浓厚，古代人物被放在角落里，有退出历史舞台之感。
来访者的感受
今天身体的感觉很灵敏，感到非常放松，情绪非常稳定。
第十一次咨询
2010年2月10日，第十一次咨询。
今天因为咨询中心有安排，箱庭咨询无法进行，临时改为绘画治疗。小毅的接纳度较好。
两树间一座桥，几朵云儿，骄阳一轮，天边雨后的彩虹。小毅对沟通仍有顾虑的地方，但不是大问题。为了了解小毅咨询前后的变化，我给他用了症状自评检测，结果令人惊喜，偏执与焦虑两项是1.5，其他项目均在1分以下，说明咨询效果显著。
第十二次咨询
2010年2月17日，第十二次咨询。
这次咨询，小毅感觉很奇妙，内心有些兴奋。
小毅稍稍犹豫后，他拿起了草坪、蝴蝶、鹰、鸽子等置于草上，然后他在中央的部位摆放了房子，接下来在沙箱右侧建造了海洋世界。这次箱庭摆放很快完成了，没有以往的迟疑，用时20分钟。
图3.12第十二次咨询的箱庭作品（咨询师的角度）
咨询师的感受
箱庭作品中的动物由原来的个头很小、能量又小的，变成有力量型的了，
最后，作品中摆放了飞翔动物——鹰，鹰的能量也是很强的，这不是偶然。
中间部位的房子，保护层很厚，不过门窗是冲向我的方向，这是对我的信任与接纳。
右侧的海洋世界，里面动物个头比以往箱庭作品里的要大，带壳的较多，
自我保护这一点与他先用的房子是匹配的。
沙盘中轴线明显，表明内心是经过整理的，很有秩序。
珊瑚在这里让我感觉充满了吸引与诱惑。
蝴蝶是经历了蜕变的过程，象征着自信。
多种动物都很有灵性，鹰具备了飞行的力量，伺机而行。
来访者的感受
我感觉我就是那只经历了蜕变之后的雄鹰，伺机而飞，浑身充满了力量。
第十三次咨询
2010年2月24日，第十三次治疗。
小毅坚持每周来一次，几乎不迟到。还是和每次来一样，总是要讲讲前一周的变化和感受，这次他告诉我，焦虑、强迫等情绪偶尔有，但不会受它的影响，觉得自己有能力应对今后的生活了，不管遇到什么样的事情，都知道如何调整自己了，浑身充满了力量。
这次制作箱庭作品，小毅主动要求用水，水量用得很大。他还尽可能地将水的部分集中在左侧。
水渠从左上方向右下方打开一条通道，并在左下方垒砌成圆柱形沙堆，接下来开始种植绿色植物。10分钟后，他一次性拿了一堆动物：斑马、鹿、大象、松鼠……最后放上4只鸭子一一这次沙具量依然很大。来访者的感受做完箱庭后感觉非常美好，有蓬勃的生机。
咨询师的感受
河道打通了，生灵得到了滋养，感觉畅快，有蓬勃的生机。
非现实的力量在减弱，且现实与非现实层面可以共存了。小毅原来不敢表达的、不敢做的事情，现在可以做到自如了，如主动发言、主动约同学打球等。
左下堆的一座小山，感觉是男性力量的崛起，积极的信号，说明能量在聚集。
通向右上区域有了可以出入的畅通的渠道了。
大象、犀牛都在向水源走去，这条河水感觉像是加油站，为他的生命增加了动力。
能量在积聚，蓄势待发，非常自性化的一幅作品。看得出他很激动，他自己说是在总结十三次制作的心得，我听了很受感动。
是啊，小毅是一只经过蜕变的鹰，准备高飞了。这一次心灵的旅程，洗去了他的征尘，他该是多么自在和轻松啊！这次他将作品起名为《蜕变》。
结束时，我要他把来咨询前后对痛苦程度的感受进行评分，他说，咨询前是10分，咨询后就是一二分。
