1.成功的家教源自融洽的亲情关系
教育学家和心理学家都认为孩子的成长与家庭环境之间有着密切的关系，都强调家庭环境对孩子成长的影响。他们认为融洽、和谐的亲情关系有利于孩子的成长，无论是对于孩子的学习，还是对于孩子的心理和人格，都是极为有益的。
现在大多数家庭只有一个孩子，父母对孩子既有爱不够的感觉，又有输不起的想法。有些父母把孩子当作小皇帝、小公主，对孩子百依百顺；也有的父母操之过急，为让孩子达到自己设立的目标，严格得像对待仇人似的，从来没有好态度。其实，父母的这种溺爱或严格都不利于孩子的健康成长。
只有父母与孩子建立起健康良好的关系，子女才能健康成长。因为家庭人际关系对孩子的人格和心理发展影响非常大。
教子忠告
如果父母与孩子形成了融洽的亲情关系，那么亲子之间就可以进行真正的思想交流。这样不仅孩子可以健康成长，也不用愁孩子不“听”话了。
这就要求父母经常与孩子进行沟通。沟通是什么？沟通是打开彼此心扉的钥匙；沟通是走进彼此内心世界的通行证；沟通是相互理解、彼此信任；沟通是危难之际的援助之手；沟通是得意忘形时的一盆冷水；沟通是慈母手中线，游子身上衣；沟通是严父手中鞭、慈母眼中泪……
在现实生活中，常听到一些做父母的感慨：“孩子长大了，就不听我们的话了。”其实，这主要是父母与孩子缺少沟通所致。
父母平时怎样与孩子沟通呢？其实很简单，只要父母不摆家长的架子即可。
与孩子进行真正的思想交流，平日里细心观察孩子的言行，了解他的需要，同时也要多与孩子聊天，把他看作朋友一般，有时也可以把自己的感受、梦想向孩子倾吐，做到心灵相交，孩子自然也会向父母说出心里话。
同时，在适当的时候，父母要站在孩子的一边说话，安慰他、认同他。当孩子将自己的感受抒发后，父母要表明对他的了解和支持，那么孩子的心情就会自然平复下来，烦恼就会随之消失，从而会以理智的态度处理自己的问题。
现代社会中“家长制”已经不适用现在的孩子，孩子与父母之间的矛盾也越来越复杂，亲子关系的不和谐、融洽也造成了很多悲剧，而事实上，这些悲剧与矛盾的根源就是因为亲子之间没有良好的沟通，无法走进彼此的心灵。与父母沟通已成为当今孩子尤其是独生子女的特殊精神需求。
2.亲子沟通对孩子的健康成长至关重要
亲子沟通是一个人一生中最早体验到的人际沟通，是人际沟通中最重要的一环。假如这种人际沟通能发展良好，它将成为孩子一生中与他人进行良好沟通的基础。
许多年来，心理学家一直强调：良好的亲子沟通对儿童的性格态度及行为发展有着极其重要的影响。
（1）沟通有利于维持良好的亲子关系
父母与孩子之间的关系是一种靠血缘而产生的、无法因为亲子矛盾就可否定的天然关系。要想形成良好的家庭氛围，沟通是父母与孩子之间的桥梁，亲子关系需要依靠良好的沟通来加以维持。
（2）沟通提供了孩子身心发展所必需的信息资源
父母与孩子之间的沟通所提供的信息，不仅具有物理属性，而且具有社会属性。孩子在成长的过程中离不开与父母之间的交往和沟通，无论是孩子对自己的看法，还是与父母或者他人之间冲突的解决，言语沟通都是一个主要的途径。
研究表明，沟通是智力活动提高的必要前提。如果儿童生长在一个缺少亲子沟通的环境里，如福利院的孤儿，他们不仅语言发展较为迟滞，而且智力发展也明显滞后，情绪反应也不丰富，表情呆板，甚至显示出一些特殊的癖性。
（3）沟通有利于孩子人际关系的形成
孩子在良好的亲子沟通中能够感受到被爱、被需要、被欣赏、被接受，这些将为他们日后与他人建立良好的人际关系奠定基础。如果亲子沟通不顺畅，或常被父母冷淡，长大以后，他们就不易信任别人，常产生和别人相处困难的情形，当然也就不易和他人建立和谐的人际关系。
总而言之，亲子沟通，不仅提供了父母教育和引导孩子的机会，而且也为孩子提供了行动的榜样，让孩子在亲子沟通的过程中逐渐被父母所同化，发展出一系列合宜的社会行为模式和观念，以及如何与他人进行沟通的技巧。这对孩子社会人际关系的形成有着莫大的帮助。
3.有效沟通可以培养孩子的良好品质
