书城教材教辅细节定成败:成功教学的细节
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第12章 具备什么色彩就好吗?

因为说清楚了他山之石的观念,可能造成诗歌作品在内容上的丰富,以及诗人、诗歌作品的不同类型,我们可能会有问,为什么这么说呢?比如,内容上可以反映出具备哲学色彩,那么结构、语言、情感方面呢?

我以为,现代汉语诗歌作品的基本元素上,都能够反映出一种特色。如果这首诗歌作品具备哲学色彩,那么,在结构、语言上也能够反映出哲学色彩来的。

语言,是可以用哲学的语言。结构,可以在具备诗歌作品的基本结构的基础上,有个哲学式的结构。

因为一些朋友常常说起哲学式,所以我以为,即使是一个诗歌作者试图让其诗歌作品具备哲学色彩,那也需要确实地注意一些问题。

比如,你是喜欢哲学的人,但你的诗歌作品并不一定就具备哲学色彩,你的诗歌作品具备哲学色彩,并不一定就是好的诗歌作品。之所以这样说,也就是担心一些朋友以为自己喜欢什么,自己的诗歌作品就一定具备什么色彩;自己的诗歌作品具备什么色彩,就一定是好的。

比如,有的朋友喜欢教育,是教员,他自己的诗歌作品却不一定具备教育色彩的。更不用说什么具备教育色彩的诗歌作品就一定是好作品了。

如果走“他山之石”决定论,那就是错误的,又或者是极端的。如此,就很容易以为自己喜欢什么,诗歌作品就具备(比如哲学)什么色彩;具备什么色彩,诗歌作品就一定好。对待这样的问题,我们需要理性一点。

所以,我们不轻易地说什么人就具备什么色彩,什么色彩就一定美好。在推理或者判断上,我们需要理性。