我说，太好啦！我又对他说，其实正常人也都会有这个痛苦感觉的。他接受了这个观点。
全程箱庭的制作就要结束了，但箱庭制作的后续影响不会停止，依然会如小溪般不断地涌现。
第九次至第十三次的箱庭相当于治愈阶段，治疗效果显著。
这次结束后，小毅让我给他与箱庭作品拍照，说是为了留作纪念，并和我一同将作品拆除。
疗程咨询结束语
小毅的咨询一共进行了十三次，箱庭疗法的咨询进行了十二次。箱庭所反映的是一个人心灵的成长变化，它需要有一个过程：第一次至第四次是问题的呈现阶段，反映了矛盾冲突；从第五次开始，自我调整的力量就开启了，人物与人物之间的连接，玩具间的匹配、和谐度与前四次有了本质的区别；而真正的整合发生在第九次至第十三次。
在小毅的咨询过程中，我是循着一条线展开治疗的：我遵循了第二次水域的纵横变化，至第十三次河道畅通的形成，由原来感受上的不畅快，到打开的感觉，解读了箱庭咨询连续性存在的价值。
全程箱庭咨询虽然结束了，但在小毅的内心，心灵的成长不会停止，这就是箱庭的治愈力及其不可思议的效果。
箱庭家庭治疗的理论
近年来，心理咨询与治疗领域越来越多地出现了各主流方法间的整合。深受人们青睐的箱庭疗法在使用中，也灵活地融入了许多其他治疗方法及技术。将家庭治疗的理念引人到箱庭治疗中，弥补了传统家庭治疗中缺少儿童、青少年互动技术的局限。以箱庭治疗为媒介，将箱庭疗法、家庭治疗、游戏治疗三者有效融合，会更好地呈现与处理家庭问题。
一、箱庭家庭治疗的理论背景
箱庭疗法应用于家庭治疗的理论背景有两点：一是家庭治疗与游戏治疗的整合；二是箱庭疗法在团体治疗中的应用。
（一）家庭治疗与游戏治疗的整合
家庭治疗的重心在于如何运用家庭结构、沟通、角色扮演等观念来改善人际关系。而家庭成员间的相互关系是一个整体、一个系统，这其中一部分有了变化，便会牵连性地影响所联系的其他部分，会一波接一波地影响下去，影响全局。因此，在家庭治疗中，要改变的是家庭互动的模式和家庭的功能，要重视家庭系统因素，让每个家庭成员都参与到治疗中，通过他们的互动与沟通，真实地演绎家庭间的互动模式，呈现与处理问题。
在传统的咨询中，由于种种原因，孩子常处于弱势或被动的状态，成人和孩子的互动生硬。主要原因是成人的行为方式重于理性和刻板，孩子的行为方式较感性和好动。我们发现，在箱庭家庭治疗中，使用游戏方式能让家庭成员很快消除紧张，轻松游戏，自然互动；能激活整个家庭的内在活力，激活每个人与生俱来的创造力，促进家庭成员间的理解、沟通、共感。
同时在游戏中，父母能亲眼看到孩子在箱庭制作中的表现，能透过孩子的象征性游戏，了解孩子对家庭、对父母、对人生、对现状等的感受、想法和困惑，以利家庭成员间彼此自由地表达情感。平时生活中无法表达的情感、无法表现的肢体关爱，如拥抱，握手等，在箱庭这个“场”中会自然地表现出来。通过箱庭这种媒介，父母和孩子增进了理解，会重建家庭成员间的亲密关系，起到比语言表达更自然、更和谐的效果，减少了语言可能带来的伤害和威胁，
也缓冲了家庭成员对心理咨询的阻抗心理。
（二）箱庭疗法在团体治疗中的应用20世纪80年代，迪·多美妮科将箱庭应用于团体治疗，开创了箱庭团体疗法，拓展了箱庭疗法的适用范围。箱庭团体疗法能影响团体的人际关系，以及团体成员的认知、情感和行为，从而对团体和个人产生治疗作用。