良好的品德是一个人立足社会的根基。在孩子成长的过程中，父母对孩子品德的培养负有不可推卸的责任。父母要及时与孩子沟通以纠正孩子的偏离道德的行为，让孩子学会按道德标准进行思考和行事，让其不偏离社会道德的轨道，成为一个诚实善良、朴实自律的人，成为一个富有爱心、同情心、宽容心的人。
有这样的一个例子，它说明了父母与孩子之间良好的沟通有助于改正孩子爱撒谎的毛病。
齐毛毛是个小学三年级学生，一次下午放学回家，他拿着成绩单向着爸爸喊：“爸爸，成绩单拿回来了！”爸爸说：“拿来我看吧。”爸爸首先看评语，再看各科分数时，发现语文分数一栏，有明显改过的痕迹，爸爸说：“考得不错嘛！特别是语文一科你的分数挺高，99分，说明你只有一处错了，说说是哪里错了？”齐毛毛继续撒谎说：“可能是拼音写马虎了，扣了一分呗。”爸爸明知道他在撒谎却又说：“下次那方面注意一点，明白吗？”齐毛毛开始有些不自在地说：“明白了。”齐毛毛的爸爸在以后的几天里一直没有提这件事。
教子忠告
说谎是在孩子中普遍存在的一种现象。其原因多种多样，表现的形式也各有不同。当发现孩子说谎时，父母必须保持镇静，如果反应强烈，下一次因为怕你发脾气，孩子可能再度说谎。
一天父子俩在公园的草坪上坐着。爸爸问：“齐毛毛，红红成绩怎样，早上我跑步时红红说她与你同桌，问你考得怎样？”齐毛毛问：“你怎么说？”爸爸回答说：“这次考得还算好。”齐毛毛问：“她没有问考多少分？”爸爸说：“没有。”过了一会儿，爸爸说：“齐毛毛，我讲个故事给你听好吗？”齐毛毛说：“你快说吧，什么故事？”爸爸说：“从前有个放羊的孩子。在山上放了很多羊，有一天，他大声喊‘狼来了’，人们……”还没等爸爸说完齐毛毛就打断说：“爸爸，你别说了，这个故事我知道是讲什么了，我知道我错了还不行吗？”“你什么事错了？”爸爸装作不知道是怎么回事。齐毛毛不好意思地说：“那天成绩单我改了，我把79分改成了99分。”说完后低下了头。爸爸说：“我那天只觉得字迹有些模糊，但我从没想过你改了分数，因为我一直认为你是个诚实的孩子。”齐毛毛小声说：“你和妈要求我这学期每科成绩都在80分以上，所以我……”爸爸说：“这是我和你妈不对，对你的期望太高了。但你要记住，做人不论何时何地都要诚实，就拿那个放羊的孩子来说，连说了两次谎话，结果第三次狼真的来了，再喊人时已没用了，你知道这是为什么吗？”齐毛毛说：“我知道，因为人们认为他又在撒谎。”爸爸说：“对，结果这孩子的羊全被狼咬死了，吃亏的结局还不是因为撒谎而引起的吗？”齐毛毛说：“爸爸，我再也不会说谎了，我知道只有诚实的孩子才是好孩子。”
齐毛毛因为怕挨骂而更改成绩单，他的爸爸采取冷静态度与齐毛毛沟通，最终让齐毛毛自己认识了错误而决心做个诚实的孩子。可见，良好的沟通可以纠正孩子的道德错误，形成良好的品格。
4.畅快的亲子沟通能够促进孩子学习进步
孩子学业成绩好坏的关键，除了本身的资质和努力外，还在于父母能否与孩子进行畅快、愉悦的亲子沟通。同时能否通过沟通使孩子了解父母对他的期望，父母能否通过沟通及时了解孩子的想法和学习中出现的问题，以及能否鼓励孩子掌握和运用学习技巧都是关系孩子学业成败的重要因素。
教育专家指出，充实的经济资源并不是学业有成的必要条件，学业有成就的孩子与父母的四种行为有关：
第一，父母对孩子有颇高而符合实际的期望，他们鼓励孩子做好学校和家庭里的符合其年龄能力的工作。他们给予孩子无微不至的爱，并通过沟通让孩子感受到父母的爱，父母相信孩子的能力和潜力，在循序渐进的基础上激励和帮助他们更上一层楼。
第二，亲子间充满温馨和关爱，而父母重视纪律及控制策略，善用权威而非沉迷权威主义。父母在与孩子沟通交流时，不会以专制命令的口气交谈，但又会让孩子体会到父母的决策是正确的。
第三，孩子获得父母陪伴的时间很多。这是一个最重要的内容。倾听孩子的心声，说故事给他们听，朗读优美的文章给他们听，总之和孩子有说有笑。父母千方百计吸引孩子对周围的世界发生兴趣，通过一些简单而有效的概念架构，引导他们理解一些物理和社会现象。当孩子探索和查问时，父母都乐意回答并提供指导和支持。
