14岁的小雨是一位勤奋的孩子，早在幼儿园时期，妈妈就给他安排了很多兴趣班，如绘画、围棋、羽毛球、乒乓球等。多年下来，在小雨顽强的坚持和妈妈对绘画的特殊情结下，小雨已经学习绘画8年了，但是，近年来孩子绘画学习效果不好了，特别是有关“透视”、“阴影”等环节学习得不好。一次偶然的机会小雨到眼科检查，发现有明显的屈光参差和单眼弱视，双眼视功能检查没有正常立体视能力，经医生介绍情况后，大家分析小雨最近绘画学习出现的问题可能与他眼睛没有立体视能力有关。
其实，不同的专业对眼睛的需求有所不同，在对孩子的未来职业进行规划时，不妨将眼睛的情况考虑进去。眼睛需要考虑的方面包括我们通常知道的视力水平、有无近视、屈光不正、色盲与否等。其实，爸爸妈妈们有时还需要考虑孩子的双眼视功能水平。我们知道有些专业对双眼视功能水平要求较高，如外科医生、绘画、建筑设计和一些球类运动（羽毛球、网球、乒乓球）等，这些专业要求眼睛具有良好的双眼视功能水平和优秀的立体视能力，眼睛条件能否满足需求是职业规划能否实现的前提条件之一。对一些双眼视功能障碍者，如斜视导致立体视异常者，进行外科手术的精细操作时可能就会比较困难；同样，有明显集合功能异常的人，如果从事的职业需要长时间近距离用眼，那也是一件很痛苦的事情。因此，对孩子进行专业选择和未来规划时，就有必要将眼睛的情况也考虑周全。
☆孩子职业规划，要考虑眼睛因素
视力水平：部分专业对视力有要求，甚至对裸眼视力也有较严格要求
色觉：有些专业对色觉要求高，如化工、交通
屈光不正：一般不影响；但有些明显的屈光不正，影响持续近距离用眼
双眼视功能：精细操作要求双眼视功能好，如外科手术、球类运动