家庭是人际关系的基础，家庭对个体的影响重大而持久。箱庭疗法用于团体治疗，为箱庭疗法应用于家庭治疗提供了理论和实践上的依据。
二、箱庭家庭治疗的原理
1.箱庭的沙箱是一个有边界的容器。家庭成员在这样的自由与受保护的空间里，可以彼此沟通，互相了解，改善互动关系。
2.沙箱、沙子、玩具这些特有的制作材料，共放在箱庭室中，本身就营造了一个不一样的场景，有神奇的吸引力。触沙可促使每个成员回归童年，“修补”“童年的我”。箱庭游戏的方式是以非语言的交流方式为主，可给来访者提供一个自由与受保护的空间。
3.让来访者在放松的状态中，呈现产生家庭问题的无意识内容，有助于家庭成员间无意识地表达内在的动力和冲突，使家庭成员获得自我治愈力。
4.箱庭咨询师作为陪伴者，可以观察到家庭成员选择和放置玩具的过程，从中了解家庭内动力关系的状况。比如有一个家庭制作箱庭时，儿子和爸爸各自都在布局自己的玩具，互动很少，而妈妈却不断地为两个人做修饰和配合。从中能看出妈妈在家里一直很为联结家人的关系用心，而儿子和爸爸经常是各自为政。
咨询师通过观察，把家庭成员间表现出来的动力关系跟家庭现实生活联系起来，让家庭成员直观地认识到各自表现的独特性，借此提示他们获得改变家庭问题的力量，这些都为咨询师调试和引导其重建和谐的家庭关系提供可能。
在整个箱庭家庭治疗过程中，咨询师是一个积极的陪伴者、见证人，参与到家庭治疗的整个过程中。
三、箱庭家庭治疗的主要观点及技术
1.家庭整体的观点：家庭不是家庭成员之和，而是看家庭功能是否健全。家庭治疗应着眼于整个家庭，着眼于家庭成员的互动模式。
2.家庭互动的模式：症状是家庭成员互动的结果，反映家庭系统的问题（身体症状、心理症状）。
3.治疗目标：家庭治疗要改变互动的模式和家庭的功能。
稳定的、同心协力的、良好健康的、可不断提高的、有共同目标及反复出现的互动序列，是一个家庭良情互动的态势。咨询师特别要关注家庭成员中非语言的互动模式，因为通过互动可以传达家庭规则。
家庭治疗不是将来访者系统治向何方，而是治离何处。
四、箱庭家庭治疗的技术应用
（一）扰动
扰动是指通过提问、解释等技术手段，对家庭中正在起作用的模式的一种干扰，激发家人思考，使家庭中1~2个成员先行改变。随着家庭整体规则逐渐产生松动和变化，最终促成来访者集体改变，形成家庭的新观念、新目标和新行为。
如果一个妻子述说自己的爱人如何如何懒惰时，咨询师可以这样提问扰动她：“这个习惯你是如何帮他养成的？”
如一位妻子总唠叨丈夫不爱回家，咨询师可这样扰动提问：“你怎么使他变成这样的？”
（二）中立
中立，指在家庭治疗时，咨询师在态度上，持一种超然的态度：不偏不倚，不偏袒任何一方；不评价来访者好坏，不强迫其改变，不深挖其过去。
（1）对所有家庭成员的中立态度：不站在任何一个家庭成员的一边，对每一个家庭成员保持客观和公正的立场。
（2）咨询师对待家庭的信仰、价值观、种族立场、社会准则和阶层观念持一种“非评价”的态度。
（3）咨询师不视症状为病理学性质，而是把它当作家庭系统功能失调的表现。
（4）咨询师对家庭的改变和家庭结果保持中立，这意味着治疗者并不提倡某种改变，也决不能将某种改变强加于某个家庭之上。