第四，父母重视价值教育和鼓励孩子建立自尊心，并安排有利于学习的环境，深信孩子努力学习必然能出人头地。
对于一些物质资源不足的家庭，如果父母能在孩子的精神激励和心理依靠上做充分的努力，孩子就会更加勤奋刻苦地学习。结果大家都非常清楚——勤奋的孩子是能够在学业上大放异彩的。
因此，未来家庭教育的发展趋势，就是父母多与孩子积极沟通，经常在亲子之间进行情感交流，并在此基础上积极建立适宜于孩子学习的环境和培养孩子勤学的价值观，建立孩子对学习的浓厚兴趣，培养其不断学习的生活方式，从而促使孩子学有所成。
5.良好的沟通是医治孩子心理问题的良药
随着社会的进步，孩子接触新鲜事物的机会越来越多，因而现在的孩子生理、心理都成熟得较早。他们年龄虽不大，但担忧的事却不少。例如与同学发生矛盾、遭老师误解、喜欢上某个异性、考试没考好、某个场合丢丑了等，都可能让孩子产生相应的心理问题。所以，父母平时要多留心体察，发现孩子情绪不佳时，要及时进行抚慰，并和孩子一起找出解决问题的对策。当然，前提是父母与孩子之间可以进行良好的沟通。
父母只有与孩子进行良好的沟通，才能了解到孩子心中所思所想，知道孩子想要什么，需要什么，心理上出现了哪些问题，然后才能够“对症下药”，给予适当的引导和帮助，使孩子快乐成长。
孩子遇到困扰时，需要父母的同情、认同与鼓励；孩子被人欺负时，需要父母的支持、安慰、信任；孩子犯错时，需要父母的谅解、指导与安慰；孩子成功时，更需要父母的赞赏与鼓励。
家庭是孩子实习处世的最佳场所，沟通是实现家庭和睦的必要条件。只有在亲密的家庭关系中，许多家庭冲突、不同的见解和感受，才可以坦诚地提出来讨论，这样便可避免许多不必要的误解。而且沟通可以让孩子尽情发泄感情，当孩子毫无顾忌地向关心他的家人诉说感受时，快乐的情绪会更添喜悦，而忧烦则会随之而减轻。
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只有让孩子将愤怒、怨恨的感受宣泄出来，才能将亲情与爱心的感受注入他的心中，因此，无论是肯定还是否定的感受，父母都应该让孩子宣泄出来。
孩子情绪不稳时，了解和同情他的家人，可以让他发一下脾气，使他的愤怒得以烟消云散。在一个爱他和信赖他的家庭内生活，任何挫折与失败都可以忍受下来，并设法克服，这也是家庭的主要功能所在。
当孩子在外面遇到困难或内心受到伤害时，应该让他想到家是他唯一的“避风港”，可以治好他的创伤，也能够永远得到家人无条件的支持。
同时，父母在与孩子沟通时，最有效的引导方法就是要站在孩子的立场与孩子交往、交谈，与孩子坦诚交心，这样才能了解孩子的心境，掌握孩子的心。
譬如遇到孩子有些不能接受的不良行为时，如偷窃、抽烟等，父母要冷静地处理，不要气昏了头，而要以体贴、谅解的语气鼓励孩子说出原因或心中感觉，巧妙地使用沉默与倾听，领略孩子谈话的要点或弦外之音。由于父母的诚恳及友善的态度，孩子会毫无保留地宣泄内心的情感。通过聆听、对话的方式，父母也可以逐渐引导孩子重新思考问题的核心，共同摸索一个解决的办法，孩子便知道父母尊重他，愿意接受他、了解他和帮助他。
星期天，本是玩耍的时间，可是李昂却还要在家里做作业，这些作业是妈妈额外给李昂布置的。妈妈有言在先：必须把作业按时完成才能出去玩。李昂看着窗外快乐玩耍的小朋友，身子虽然还坐在屋子里，可是心早就像小鸟一般飞了出去。
妈妈看到心不在焉的李昂，便指着未完成的作业生气地说：“怎么？想溜出去对不对？要想出去玩，必须把作业做完，否则哪里你也甭想去！听到没有！”
李昂无奈地点点头，可是却是一副极不情愿的样子。他心里想：为什么好好的一个星期天，我却只能待在家里写作业？我多想和伙伴们一块儿去玩呀。唉，这该死的作业，怎么做也做不完！
李昂就这样望着窗外，三心二意地写着作业。过了一会儿，妈妈来检查他的作业，发现还有很多作业没有完成，非常生气：“怎么这么长时间作业还没完成？我告诉你，今天要是不完成作业，你就哪里也别去，甭说玩了！”
妈妈走出门外，李昂狠狠地把笔摔在地上……